Overzicht van Activiteiten
Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten in hun lezingen of presentaties zullen zien, helpt bij het algemene begrip en retentie. In deze activiteit maken leerlingen een storyboard dat de belangrijkste woordenschat in Cinder definieert en illustreert. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk te doen als beoordeling. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeeldwoordenschat van Cinder
- Android
- Cyborg
- griezelig
- zweefde
- dreigend
- ondeugend
- onopvallend
- insigne
- Koppel
- Rondhangen
- verafschuwd
- rondhangen
- Maan
- Magbelt
- Monotoon
- netscherm
- ondoorzichtig
- Pergola
- Pestilentie
- Ongerept
- welvarend
- Quarantaine
- verstikkend
- Wonderdoener
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die nieuwe woordenschat in Cinder illustreert en definieert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Spaar vaak!
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Overzicht van Activiteiten
Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten in hun lezingen of presentaties zullen zien, helpt bij het algemene begrip en retentie. In deze activiteit maken leerlingen een storyboard dat de belangrijkste woordenschat in Cinder definieert en illustreert. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk te doen als beoordeling. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeeldwoordenschat van Cinder
- Android
- Cyborg
- griezelig
- zweefde
- dreigend
- ondeugend
- onopvallend
- insigne
- Koppel
- Rondhangen
- verafschuwd
- rondhangen
- Maan
- Magbelt
- Monotoon
- netscherm
- ondoorzichtig
- Pergola
- Pestilentie
- Ongerept
- welvarend
- Quarantaine
- verstikkend
- Wonderdoener
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die nieuwe woordenschat in Cinder illustreert en definieert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Spaar vaak!
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Tips voor het illustreren van woordenschat in Cinder
Organiseer klaslokaalvocabulaire-discussies met behulp van studentendoelstellingen
Moedig leerlingen aan om hun vocabulaire-storyboards te delen met de klas. Dit helpt leerlingen hun denkwijze uit te leggen en te leren vanuit verschillende perspectieven. Neem om de beurt presentaties en vraag klasgenoten om feedback of vragen over de illustraties en definities.
Faciliteer peer review om vocabulairebegrip te versterken
Laat leerlingen hun voltooide storyboards ruilen met een partner. Vraag hen elkaars definities en illustraties te beoordelen, en controleer op nauwkeurigheid en creativiteit. Dit proces bevordert samenwerking en helpt leerlingen eventuele misverstanden op te sporen.
Integreer vocabulaireborden in dagelijkse lesroutines
Gebruik door leerlingen gemaakte vocabulaireborden als warm-up of herhaalactiviteiten aan het begin of einde van de les. Nodig leerlingen uit om een term van hun bord uit te leggen of elkaar te quizzen, waardoor woordkennis op een leuke, interactieve manier wordt versterkt.
Verbind vocabulairewoorden met voorbeelden uit de echte wereld
Vraag leerlingen om zinnen te vinden of te maken met hun vocabulairewoorden in een echte context, zoals nieuwsartikelen of persoonlijke ervaringen. Dit maakt vocabulaire meer betekenisvol en memorabel voor de leerlingen.
Veelgestelde vragen over het illustreren van woordenschat in Cinder
What is a visual vocabulary board activity for 'Cinder'?
A visual vocabulary board activity for 'Cinder' involves students selecting key terms from the book, defining them, and creating illustrations to represent each term. This helps students connect new vocabulary to the story and improves retention.
How can I help students illustrate and define vocabulary from 'Cinder'?
You can guide students to create a storyboard or spider map where they write the definition of each chosen word and draw a related image using scenes, characters, or items from 'Cinder.' This supports both comprehension and creativity.
What are effective ways to introduce vocabulary before reading 'Cinder' chapters?
Introduce key terms before each chapter by previewing vocabulary as a class, having students define and illustrate words, and discussing their meanings in context. This prepares students for what they will encounter in the reading.
Why is illustrating vocabulary important for middle school readers?
Illustrating vocabulary helps middle school readers deepen understanding, visualize complex words, and remember terms more easily. It makes abstract concepts concrete and supports diverse learning styles.
What are some sample vocabulary words from 'Cinder' to use in lessons?
Sample vocabulary words from 'Cinder' include android, cyborg, lunar, imminent, quarantine, thaumaturge, and pristine. Choose words that are challenging or central to the story's themes.
Meer Storyboard That Activities
Sintel
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
