Overzicht van Activiteiten
Door de leerlingen een favoriete quote of scène uit het boek te laten kiezen, kunnen ze uitdrukken welke delen van het verhaal op persoonlijk niveau bij hen resoneerden. Op deze manier maken studenten een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie voeren over wat de quotes voor hen betekenen.
Sommige studenten kiezen uiteindelijk hetzelfde citaat, maar hebben verschillende perspectieven. Dit is altijd interessant voor studenten om te zien en kan een discussie op gang brengen over hoe niet iedereen dezelfde regels op dezelfde manier kan lezen op basis van hun eigen perspectieven en persoonlijke ervaringen.
Voorbeelden van citaten van Anne of Green Gables
"Oh, het was geweldig - geweldig. Het is het eerste dat ik ooit heb gezien dat niet verbeterd kon worden door verbeeldingskracht."
'Nou, ik heb liever jou dan een dozijn jongens, Anne,' zei Matthew terwijl ze op haar hand klopte. 'Let maar op dat - in plaats van een dozijn jongens. Welnu, ik denk dat het niet een jongen was die de Avery-beurs in ontvangst nam, toch? Het was een meisje - mijn meisje - mijn meisje waar ik trots op ben. "
'We zijn geboren om de beste vrienden te zijn, Anne. Je hebt het lot lang genoeg gedwarsboomd. "
"Ik ben niet een beetje veranderd ... De echte ik ... is precies hetzelfde. Het maakt geen enkel verschil uit waar ik heen ga of hoeveel ik uiterlijk verander; in hart en nieren zal ik altijd je kleine Anne zijn, die elke dag van haar leven meer en beter van jou en Matthew en lieve Green Gables zal houden. "
'Ik vind hem mooi,' zei Anne verwijtend. 'Hij is zo sympathiek. Het maakte hem niet uit hoeveel ik praatte - hij leek het leuk te vinden. Zodra ik hem zag, voelde ik dat hij een verwante geest was.'
'Juffrouw Barry was tenslotte een geestverwant,' vertrouwde Anne Marilla toe. 'Je zou het niet denken om naar haar te kijken, maar dat is ze wel. In het begin kom je er niet helemaal uit, zoals in het geval van Matthew, maar na een tijdje kom je het wel zien.'
'Je hebt het redelijk goed gedaan, moet ik zeggen, Anne,' zei Marilla, terwijl ze probeerde haar extreme trots op Anne te verbergen voor de kritische blik van mevrouw Rachel. Maar die goede ziel zei hartelijk: 'Ik denk dat ze het gewoon goed heeft gedaan, en het zij verre van mij om achterlijk te zijn in het zeggen. Je doet je vrienden eer aan, Anne, dat is wat, en we zijn allemaal trots op u."
'Toen ik Queen's verliet, leek mijn toekomst zich als een rechte weg voor me uit te strekken. Ik dacht dat ik er vele mijlpalen langs kon kijken. Nu zit er een bocht in. Ik weet niet wat er om de bocht heen ligt, maar ik ga geloven dat het beste dat doet. Het heeft een eigen fascinatie, die bocht. "
Naast proberen en winnen, is proberen en falen het beste. "
'Is het niet geweldig om te bedenken wat er allemaal te weten valt? Ik voel me gewoon blij dat ik leef - het is zo'n interessante wereld. Het zou niet half zo interessant zijn als we alles van alles wisten, toch? Dan is er toch geen ruimte voor fantasie? "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een storyboard dat uw favoriete citaat of scène in Anne of Green Gables identificeert. Illustreer uw citaat en schrijf wat het voor u betekent.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Kies een favoriete quote of scène uit Anne of Green Gables .
- Maak een afbeelding die deze quote vertegenwoordigt met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf in het beschrijvingsvak het citaat en ten minste één zin over wat dit citaat voor u betekent.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Vereisten: citaat, illustratie, 1-2 zinnen over wat het voor jou betekent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van wat de quote voor de cursist betekent is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van wat het citaat voor de student betekent, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van wat het citaat voor de leerling betekent is onduidelijk en bestaat niet minimaal uit twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft het citaat of de uitleg weer met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustratie heeft betrekking op het citaat of de uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De illustratie heeft geen duidelijk verband met de quote of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Door de leerlingen een favoriete quote of scène uit het boek te laten kiezen, kunnen ze uitdrukken welke delen van het verhaal op persoonlijk niveau bij hen resoneerden. Op deze manier maken studenten een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie voeren over wat de quotes voor hen betekenen.
Sommige studenten kiezen uiteindelijk hetzelfde citaat, maar hebben verschillende perspectieven. Dit is altijd interessant voor studenten om te zien en kan een discussie op gang brengen over hoe niet iedereen dezelfde regels op dezelfde manier kan lezen op basis van hun eigen perspectieven en persoonlijke ervaringen.
Voorbeelden van citaten van Anne of Green Gables
"Oh, het was geweldig - geweldig. Het is het eerste dat ik ooit heb gezien dat niet verbeterd kon worden door verbeeldingskracht."
'Nou, ik heb liever jou dan een dozijn jongens, Anne,' zei Matthew terwijl ze op haar hand klopte. 'Let maar op dat - in plaats van een dozijn jongens. Welnu, ik denk dat het niet een jongen was die de Avery-beurs in ontvangst nam, toch? Het was een meisje - mijn meisje - mijn meisje waar ik trots op ben. "
'We zijn geboren om de beste vrienden te zijn, Anne. Je hebt het lot lang genoeg gedwarsboomd. "
"Ik ben niet een beetje veranderd ... De echte ik ... is precies hetzelfde. Het maakt geen enkel verschil uit waar ik heen ga of hoeveel ik uiterlijk verander; in hart en nieren zal ik altijd je kleine Anne zijn, die elke dag van haar leven meer en beter van jou en Matthew en lieve Green Gables zal houden. "
'Ik vind hem mooi,' zei Anne verwijtend. 'Hij is zo sympathiek. Het maakte hem niet uit hoeveel ik praatte - hij leek het leuk te vinden. Zodra ik hem zag, voelde ik dat hij een verwante geest was.'
'Juffrouw Barry was tenslotte een geestverwant,' vertrouwde Anne Marilla toe. 'Je zou het niet denken om naar haar te kijken, maar dat is ze wel. In het begin kom je er niet helemaal uit, zoals in het geval van Matthew, maar na een tijdje kom je het wel zien.'
'Je hebt het redelijk goed gedaan, moet ik zeggen, Anne,' zei Marilla, terwijl ze probeerde haar extreme trots op Anne te verbergen voor de kritische blik van mevrouw Rachel. Maar die goede ziel zei hartelijk: 'Ik denk dat ze het gewoon goed heeft gedaan, en het zij verre van mij om achterlijk te zijn in het zeggen. Je doet je vrienden eer aan, Anne, dat is wat, en we zijn allemaal trots op u."
'Toen ik Queen's verliet, leek mijn toekomst zich als een rechte weg voor me uit te strekken. Ik dacht dat ik er vele mijlpalen langs kon kijken. Nu zit er een bocht in. Ik weet niet wat er om de bocht heen ligt, maar ik ga geloven dat het beste dat doet. Het heeft een eigen fascinatie, die bocht. "
Naast proberen en winnen, is proberen en falen het beste. "
'Is het niet geweldig om te bedenken wat er allemaal te weten valt? Ik voel me gewoon blij dat ik leef - het is zo'n interessante wereld. Het zou niet half zo interessant zijn als we alles van alles wisten, toch? Dan is er toch geen ruimte voor fantasie? "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een storyboard dat uw favoriete citaat of scène in Anne of Green Gables identificeert. Illustreer uw citaat en schrijf wat het voor u betekent.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Kies een favoriete quote of scène uit Anne of Green Gables .
- Maak een afbeelding die deze quote vertegenwoordigt met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf in het beschrijvingsvak het citaat en ten minste één zin over wat dit citaat voor u betekent.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Vereisten: citaat, illustratie, 1-2 zinnen over wat het voor jou betekent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van wat de quote voor de cursist betekent is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van wat het citaat voor de student betekent, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van wat het citaat voor de leerling betekent is onduidelijk en bestaat niet minimaal uit twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft het citaat of de uitleg weer met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustratie heeft betrekking op het citaat of de uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De illustratie heeft geen duidelijk verband met de quote of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Tips voor Anne of Green Gables Favoriete citaat
Moedig diepere reflectie van studenten aan met een citatenmuur in de klas
Maak een toegewijd ruimte waar studenten hun favoriete citaten uit Anne of Green Gables kunnen plaatsen gedurende je eenheid. Deze visuele verzameling bevordert voortdurende betrokkenheid en nodigt studenten uit om over verschillende perspectieven na te denken terwijl de muur groeit.
Nodig studenten uit om te delen waarom een citaat bij hen resoneert
Vraag elke student om een zin te schrijven waarin ze uitleggen waarom hun gekozen citaat betekenisvol is. Deze stap helpt studenten om persoonlijk contact te maken met de tekst en moedigt doordachte zelfexpressie aan.
Faciliteer groepsdiscussies over geselecteerde citaten
Organiseer kleine groeps- of klasdiscussies waarin studenten hun citaten en interpretaties delen. Dit bevordert actief luisteren en benadrukt hoe dezelfde woorden diverse reacties kunnen inspireren.
Integreer illustraties om het begrip te verdiepen
Laat studenten een afbeelding tekenen of digitaal maken die hun citaat vertegenwoordigt. Het visualiseren van de tekst ondersteunt begrip en stelt studenten met verschillende leerstijlen in staat om te schitteren.
Vier de inzichten van studenten met een showcase-evenement
Organiseer een korte klasuitvoering waar studenten hun citaten en kunstwerken kunnen presenteren aan klasgenoten. Dit versterkt de klasgemeenschap en bevestigt de stem van de student.
Veelgestelde vragen over Anne of Green Gables favoriete citaat
Wat is een goede activiteit voor leerlingen om zich bezig te houden met citaten uit "Anne..."?
Een zeer effectieve activiteit is dat leerlingen hun favoriete citaat of scène uit "Anne..." kiezen, illustreren en de persoonlijke betekenis ervan uitleggen. Dit bevordert tekst-naar-zelf verbindingen en een dieper literair begrip.
Hoe kan ik leerlingen helpen om persoonlijk contact te maken met "Anne..."?
Moedig leerlingen aan om een citaat of scène te kiezen die bij hen resoneert, een visuele weergave te maken en te delen wat het voor hen betekent. Deze aanpak bevordert empathie, perspectiefname en persoonlijke betrokkenheid bij de tekst.
Welke bekende citaten uit "Anne..." zijn geschikt voor klassikale discussie?
Populaire citaten zijn onder andere: "Het is het eerste dat ik heb gezien dat niet door de verbeelding kan worden verbeterd," en "Toen ik Queen’s verliet, leek mijn toekomst zich voor mij uit te strekken als een rechte weg. Nu is er een bocht in." Deze citaten stimuleren nadenkende discussies over verbeelding, verandering en optimisme.
Wat is het doel van een storyboard-opdracht in literatuurklassen?
Een storyboard-opdracht helpt leerlingen om literaire momenten te visualiseren en te interpreteren. Door een favoriete quote te illustreren en de betekenis uit te leggen, verdiepen leerlingen hun begrip en leggen ze betekenisvolle persoonlijke verbindingen met het verhaal.
Hoe kunnen leerlingen hun favoriete citaten uit "Anne..." presenteren en bespreken?
Na het maken van hun storyboards kunnen leerlingen hun gekozen citaten en illustraties delen met de klas. Dit bevordert open discussies, benadrukt diverse perspectieven en laat zien hoe verschillende ervaringen de interpretatie beïnvloeden.
Meer Storyboard That Activities
Anne van Green Gables
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
