Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/amal-niet-geconsolideerd-door-aisha-saeed/woordenschat
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


In deze activiteit maken leerlingen een storyboard dat de belangrijkste woordenschat uit het boek Amal Unbound van Aisha Saeed definieert en illustreert. De leerlingen maken naar eigen goeddunken een spinnenkaart met 3-5 termen. Elke cel bevat een term of toespeling, de definitie of beschrijving ervan en een passende illustratie.


Voorbeelden van woordenschat van Amal Unbound

Abu: Vader

Alif: de eerste letter in het Arabische alfabet

Amma: Moeder

Baba: Papa

Baji: Grote zus

Beef korma: Een currygerecht gemaakt met rundvlees

Bey: De tweede letter in het Arabische alfabet

Oproep tot gebeden: Een spreker die op een minaret is geplaatst, geeft moslims aan dat het tijd is om te bidden. De oproep tot gebed vindt vijf keer per dag plaats: zonsopgang, middag, halverwege de middag, zonsondergang en nacht.

Chador: een kledingstuk gedragen door moslimvrouwen dat zich om het hoofd en lichaam wikkelt en alleen het gezicht bloot laat.

Chai: Een soort thee gemaakt door theebladeren te koken met melk, suiker en sterke kruiden zoals kaneel, kardemom, kruidnagel en gember.

Cholay: Curried kikkererwten

Cricket: Cricket is een bat-and-ball-spel dat wordt gespeeld tussen twee teams van elf spelers op een veld in het midden waarvan een veld van 22 meter is met een wicket aan elk uiteinde, elk bestaande uit twee beugels die op drie stronken zijn verdeeld.

Bruidsschat: betaling van de familie van de bruid aan de familie van de echtgenoot als onderdeel van het huwelijk. In Pakistan is het typisch om sieraden, kleding en geld op te nemen. Het kunnen ook dieren of land zijn.

Eid: Eid al-Fitr is een belangrijke feestdag die door moslims wordt gevierd en die het einde markeert van Ramadan, de islamitische heilige maand van vasten.

Henna: een kleurstof bereid uit een bloeiende plant die bekend staat als hina.

Hijab: een hoofddoek die wordt gedragen om het haar te bedekken.

Jinn: een geest in de Arabische en islamitische mythologie.

Kameez: een kledingstuk gedragen door zowel mannen als vrouwen. Het kan een lang shirt zijn of meer een jurk.

Kebabs: Gegrild vlees, vaak gekookt aan een spies.

Kulfis: een bevroren zuiveldessert dat ook wel "traditioneel Indiaas ijs" wordt genoemd.

Laddus: ronde snoepjes gemaakt van suiker, bloem en een soort noten.

Mehndi: Body art op de huid getekend met hennapasta.

Minaret: een hoge, dunne toren die deel uitmaakt van een moskee.

Moskee: een islamitische plaats van aanbidding.

Nihari: Een stoofpot van langzaam gekookt vlees.

Pakoras: gehavende en gefrituurde snacks kunnen ui, aubergine, aardappel, spinazie, weegbree en meer bevatten.

Punjabi-dorp: een dorp in de regio Punjab. De regio Punjab is een gebied in Noordoost-Pakistan en Noordwest-India. Het was ooit een provincie van Groot-Brittannië.

Riksja's: een kar op wielen waar mensen in rijden en die door een persoon wordt getrokken.

Roti: Een flatbread die lijkt op een tortilla.

Samosas: Gevuld gebak dat meestal wordt gebakken. De samosa's in de Punjab-regio zijn pittig en bevatten meestal groente- of aardappelvullingen.

Sari: Een stof die is gedrapeerd en omwikkeld om te worden gedragen als jurk voor formele functies in Pakistan.

Zenith Irfan: De eerste vrouwelijke motorrijder die door Pakistan reed.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een spinnenkaart die de belangrijkste woordenschat van Amal Unbound definieert en illustreert.

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Start toewijzing".
  2. Identificeer in de titelvakken de woordenschattermen die u hebt gekozen.
  3. Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie of beschrijving van de term.
  4. Maak een illustratie voor elke term met de juiste scènes, personages en items.
  5. Bewaar en dien uw storyboard in.

Vereisten: Moet 3 woordenschattermen hebben, correcte definities of beschrijvingen, en passende illustraties voor elk die uw begrip van de woorden aantonen.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Visuele Woordenschat Opdracht
Definieer, illustreer en geef een voorbeeldzin voor vijf woorden uit de woordenschat.
Vaardig Opkomend Begin
Definitie
De definitie klopt.
De definitie is gedeeltelijk juist.
De definitie is onjuist.
Visualisaties
De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat.
De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen.
De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden.


Overzicht van Activiteiten


In deze activiteit maken leerlingen een storyboard dat de belangrijkste woordenschat uit het boek Amal Unbound van Aisha Saeed definieert en illustreert. De leerlingen maken naar eigen goeddunken een spinnenkaart met 3-5 termen. Elke cel bevat een term of toespeling, de definitie of beschrijving ervan en een passende illustratie.


Voorbeelden van woordenschat van Amal Unbound

Abu: Vader

Alif: de eerste letter in het Arabische alfabet

Amma: Moeder

Baba: Papa

Baji: Grote zus

Beef korma: Een currygerecht gemaakt met rundvlees

Bey: De tweede letter in het Arabische alfabet

Oproep tot gebeden: Een spreker die op een minaret is geplaatst, geeft moslims aan dat het tijd is om te bidden. De oproep tot gebed vindt vijf keer per dag plaats: zonsopgang, middag, halverwege de middag, zonsondergang en nacht.

Chador: een kledingstuk gedragen door moslimvrouwen dat zich om het hoofd en lichaam wikkelt en alleen het gezicht bloot laat.

Chai: Een soort thee gemaakt door theebladeren te koken met melk, suiker en sterke kruiden zoals kaneel, kardemom, kruidnagel en gember.

Cholay: Curried kikkererwten

Cricket: Cricket is een bat-and-ball-spel dat wordt gespeeld tussen twee teams van elf spelers op een veld in het midden waarvan een veld van 22 meter is met een wicket aan elk uiteinde, elk bestaande uit twee beugels die op drie stronken zijn verdeeld.

Bruidsschat: betaling van de familie van de bruid aan de familie van de echtgenoot als onderdeel van het huwelijk. In Pakistan is het typisch om sieraden, kleding en geld op te nemen. Het kunnen ook dieren of land zijn.

Eid: Eid al-Fitr is een belangrijke feestdag die door moslims wordt gevierd en die het einde markeert van Ramadan, de islamitische heilige maand van vasten.

Henna: een kleurstof bereid uit een bloeiende plant die bekend staat als hina.

Hijab: een hoofddoek die wordt gedragen om het haar te bedekken.

Jinn: een geest in de Arabische en islamitische mythologie.

Kameez: een kledingstuk gedragen door zowel mannen als vrouwen. Het kan een lang shirt zijn of meer een jurk.

Kebabs: Gegrild vlees, vaak gekookt aan een spies.

Kulfis: een bevroren zuiveldessert dat ook wel "traditioneel Indiaas ijs" wordt genoemd.

Laddus: ronde snoepjes gemaakt van suiker, bloem en een soort noten.

Mehndi: Body art op de huid getekend met hennapasta.

Minaret: een hoge, dunne toren die deel uitmaakt van een moskee.

Moskee: een islamitische plaats van aanbidding.

Nihari: Een stoofpot van langzaam gekookt vlees.

Pakoras: gehavende en gefrituurde snacks kunnen ui, aubergine, aardappel, spinazie, weegbree en meer bevatten.

Punjabi-dorp: een dorp in de regio Punjab. De regio Punjab is een gebied in Noordoost-Pakistan en Noordwest-India. Het was ooit een provincie van Groot-Brittannië.

Riksja's: een kar op wielen waar mensen in rijden en die door een persoon wordt getrokken.

Roti: Een flatbread die lijkt op een tortilla.

Samosas: Gevuld gebak dat meestal wordt gebakken. De samosa's in de Punjab-regio zijn pittig en bevatten meestal groente- of aardappelvullingen.

Sari: Een stof die is gedrapeerd en omwikkeld om te worden gedragen als jurk voor formele functies in Pakistan.

Zenith Irfan: De eerste vrouwelijke motorrijder die door Pakistan reed.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een spinnenkaart die de belangrijkste woordenschat van Amal Unbound definieert en illustreert.

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Start toewijzing".
  2. Identificeer in de titelvakken de woordenschattermen die u hebt gekozen.
  3. Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie of beschrijving van de term.
  4. Maak een illustratie voor elke term met de juiste scènes, personages en items.
  5. Bewaar en dien uw storyboard in.

Vereisten: Moet 3 woordenschattermen hebben, correcte definities of beschrijvingen, en passende illustraties voor elk die uw begrip van de woorden aantonen.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Visuele Woordenschat Opdracht
Definieer, illustreer en geef een voorbeeldzin voor vijf woorden uit de woordenschat.
Vaardig Opkomend Begin
Definitie
De definitie klopt.
De definitie is gedeeltelijk juist.
De definitie is onjuist.
Visualisaties
De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat.
De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen.
De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden.


Tips voor woordenschat en toespelingen in Amal Unbound

1

Engage students with vocabulary games using Amal Unbound terms

Gamifying vocabulary boosts engagement and retention. Fun, interactive activities help students internalize new words, build confidence, and foster a positive classroom environment.

2

Organize a vocabulary bingo game

Prepare bingo cards with Amal Unbound vocabulary words. As you call out definitions, students mark the matching words. This reinforces recall and encourages attentive listening.

3

Create a vocabulary charades activity

Have students act out or draw vocabulary terms while classmates guess the word. This kinesthetic approach supports understanding through movement and collaboration.

4

Assign vocabulary matching pairs

Give students cards with words and separate cards with definitions or illustrations. Let them match pairs as quickly as possible, building speed and solidifying word meanings.

5

Celebrate with a mini vocabulary competition

Divide the class into small teams and ask questions about word meanings, examples, or usage. Award points for correct answers to motivate participation and encourage friendly competition.

Veelgestelde vragen over woordenschat en toespelingen in Amal Unbound

What are some key vocabulary terms from Amal Unbound and their meanings?

Amal Unbound features terms like chador (a wrap for the head and body), chai (spiced tea), dowry (a marriage payment), henna (a plant-based dye), and mosque (Muslim place of worship), each reflecting Pakistani culture and daily life.

How can teachers create a vocabulary storyboard for Amal Unbound?

Teachers can have students pick 3-5 terms from Amal Unbound, define each term, and illustrate them in a spider map or visual storyboard to reinforce understanding and make learning interactive.

What is the best way to teach cultural allusions in Amal Unbound to middle school students?

The best way is to use visual vocabulary boards that combine definitions, descriptions, and illustrations. This helps students connect new words to their meanings and cultural context.

Why is it important to understand vocabulary and allusions in Amal Unbound?

Understanding vocabulary and allusions helps students grasp the cultural setting and themes of Amal Unbound, making the story more meaningful and relatable.

Can you give examples of visual activities for teaching vocabulary from Amal Unbound?

Examples include spider maps, illustrated glossaries, and storyboard cells where students define, describe, and draw scenes for words like kameez, samosa, or minaret.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/amal-niet-geconsolideerd-door-aisha-saeed/woordenschat
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office