Aktivitātes Pārskats
Izmantojiet komiksu parādīt mijiedarbību par vidi. Varbūt tur ir super-ļaundaris, kurš samazinot visus lietus mežus condominiums un varonis ir soli un saglabāt dienā. Varbūt komiksu ir reāli viens, kā norādīts tālāk piemērā, lai parādītu, ko cilvēki, kas sabiedrībā var darīt, lai uzlabotu savu tuvāko apkārtni. Izmantojiet rakstīšanas procesu, lai ražotu pārsteidzošu komikss!
Izmantojiet runas un domāšanas burbuļi, lai parādītu dialogu un iekšējo domas. Kultūraugu rakstzīmes un ainas darīt closeups uzsvars vai mainīt prezentāciju rakstzīmes.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a part of a comic strip that depicts what people can do to help their environment.
- Use appropriate scenes, characters, and items for each cell.
- Use dialogue bubbles and thought bubbles as needed.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Izmantojiet komiksu parādīt mijiedarbību par vidi. Varbūt tur ir super-ļaundaris, kurš samazinot visus lietus mežus condominiums un varonis ir soli un saglabāt dienā. Varbūt komiksu ir reāli viens, kā norādīts tālāk piemērā, lai parādītu, ko cilvēki, kas sabiedrībā var darīt, lai uzlabotu savu tuvāko apkārtni. Izmantojiet rakstīšanas procesu, lai ražotu pārsteidzošu komikss!
Izmantojiet runas un domāšanas burbuļi, lai parādītu dialogu un iekšējo domas. Kultūraugu rakstzīmes un ainas darīt closeups uzsvars vai mainīt prezentāciju rakstzīmes.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a part of a comic strip that depicts what people can do to help their environment.
- Use appropriate scenes, characters, and items for each cell.
- Use dialogue bubbles and thought bubbles as needed.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar Zemes dienas komiksu — palīdzi videi
Kā uzsākt klases diskusiju par vides rīcību pirms komiksa izveides
Sāciet savu nodarbību ar to, ka iesaistāt skolēnus sarunā par reālajiem veidiem, kā cilvēki palīdz vidi. Mudiniet viņus dalīties ar personīgām pieredzēm vai lietām, ko viņi ir redzējuši savā kopienā. Tas uzkurinās idejas un nodrošinās, ka viņu komiksi ir pamatoti praktiskās darbībās.
Vadiet skolēnus domāt par konkrētām vietējām vides problēmām
Uzdodiet skolēniem uzskaitīt problēmas savā dzīvesvietā vai skolā—kā, piemēram, atkritumu izmešanu, enerģijas izšķērdēšanu vai reciklēšanas trūkumu. Pierakstot tās, skolēni saista savus komiksus ar reālām problēmām un padara stāstu nozīmīgāku.
Parādiet, kā pārvērst vides problēmu komiksa scenārijā
Parādiet skolēniem, kā izvēlēties problēmu un iedomāties varoņus, kuri risina šo problēmu. Izmantojiet vienkāršu piemēru, piemēram, grupu, kas pamanījusi atkritumus parkā un organizē tīrīšanu. Domājot par sižetu soli pa solim, veicinās vieglāku komiksa izveidi.
Atbalstiet skolēnus, veidojot dialogus, kas parāda problēmas risināšanu
Veiciniet skolēnus rakstīt sarunas vai domas, kuras viņu varoņi varētu domāt, saskaroties ar vides izaicinājumiem. Pārrunas un domu burbuļi piešķir stāstam dzīvību un parāda, kā varoņi pieņem lēmumus, lai palīdzētu.
Veiciniet dalīšanos un konstruktīvu atsauksmi pāros vai mazās grupās
Ļaujiet skolēniem dalīties ar savām komiksa idejām ar partneri vai grupu, saņemot atsauksmes. Vēlākie ieskati palīdzēs uzlabot stāstus, pievienot detaļas un nodrošinās, ka ziņa par vides palīdzēšanu ir skaidra un interesanta.
Bieži uzdotie jautājumi par Zemes dienas komiksu — Palīdzi videi
Kas ir Zemes dienas komiksu aktivitāte skolēniem?
Zemes dienas komiksu aktivitāte aicina skolēnus veidot komiksu rindiņu, kas ilustrē veidus, kā cilvēki var palīdzēt videi. Šis radošais projekts veicina dialogu, problēmu risināšanu un vizuālo stāstījumu, padarot vides mācības aizraujošas un atmiņā paliekošas.
Kā es varu vadīt skolēnus, lai izveidotu komiksu par vides palīdzēšanu?
Sākot ar vides jautājumu apspriešanu, ļaujiet skolēniem izdomāt risinājumus. Mudiniet viņus izmantot runas un domu burbulus rakstzīmēm, mainīt ainas uzsvaram un sekot rakstīšanas procesam, plānojot, zīmējot un pabeidzot savu komiksu rindiņu.
Kādas ir vienkāršas idejas Zemes dienas komiksiem 4.–5. klašu skolēniem?
Populāras idejas ietver varoni, kas aptur piesārņojumu, skolēnus, kas stāda kokus, vai kopienu, kas tīra parku. Reālistiski scenāriji, piemēram, pārstrāde skolā vai ūdens taupīšana mājās, palīdz skolēniem saistīt ar vides aktivitātēm.
Kāpēc izmantot komiksus, mācot par vides aizsardzību?
Komiksi padara sarežģītas tēmas pieejamas un jautras. Tie apvieno vizuālos elementus ar tekstu, veicina radošumu un palīdz skolēniem izteikt savu izpratni par vides aizsardzību atmiņā paliekošā veidā.
Kādi padomi palīdz skolēniem radīt aizraujošus vides komiksus?
Izmantojiet tuvplānu, lai uzsvērtu, iekļaujiet gan dialogus, gan domas, un mudiniet skolēnus rādīt reālas darbības. Atgādiniet viņiem koncentrēties uz skaidru stāstījumu un praktiskiem risinājumiem vides problēmu risināšanā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Zemes Dienas Aktivitātes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
