Aktivitātes Pārskats
Lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no viduslaiku svētki.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprināt gan savu izpratni par vārda un kā tā tika izmantota saistībā ar stāstu.
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar stāstu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
dzimtcilvēks
n. cilvēks ir pakļauts saskaņā ar feodālās sistēmas, lai strādātu pie sava kunga īpašumu
"The dzimtcilvēki dzīvoja paredzēti viņiem Kunga īpašumu, katrs ar savu zemes gabalu būdas."
tranšeju racēji
n. dzīvoklis, rupja maize vietā lieto plāksnēm
"Graudi tika samaļ miltos pie Kunga dzirnavām, un cep uz tranšeju un citu maizes."
ewerer
n. darbinieks, kurš cēla un karsē ūdens augstmaņiem
"The Ewerer nogaršoja ūdeni, pirms viņš izlēja to karaļa rokās."
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem viduslaiku svētkos, radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Aktivitātes Pārskats
Lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir, izveidojot montāžas skalu, kas izmanto vārdu krājums no viduslaiku svētki.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprināt gan savu izpratni par vārda un kā tā tika izmantota saistībā ar stāstu.
Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar stāstu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
dzimtcilvēks
n. cilvēks ir pakļauts saskaņā ar feodālās sistēmas, lai strādātu pie sava kunga īpašumu
"The dzimtcilvēki dzīvoja paredzēti viņiem Kunga īpašumu, katrs ar savu zemes gabalu būdas."
tranšeju racēji
n. dzīvoklis, rupja maize vietā lieto plāksnēm
"Graudi tika samaļ miltos pie Kunga dzirnavām, un cep uz tranšeju un citu maizes."
ewerer
n. darbinieks, kurš cēla un karsē ūdens augstmaņiem
"The Ewerer nogaršoja ūdeni, pirms viņš izlēja to karaļa rokās."
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem viduslaiku svētkos, radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā apgūt vizuālo vārdu krājumu viduslaiku mielastam
Organizēt viduslaiku mielastu vārdnīcas relikā
Pārveidojiet vārdu pārskatīšanu par aktīvu, sadarbības spēli, izveidojot relikā. Tas iesaista skolēnus fiziski un mentāli, vienlaikus stiprinot vārdu nozīmi jautrā veidā.
Sadali skolēnus mazās komandās
Veiciniet komandas darbu un nodrošiniet, lai visi piedalītos, sadalot klasi grupās pa 3–4 skolēniem. Šis veicina sadarbību un padara aktivitāti pārvaldāmu.
Sagatavot vārdnīcas kartītes ar vārdiem un definīcijām
Izveidojiet komplektu ar kartītēm — pusi ar vārdiem, pusi ar definīcijām vai piemēru teikumiem. Tas dod skolēniem praktiskas materiālus, lai salīdzinātu un apspriestu.
Izvietojiet stacijas telpā
Izvietojiet katru staciju ar vienu vārdnīcas kartīšu pāri, lai veicinātu kustību. Rotācija pa stacijām palīdz nostiprināt mācīšanos un uzturēt enerģiju.
Komandas sacenšas, lai pareizi savienotu vārdus un definīcijas
Izaiciniet komandas sadarboties, ātri sameklēt un savienot vārdus ar to definīcijām vai teikumiem katrā stacijā. Šis konkurences elements veicina iesaisti un atmiņu.
Debrief as a class to discuss tricky words
Review any matches students struggled with as a group. This reinforces correct understanding and provides an opportunity for clarification.
Bieži uzdotie jautājumi par vizuālo vārdu krājumu viduslaiku mielastam
Kas ir vizuālā vārdnīcas lapa par Viduslaiku mielastu?
Vizuālā vārdnīcas lapa par Viduslaiku mielastu ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas vārdus no stāsta, tos definē, lieto teikumā un ilustrē to nozīmi ar attēliem. Tas palīdz skolēniem izprast un atcerēties galvenos terminus kontekstā.
Kā es varu palīdzēt skolēniem izveidot stāstu ar vārdnīka vārdiem no Viduslaiku mielasta?
Vadiet skolēnus izvēlēties 3 vārdus no Viduslaiku mielasta, atrast to definīcijas, uzrakstīt teikumus ar katru vārdu un ilustrēt to nozīmi ar zīmējumiem vai tiešsaistes attēliem. Tas padara mācīšanos interaktīvu un atmiņā paliekošu.
Kādi ir galvenie vārdi no Viduslaiku mielasta?
Populāri vārdi no Viduslaiku mielasta ir pavārs (pavārs, kas gatavoja ēdienu), maizes šķīvis (maizes plates) un ūdens krāvējs (kalpotājs, kas piegādāja ūdeni baroniem). Šie vārdi palīdz skolēniem labāk izprast viduslaiku dzīvi.
Kāpēc izmantot vizuālas aktivitātes, mācot par Viduslaiku mielastu?
Vizuālās aktivitātes uzlabo izpratni, sasaistot vārdus ar attēliem un kontekstu. Par Viduslaiku mielastu vizuālie materiāli palīdz skolēniem labāk saprast nezināmus viduslaiku terminus un vieglāk tos atcerēties.
Kāds ir labākais veids, kā novērtēt skolēnu izpratni par vārdiem no Viduslaiku mielasta?
Labākais veids ir ļaut skolēniem izveidot teikumus un ilustrācijas katram vārdam. Pārskatot viņu vizuālo materiālu, jūs varat novērtēt viņu vārdu zināšanu un izpratnes par stāsta kontekstu līmeni.
Vairāk Storyboard That Darbības
Viduslaiku Svētki
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
