Aktivitātes Pārskats
Viens no šķēršļiem jaunu spāņu skolēniem pārvarēt mācās izteikt sevi un savas vajadzības svešvalodā. Ņemot sarakstu noderīgas klasē izteiksmes studentam ir pirmais solis, bet tālāk, students ir praksē tos izmantot un iekšējām savas nozīmes. Lai gan kopējās izteiksmes diagrammā arī var izmantot skolotāja, tie parasti nepieciešami studenti. Līdzīgi sarakstu kopīgu skolotāju izteicienus, šis saraksts var viegli pielāgot, lai pielāgotos īpašiem klasēs un situācijām.
Norādiet skolēnus veidot atsevišķus ainas attēlošanas dažādas un reālistisku studentu vajadzībām. Katra aina ir mērķis viens no kopējās klases izteicienus zem, vai tiem, ko skolotāja sniegta. Pēc radot vairākas ainas, skolēni saista un rakstīt pareizās izteiksmes zemāk katrā šūnā. Citi vārdnīca modelī ir ierobežots, pieņemot, ka šie izteicieni ir daļa no studenta sākotnējo iedarbības spāņu. Tomēr, ja skolēni ir vairāk uzlabotas, tie var ietvert vairāk dialogs vai stāstījumu.
| Classroom Expressions - Studentu | |
|---|---|
| ¿Como se kauliņu ...? | Kā tu saki ...? |
| ¿Como se escribe ...? | Kā jūs izskaidrot ...? |
| ¿Qué Quiere decir ...? | Ko nozīmē? |
| Más Lento, por favor. | Lēnāk, lūdzu. |
| ¿Puedes explicar en Inglés, por favor? | Vai jūs varat paskaidrot angļu valodā, lūdzu? |
| ¿Puedo IR al baño? | Vai es varu doties uz vannasistabu? |
| ¿Puedo Beber Agua? | Vai es varu saņemt dzert ūdeni? |
| No se. | Es nezinu. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Viens no šķēršļiem jaunu spāņu skolēniem pārvarēt mācās izteikt sevi un savas vajadzības svešvalodā. Ņemot sarakstu noderīgas klasē izteiksmes studentam ir pirmais solis, bet tālāk, students ir praksē tos izmantot un iekšējām savas nozīmes. Lai gan kopējās izteiksmes diagrammā arī var izmantot skolotāja, tie parasti nepieciešami studenti. Līdzīgi sarakstu kopīgu skolotāju izteicienus, šis saraksts var viegli pielāgot, lai pielāgotos īpašiem klasēs un situācijām.
Norādiet skolēnus veidot atsevišķus ainas attēlošanas dažādas un reālistisku studentu vajadzībām. Katra aina ir mērķis viens no kopējās klases izteicienus zem, vai tiem, ko skolotāja sniegta. Pēc radot vairākas ainas, skolēni saista un rakstīt pareizās izteiksmes zemāk katrā šūnā. Citi vārdnīca modelī ir ierobežots, pieņemot, ka šie izteicieni ir daļa no studenta sākotnējo iedarbības spāņu. Tomēr, ja skolēni ir vairāk uzlabotas, tie var ietvert vairāk dialogs vai stāstījumu.
| Classroom Expressions - Studentu | |
|---|---|
| ¿Como se kauliņu ...? | Kā tu saki ...? |
| ¿Como se escribe ...? | Kā jūs izskaidrot ...? |
| ¿Qué Quiere decir ...? | Ko nozīmē? |
| Más Lento, por favor. | Lēnāk, lūdzu. |
| ¿Puedes explicar en Inglés, por favor? | Vai jūs varat paskaidrot angļu valodā, lūdzu? |
| ¿Puedo IR al baño? | Vai es varu doties uz vannasistabu? |
| ¿Puedo Beber Agua? | Vai es varu saņemt dzert ūdeni? |
| No se. | Es nezinu. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar spāņu valodas studentu izteicieniem
Veicināt skolēnus lietot spāņu valodas izteicienus klases rutīnas laikā
Modelējiet spāņu valodas izteicienu lietošanu katru dienu, lai skolēni redzētu, kā tie darbojas. Regulāra saskare palīdz skolēniem justies ērtāk, izmantojot frāzes dabīgā veidā klasē.
Izveidot vizuālus atgādinājumus par bieži lietotām skolēnu izteicienām
Ierīkojiet krāsainus plakātus vai skavas ar galvenajām izteicienām ap jūsu telpu. Šis vizuālais atbalsts sniedz skolēniem pārliecību un ātru atsauci, kad viņiem nepieciešama palīdzība paust sevi.
Praktizēt izteicienus ar ātrām ikdienas iesildīšanās aktivitātēm
Sākiet katru nodarbību ar īsu aktivitāti, kurā skolēni izmanto jaunu izteicienu, piemēram, lomu spēli vai sauc-un-atbildi. Konsekventa prakse veido automātismu un palīdz nostiprināt mācīšanos.
Iekļaujiet kustības un žestus, lai pastiprinātu nozīmi
Saskaņojiet katru izteicienu ar roku kustību vai žestu. Kustību aktivitātes padara frāzes atmiņā paliekošākas dažādiem skolēniem un padara rutīnu jautrāku.
Svētiet skolēnus, kad viņi patstāvīgi lieto spāņu valodas izteicienus
Atzīstiet un slavējiet skolēnus katru reizi, kad viņi izmanto klases izteicienus kontekstā. Pozitīva pastiprināšana veicina risku uzņemšanos un veido atbalstošu valodas vidi.
Bieži uzdotie jautājumi par spāņu valodas studentu izteicieniem
Kādas ir būtiskākās spāņu klases izteiksmes, ko būtu jāzina skolēniem?
Būtiskās spāņu klases izteiksmes ietver: ¿Cómo se dice…? (Kā teikt…?), ¿Cómo se escribes…? (Kā uzrakstīt…?), ¿Qué quiere decir…? (Ko tas nozīmē…?), Lēnāk, lūdzu (Lēnāk, lūdzu), Vai vari paskaidrot angļu valodā, lūdzu? (Vai vari paskaidrot angļu valodā, lūdzu?), Vai es varu aiziet uz tualeti? (Vai es varu aiziet uz tualeti?), Vai es varu dzert ūdeni? (Vai es varu dzert ūdeni?), un Es nezinu (Es nezinu).
Kā skolotāji var palīdzēt skolēniem praktizēt spāņu klases izteiksmes stundās?
Skolotāji var palīdzēt, mudinot skolēnus veidot ainas, kas izmanto galvenās klases izteiksmes, rosinot lomu spēles un sasaistot katru frāzi ar reālām klases vajadzībām. Praktizēšana kontekstā palīdz skolēniem iekšēji apgūt valodu.
Kā vislabāk sākumskolas skolēniem atcerēties spāņu klases frāzes?
Vislabākais veids ir atkārtošana, frāžu saistīšana ar vizuāliem attēliem vai scenārijiem un aktīva izmantošana stundās. Izveidojot kartītes un praktizējoties ar klasesbiedriem, tas arī stiprina atmiņu.
Kāpēc ir svarīgi skolēniem mācīties klases izteiksmes spāņu valodā?
Mācīšanās klases izteiksmes dod skolēniem iespēju sazināties ar vajadzībām, uzdot jautājumus un aktīvāk piedalīties stundās spāņu valodā. Tas veido pamatu turpmākai valodas apguvei un neatkarībai klasē.
Vai šīs spāņu izteiksmes var pielāgot dažādām klases situācijām?
Jā, šīs izteiksmes viegli var pielāgot konkrētām klasēm vai situācijām, pievienojot jaunas frāzes vai pielāgojot to līmenim, padarot tās daudzpusīgas dažādiem mācību mērķiem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Spāņu Mācību Materiālus un Izteiksmes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
