Nodarbību Plāna Pārskats
Diskusiju storyboards ir lielisks veids, kā iegūt jūsu skolēnus runāt par savām idejām zinātnē. Tie ļauj studentiem kritizēt un izvērtēt dažādus viedokļus, neizjaucot citiem studentiem. Šī aktivitāte var izmantot sākumā tēmu, lai izvilinātu maldus studenti var būt.
Sākumā parādīt studentiem diskusiju maketu, kā parādīts tālāk. Palūdziet, lai apskatīt šo problēmu uz diskusiju montāžas skalā. Tas liecina, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Studentiem ir jādomā par to, kas, viņuprāt, ir vispareizākais, un jābūt gataviem paskaidrot, kāpēc šī persona ir pareizs.
Šeit ir dažas citas idejas, lai izmantotu šo diskusiju storyboards savās stundās.
- Studenti pievienotu citu šūnu uz beigām, piemēram, jūs esat dota viņiem paskaidrot, kas, viņuprāt, ir pareiza un kāpēc.
- Studenti izveidot savu diskusiju storyboards dalīties ar vienaudžiem par aktuāliem jautājumiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Lasīt diskusiju montāžas, kas parāda, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Jūs esat gatavojas sniegt savu viedokli par to, kas jūs domājat, ka ir pareiza un paskaidrojiet, kāpēc.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Pievienot citu šūnu beigās rindas.
- Izmanto tekstu un attēlus, lai izskaidrotu, kas jūs domājat, ka ir pareiza un kāpēc.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Kurš, jūsuprāt, ir pareiza? | Jūs esat izvēlējies personu jūsuprāt ir pareizs un paskaidroja, kāpēc. | Jūs esat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. | Neesat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Diskusiju storyboards ir lielisks veids, kā iegūt jūsu skolēnus runāt par savām idejām zinātnē. Tie ļauj studentiem kritizēt un izvērtēt dažādus viedokļus, neizjaucot citiem studentiem. Šī aktivitāte var izmantot sākumā tēmu, lai izvilinātu maldus studenti var būt.
Sākumā parādīt studentiem diskusiju maketu, kā parādīts tālāk. Palūdziet, lai apskatīt šo problēmu uz diskusiju montāžas skalā. Tas liecina, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Studentiem ir jādomā par to, kas, viņuprāt, ir vispareizākais, un jābūt gataviem paskaidrot, kāpēc šī persona ir pareizs.
Šeit ir dažas citas idejas, lai izmantotu šo diskusiju storyboards savās stundās.
- Studenti pievienotu citu šūnu uz beigām, piemēram, jūs esat dota viņiem paskaidrot, kas, viņuprāt, ir pareiza un kāpēc.
- Studenti izveidot savu diskusiju storyboards dalīties ar vienaudžiem par aktuāliem jautājumiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Lasīt diskusiju montāžas, kas parāda, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Jūs esat gatavojas sniegt savu viedokli par to, kas jūs domājat, ka ir pareiza un paskaidrojiet, kāpēc.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Pievienot citu šūnu beigās rindas.
- Izmanto tekstu un attēlus, lai izskaidrotu, kas jūs domājat, ka ir pareiza un kāpēc.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Kurš, jūsuprāt, ir pareiza? | Jūs esat izvēlējies personu jūsuprāt ir pareizs un paskaidroja, kāpēc. | Jūs esat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. | Neesat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā Tos par skābēm un bāzēm Diskusiju Stāsts
Kā izvirzīt skaidras gaidas cieņpilnām zinātnes diskusijām
Ierakstiet pamatnoteikumus, pirms diskusijas sākuma, veicinot cieņpilnu līdzdalību un palīdzot katram skolēnam justies novērtētam. Iesaistiet skolēnus īsā noteikumu saraksta izveidē, piemēram, klausīties bez pārtraukšanas, lietot laipnu valodu un pamatot viedokli ar pierādījumiem. Šos noteikumus izvietojiet klasē kā atgādinājumu diskusiju laikā.
Modelēt konstruktīvu atsauksmi kolēģiem
Parādiet skolēniem, kā sniegt atsauksmi, kas ir atbalstoša un noderīga. Izmantojiet teikumu sākumus, piemēram, “Es piekrītu, jo...”, vai “Vai esi apsvēris...?” Praktizējiet to klasē, lai skolēni justos pārliecināti sniedzot komentārus scenāriju veidošanas laikā.
Piešķirt un rotēt diskusiju lomās grupas darbā
Katram skolēnam piešķiriet konkrētu lomu — piemēram, vadītāju, kopsavilkumu vai jautātāju — lai grupas sarunas būtu fokusētas un taisnīgas. Lomu maiņa katrā sesijā ļauj visiem attīstīt dažānas komunikācijas prasmes un nodrošina, ka visi viedokļi tiek uzklausīti.
Izmantot teikuma konstrukcijas, lai atbalstītu skolēnu atbildes
Sniedziet teikuma konstrukcijas, piemēram, “Viena ideja ir...”, “Es nepiekrītu, jo...”, vai “Mani pierādījumi ir...”. Tas atbalsta skolēnus visās līmeņa grupās skaidri izteikt idejas un pamatojumus zinātniskajās diskusijās un scenāriju veidošanā.
Atgriezeniskā saite kopā pēc diskusijas
Vadiet ātru klases refleksiju par to, kas izdevās labi un kā visi ievēroja diskusijas noteikumus. Uzaiciniet skolēnus dalīties ar to, ko viņi uzzināja par skābēm un bāzēm, un kā mainījās viņu domas. Tas stiprina cieņpilnu komunikāciju un padziļina izpratni.
Bieži uzdotie jautājumi par skābju un bāzu diskusiju stāstu
Kas ir diskusiju stāstpulkstenis, mācot skābes un bāzes?
Diskusiju stāstpulkstenis skābju un bāzu mācīšanai ir vizuāls rīks, kurā skolēni dalās, kritizē un uzlabo savu izpratni par tēmu, attēlojot dažādus viedokļus stāstpulksteņa šūnās. Tas palīdz identificēt iepriekšējo zināšanu līmeni, labot pārpratumus un veicina sadarbības mācīšanos.
Kā es varu izmantot diskusiju stāstpulksteņus, lai iepazīstinātu ar skābēm un bāzēm klases priekšā?
Sāciet ar piemēra diskusiju stāstpulksteņa par skābēm un bāzēm demonstrēšanu. Ļaujiet skolēniem apskatīt katru viedokli, izvēlēties precīzāko un pievienot savas idejas stāstpulkstenim. Šis process veicina izpēti un agrīnu pārpratumu novēršanu.
Kādi ir ieguvumi, izmantojot reāllaika sadarbību mācību stundās?
Reāllaika sadarbība ļauj skolēniem kopā strādāt pie tās pašas stāstpulksteņa, stiprinot komunikāciju, problēmu risināšanu un kritisko domāšanu. Tas arī ietaupa laiku un palīdz skolēniem mācīties no citu perspektīvām.
Kā es varu iespējot sadarbību stāstpulksteņa uzdevumam?
Lai padarītu savu stāstpulksteņa uzdevumu sadarbojošu, dodieties uz cilni „Rediģēt uzdevumu” un iespējojiet sadarbības funkciju. Tas ļauj vairākiem skolēniem vienlaikus piedalīties tajā pašā stāstpulkstenī.
Vai diskusiju stāstpulksteņi var palīdzēt labot pārpratumus par skābēm un bāzēm?
Jā! Diskusiju stāstpulksteņi ir efektīvi, lai atklātu un labotu pārpratumus. Salīdzinot dažādas skolēnu idejas, skolotāji un vienaudži var skaidrot nepareizības un stiprināt precīzus zinātniskus jēdzienus par skābēm un bāzēm.
Vairāk Storyboard That Darbības
Skābes un Bāzes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
