Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/revolucionārs-karš/afroamerikāņi
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Dzirdēšana no dažādām perspektīvām ir būtiska, lai iegūtu pilnīgu un faktisku vēstures ainu. Uzzinot par Amerikas revolūciju, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu.

Šajā aktivitātē studenti izveidos diagrammu, kurā uzsvērti afroamerikāņu ieguldījums un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā . Studenti iekļaus attēlus un tekstu, lai izskaidrotu vismaz 3 ieguldījumus vai perspektīvas.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet diagrammu, kas izceļ afroamerikāņu ieguldījumu un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Nosaukuma lodziņos norādiet afroamerikāņu ieguldījumu vai perspektīvu.
  3. Apraksta lodziņos uzrakstiet īsu paziņojumu, kurā sīki aprakstīts šis ieguldījums.
  4. Izveidojiet katras šūnas attēlu, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes vai priekšmetus, lai ilustrētu vai simbolizētu katru aprakstu.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Prasības: Jābūt.

Nodarbība Plāns Atsauces


Aktivitātes Pārskats


Dzirdēšana no dažādām perspektīvām ir būtiska, lai iegūtu pilnīgu un faktisku vēstures ainu. Uzzinot par Amerikas revolūciju, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu.

Šajā aktivitātē studenti izveidos diagrammu, kurā uzsvērti afroamerikāņu ieguldījums un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā . Studenti iekļaus attēlus un tekstu, lai izskaidrotu vismaz 3 ieguldījumus vai perspektīvas.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet diagrammu, kas izceļ afroamerikāņu ieguldījumu un perspektīvas Amerikas revolūcijas laikā.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Nosaukuma lodziņos norādiet afroamerikāņu ieguldījumu vai perspektīvu.
  3. Apraksta lodziņos uzrakstiet īsu paziņojumu, kurā sīki aprakstīts šis ieguldījums.
  4. Izveidojiet katras šūnas attēlu, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes vai priekšmetus, lai ilustrētu vai simbolizētu katru aprakstu.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Prasības: Jābūt.

Nodarbība Plāns Atsauces


Kā pastāstīt par afroamerikāņiem Amerikas revolūcijas laikā

1

Kā veicināt stundas diskusiju par Afrikas amerikāņu perspektīvām revolūcijā?

Sāciet ar atvērtu jautājumu sagatavošanu par Afrikas amerikāņu pieredzi revolūcijā. Veiciniet skolēnus, lai viņi dalītos ar to, kas viņus pārsteidza vai ko viņi uzskatīja par visinteresantāko. Tas palīdz veicināt kritisko domāšanu un ļauj skolēniem izpētīt dažādus viedokļus.

2

Mudini skolēnus izmantot primāros avotus dziļākai izpratnei

Sniedziet skolēniem primāros avotus, piemēram, vēstules, dienasgrāmatas ierakstus vai attēlus, kas saistīti ar Afrikas amerikāņiem revolūcijā. Lūdziet skolēniem analizēt šos materiālus un sasaistīt tos ar klases diagramu. Tas attīsta pētniecības prasmes un dziļina izpratni.

3

Vadiet skolēnus izdarīt saistības ar mūsdienu vēsturi

Veiciniet skolēnus vilkt paralēles starp Afrikas amerikāņu ieguldījumu revolūcijā un mūsdienu piemēriem par aktīvismu vai vadību. Vest diskusiju par to, kā vēsture ietekmē pašreizējos notikumus. Tas padara mācīšanos atbilstošu un jēgpilnu.

4

Veiciniet skolēnus prezentēt un reflektēt par saviem diagrammiem

Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem diagrammiem ar klasesbiedriem mazās grupās vai kā ekspozīcijas gājienā. Lūdziet katram skolēnam paskaidrot vienu viņu atrasto svarīgu ieguldījumu vai perspektīvu. Tas veicina pašpārliecinātību un komunikācijas prasmes.

Bieži uzdotie jautājumi par afroamerikāņiem Amerikas revolūcijas laikā

Kāda bija Afroamerikāņu ieguldījums Amerikas revolūcijā?

Afroamerikāņi spēlēja galveno lomu Amerikas revolūcijā kā karavīri, izlūki un darba spēki. Viņi cīnījās gan par kontinentālo armiju, gan par britu armiju, meklējot brīvību un tiesības, un viņu pūles bija būtiskas kara iznākuma ziņā.

Kā es varu mācīt skolēniem par Afroamerikāņu perspektīvām revolūcijas laikā?

Izmantojiet dažādus resursus, piemēram, pirmreizējos avotus, video, literatūru un interaktīvas aktivitātes. Mudiniet skolēnus veidot diagrammas vai projektus, kas izceļ dažādus Afroamerikāņu ieguldījumus un skatījumus šajā laikā.

Kāda ir vienkārša klases aktivitāte, lai izpētītu Afroamerikāņu lomu Amerikas revolūcijā?

Ļaujiet skolēniem izveidot diagrammu, kurā attēlots vismaz trīs Afroamerikāņu ieguldījumi vai skatījumi, izmantojot attēlus un aprakstus. Šī vizuālā aktivitāte palīdz skolēniem saprast un atcerēties svarīgus faktus.

Kāpēc ir svarīgi iekļaut vairākas perspektīvas, mācot par Amerikas revolūciju?

Ieļaušana dažādu skatījumu nodrošina, ka skolēni iegūst pilnīgāku un precīzāku vēstures izpratni. Tas izceļ dažādās lomas un pieredzes, piemēram, Afroamerikāņiem, kas bieži tiek aizmirstas tradicionālajos naratīvos.

Kur es varu atrast pirmreizējos avotus par Afroamerikāņiem revolūcijas laikā savai mācību stundai?

Skatieties pirmreizējos avotus muzejos, digitālajos arhīvos un izglītības tīmekļa vietnēs. Dokumenti, vēstules un pirmās personas liecības ir pieejamas no Kongresa bibliotēkas un Nacionālajiem arhīviem.

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/revolucionārs-karš/afroamerikāņi
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.