Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Ziemeļrietumu krasta reģionu un tā pirmajām nācijām . Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. Pēc tam viņi pēc skolotāju ieskatiem izveidos Zirnekļa karti ar 3-8 terminiem.
Vārdnīca
Dažu Ziemeļrietumu krasta pirmo nāciju nosaukumi:
- Tlingit
- Haida
- Cimshian
- Kwakiutl
- Bella Coola (Nuxalk)
- Nuu-chah-nulth (Nootka)
- Krasta Sališa
- Quileute-Chimakum
- Kwalhioqua
- Činuks
- Tillamook
- Juraks
Potlatch: Potlatch ir dāvanu pasniegšanas svētki, kurus praktizē Kanādas Klusā okeāna ziemeļrietumu krasta un ASV pamatiedzīvotāji.
Dip Net: rīks, ko izmanto makšķerēšanai; tīkla stabi tika pakārti pie staba
Dentalium: spīdīgs balts apvalks, kas veidots kā ilknis, kuru Ziemeļkrasta pamatiedzīvotāji izmantoja kā naudu
Dēļu mājas: garas koka mājas, dažas līdz 60 pēdām garas, ko uzcēla Kwakiutl
Ciedrs: mūžzaļo koku veids
Lasis: lielas zivis ar sudrabaini svariem, kas dzīvo Klusā okeāna ziemeļdaļā un Atlantijas okeānā
Totēma stabs : koka stabs, kas dekorēts ar cirsts dzīvniekiem. Tas bija ģimenes bagātības statusa simbols.
Ceremonija: veids, kā cilvēki rīkojas svarīgu notikumu / svētku laikā
Runāšanas nūjas: nūja, kurā izgrebta vaļa aste. Ģimenes spēka pazīme.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: lai uzzinātu ar mūsu stundu saistīto vārdu nozīmes, jūs priekšskatīsit vārdu krājumu un izveidosit sižetu, kas parāda jūsu izpratni par dažādiem vārdiem.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet vizualizāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar Ziemeļrietumu krasta reģionu un tā pirmajām nācijām . Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. Pēc tam viņi pēc skolotāju ieskatiem izveidos Zirnekļa karti ar 3-8 terminiem.
Vārdnīca
Dažu Ziemeļrietumu krasta pirmo nāciju nosaukumi:
- Tlingit
- Haida
- Cimshian
- Kwakiutl
- Bella Coola (Nuxalk)
- Nuu-chah-nulth (Nootka)
- Krasta Sališa
- Quileute-Chimakum
- Kwalhioqua
- Činuks
- Tillamook
- Juraks
Potlatch: Potlatch ir dāvanu pasniegšanas svētki, kurus praktizē Kanādas Klusā okeāna ziemeļrietumu krasta un ASV pamatiedzīvotāji.
Dip Net: rīks, ko izmanto makšķerēšanai; tīkla stabi tika pakārti pie staba
Dentalium: spīdīgs balts apvalks, kas veidots kā ilknis, kuru Ziemeļkrasta pamatiedzīvotāji izmantoja kā naudu
Dēļu mājas: garas koka mājas, dažas līdz 60 pēdām garas, ko uzcēla Kwakiutl
Ciedrs: mūžzaļo koku veids
Lasis: lielas zivis ar sudrabaini svariem, kas dzīvo Klusā okeāna ziemeļdaļā un Atlantijas okeānā
Totēma stabs : koka stabs, kas dekorēts ar cirsts dzīvniekiem. Tas bija ģimenes bagātības statusa simbols.
Ceremonija: veids, kā cilvēki rīkojas svarīgu notikumu / svētku laikā
Runāšanas nūjas: nūja, kurā izgrebta vaļa aste. Ģimenes spēka pazīme.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: lai uzzinātu ar mūsu stundu saistīto vārdu nozīmes, jūs priekšskatīsit vārdu krājumu un izveidosit sižetu, kas parāda jūsu izpratni par dažādiem vārdiem.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet vizualizāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kā rīkoties ar vārdu krājumu, kas saistīts ar ziemeļrietumu piekrastes reģionu un tā iedzīvotājiem
Kā palīdzēt skolēniem izmantot jauno vārdu krājumu reālās dzīves klases diskusijās
Iedrošiniet skolēnus izmantot Severozieme piekrastes vārdnīcu klases sarunās. Tas veido pārliecību un palīdz skolēniem iegaumēt jaunus terminus, ievietojot tos kontekstā ar vienaudžiem.
Modelējiet, kā lietot vārdu krājumu savos jautājumos un atbildēs
Parādiet, kā dabīgi iekļaut jaunus vārdus, uzdodot vai atbildot uz jautājumiem. Skolēniem ir lielāka iespēja izmantot vārdu krājumu, ja viņi redz, ka jūs to darāt regulāri un mērķtiecīgi.
Izveidojiet vārdu sienu ar terminu un skolēnu ilustrācijām
Izstrādājiet īpašu telpu klasē, kurā ir izvietoti galvenie vārdi un skolēnu izveidotie vizuālie materiāli. Tas nodrošina pastāvīgus vizuālus atgādinājumus un svin skolēnu mācīšanos.
Organizējiet ātras partneru sarunas, izmantojot mērķa vārdu krājumu
Pāro skolēnus uz 2 minūšu sarunām, kurās viņi ir spiesti izmantot vismaz vienu jaunu vārdu kontekstā. Šīs sarunas ar zemu spiediena līmeni nostiprina izpratni un veicina mutvārdu valodas prasmju attīstību.
Svētiet vārdu krājuma lietošanu ar pozitīvām atsauksmēm un maziem apbalvojumiem
Atzīstiet, kad skolēni pareizi izmanto jaunus terminus, sniedzot uzslavas, līmlapiņas vai punktus. Pozitīva pastiprināšana motivē turpināt iesaistīšanos un vārdu krājuma attīstību.
Bieži uzdotie jautājumi par vārdu krājumu, kas saistīts ar ziemeļrietumu piekrastes reģionu un tā iedzīvotājiem
Kādi ir galvenie vārdnīcas vārdi, kas saistīti ar Rietumu krasta First Nations?
Galvenie vārdnīcas vārdi saistīti ar Rietumu krasta First Nations ietver tādus terminus kā potlachs, koka mājas, totemu stabs, kadiķis, laša, nolaides tīkls, dentes balzams un dažādu First Nations nosaukumi, piemēram, Tlingit, Haida un Kwakiutl. Šīs vārdu mācīšanās palīdz skolēniem izprast reģiona kultūru un vēsturi.
Kā es varu mācīt Rietumu krasta vārdnīku, izmantojot stāstu veidošanas aktivitāti?
Lai mācītu Rietumu krasta vārdnīku, ļaujiet skolēniem izvēlēties galvenos terminus, tos definēt un izveidot vizuālas stāstu lapas, attēlojot to nozīmi. Šī pieeja veicina izpratni un ļauj skolēniem demonstrēt pārzināšanu gan ar vārdiem, gan attēliem.
Kas ir potlachs un kāpēc tas ir svarīgs Rietumu krasta kultūrās?
Potlachs ir ceremonāla dāvanu pasniegšanas mielasta rituāls, ko praktizē Rietumu krasta pamatiedzīvotāji. Tas ir svarīgs kā sociāls notikums, kas atzīmē nozīmīgas svinības, demonstrē bagātību un stiprina kopienas saites.
Kas ir vizuālās vārdnīkas lapas un kā tās palīdz skolēniem mācīties?
Vizuālās vārdnīkas lapas ir diagrammas, kur skolēni definē un ilustrē galvenos terminus. Tās palīdz skolēniem mācīties, apvienojot tekstu un attēlus, padarot abstraktus jēdzienus skaidrus un uzlabojot atmiņas spēju.
Kuras First Nations grupas ir Rietumu krasta reģionā?
First Nations grupas Rietumu krasta reģionā ietver Tlingit, Haida, Tsimshian, Kwakiutl, Bella Coola (Nuxalk), Nuu-chah-nulth (Nootka), Coast Salish, Quileute-Chimakum, Kwalhioqua, Chinook, Tillamook un Yurak.
Vairāk Storyboard That Darbības
Indigenous Peoples of the Northwest Coast
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
