Aktivitātes Pārskats
Studējot ģeogrāfiju, kurā viņi dzīvoja, studenti var uzzināt vairāk par to, kā tūkstošiem gadu attīstījās dažādas vietējo amerikāņu kultūras un tradīcijas. Šajā aktivitātē studenti izvēlēsies vienu Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu, lai izpētītu un izveidotu zirnekļa kartes, kurā aprakstīta atrašanās vieta, klimats, fiziskās īpašības, veģetācija un savvaļas dzīvnieki.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kurā vārdi un attēli aprakstīti reģiona atrašanās vietu, klimatu, fiziskās īpašības, veģetāciju un savvaļas dzīvniekus.
Studentu instrukcijas
- Lai aprakstītu, izvēlieties Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izmantojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu izvēlētā reģiona atrašanās vietu, klimatu, fiziskās īpašības, veģetāciju un savvaļas dzīvniekus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Katrā šūnā ir nosaukums, attēls un īss apraksts. Katrā vietā ir vismaz viena šūna: atrašanās vieta, klimats, fiziskās īpašības, veģetācija un savvaļas dzīvnieki, kas atrodas reģionā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Studējot ģeogrāfiju, kurā viņi dzīvoja, studenti var uzzināt vairāk par to, kā tūkstošiem gadu attīstījās dažādas vietējo amerikāņu kultūras un tradīcijas. Šajā aktivitātē studenti izvēlēsies vienu Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu, lai izpētītu un izveidotu zirnekļa kartes, kurā aprakstīta atrašanās vieta, klimats, fiziskās īpašības, veģetācija un savvaļas dzīvnieki.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kurā vārdi un attēli aprakstīti reģiona atrašanās vietu, klimatu, fiziskās īpašības, veģetāciju un savvaļas dzīvniekus.
Studentu instrukcijas
- Lai aprakstītu, izvēlieties Amerikas pamatiedzīvotāju kultūras reģionu.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izmantojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu izvēlētā reģiona atrašanās vietu, klimatu, fiziskās īpašības, veģetāciju un savvaļas dzīvniekus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Katrā šūnā ir nosaukums, attēls un īss apraksts. Katrā vietā ir vismaz viena šūna: atrašanās vieta, klimats, fiziskās īpašības, veģetācija un savvaļas dzīvnieki, kas atrodas reģionā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā mācīties ģeogrāfiju
Plānojiet pakāpenisku pētījuma procesu skolēniem
Vadiet skolēnus sadalīt pētījumu pa pārvaldāmiem soļiem. Sākot ar to, ka palīdziet viņiem domāt par jautājumiem par izvēlēto Amerikas Indāņu reģionu, vākt resursus, organizēt piezīmes un apkopo savus secinājumus pirms izveidot zirnekļa kartes. Šis piegājiens veicina skolēnu pārliecību un nodrošina rūpīgu, precīzu darbu.
Rādiet, kā atrast uzticamu informāciju
Parādiet skolēniem, kur un kā piekļūt precīziem, vecumposmam atbilstošiem resursiem. Demonstrējiet meklēšanu bibliotēkas datubāzēs, uzticamos tīmekļa vietnēs un grāmatās, uzsverot, kā pārbaudīt autoru uzticamību un jaunāko informāciju. Tas dod skolēniem iespēju patstāvīgi un uzticami veikt pētījumus.
Māciet skolēniem vizuāli organizēt faktus
Palīdziet skolēniem izmantot grafiskos organizētājus, piemēram, zirnekļa kartes, lai sakārtotu savus datus. Veiciniet viņus grupēt saistītos faktus pēc virsrakstiem, piemēram, klimats, veģetācija un savvaļa, izmantojot vārdus un attēlus skaidrībai. Vizuālā organizācija atbalsta atmiņu un izpratni.
Veiciniet skolēnus lietot aprakstošu valodu
Rosiet skolēnus iekļaut dzīvīgas, specifiskas detaļas savos aprakstos. Aiciniet viņus iet tālāk par pamata faktiem, izmantojot īpašvārdu un salīdzinājumu, kas skaidri attēlo katra reģiona iezīmes. Tas padara viņu zirnekļa kartes aizraujošākas un informatīvākas.
Pārskatiet un sviniet pabeigtās zirnekļa kartes
Rīkojiet prezentāciju, kur skolēni dalās ar savu darbu ar klasesbiedriem. Veiciniet pozitīvas atsauksmes un pārdomas par to, ko viņi uzzināja par Indāņu reģioniem un pētījuma prasmēm. Dalīšanās veicina lepnumu un nostiprina galvenās koncepcijas.
Bieži uzdotie jautājumi par ģeogrāfijas studijām
Kas ir zirnekļa karte, lai pētītu Ziemeļamerikas kultūras reģionus?
Zirnekļa karte ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem vizuāli sakārtot informāciju par Ziemeļamerikas kultūras reģionu, piemēram, tā vietu, klimatu, fiziskajām iezīmēm, veģetāciju un faunu, izmantojot vārdus un attēlus.
Kā izveidot zirnekļa karti par Ziemeļamerikas kultūras reģionu?
Lai izveidotu zirnekļa karti, izvēlieties Ziemeļamerikas kultūras reģionu, tad izveidojiet sadaļas par vietu, klimatu, fiziskajām iezīmēm, veģetāciju un faunu. Pievienojiet nosaukumu, attēlu un īsu aprakstu katrai sadaļai, lai pabeigtu karti.
Kādi ir galvenie Ziemeļamerikas kultūras reģioni?
Galvenie Ziemeļamerikas kultūras reģioni ietver Arktiku, Subarkti, Ziemeļrietumu piekrasti, Kaliforniju, Plateu, Lielo baseinu, Dienvidrietumiem, Plakani, Rietumu kokapmetnes un Austrumu līdzenumus. Katram reģionam ir raksturīga ģeogrāfija un tradīcijas.
Kāpēc ģeogrāfija ir svarīga, saprotot Ziemeļamerikas kultūras?
Ģeogrāfija ietekmēja Ziemeļamerikas kultūras, nosakot, kur cilvēki dzīvoja, kā viņi meklēja pārtiku, kādas mājas būvēja un kādas tradīcijas attīstīja, balstoties uz vidi un resursiem.
Ko es vajadzētu iekļaut katrā manas zirnekļa kartes šūnā šai uzdevuma?
Katrā šūnā vajadzētu būt nosaukumam, attēlam (zīmēts vai atrasts) un īsam aprakstam par vienu aspektu: vietu, klimatu, fiziskajām iezīmēm, veģetāciju vai faunu izvēlētajā reģionā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pirmās migrācijas uz Ameriku
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
