Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu par Pelnrušķīti un atbalstīt tēmu pierādījumus no teksta. Viena no tēmām, kas ir skaidri attēlota Cinderella ir ideja, ka laipnība tiek atalgota. Vēl viens ir tas, ka taisnība skaistums nāk no iekšpuses. Pelnrušķītes māsas nav neglīts no ārpuses, bet to nežēlība rezultātus neglītums. Studenti var izmantot tīkla izkārtojumu attēlot teksta pierādījumus, ka atbalsta tēmu pēc savas izvēles.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē tēmu no Pelnrušķīti. Ilustrēt piemērus tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt tēmu no Cinderella un nomainīt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēri, kas atspoguļo šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu par Pelnrušķīti un atbalstīt tēmu pierādījumus no teksta. Viena no tēmām, kas ir skaidri attēlota Cinderella ir ideja, ka laipnība tiek atalgota. Vēl viens ir tas, ka taisnība skaistums nāk no iekšpuses. Pelnrušķītes māsas nav neglīts no ārpuses, bet to nežēlība rezultātus neglītums. Studenti var izmantot tīkla izkārtojumu attēlot teksta pierādījumus, ka atbalsta tēmu pēc savas izvēles.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas identificē tēmu no Pelnrušķīti. Ilustrēt piemērus tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt tēmu no Cinderella un nomainīt "Theme 1" tekstu.
- Izveidot attēlu piemēri, kas atspoguļo šo tēmu.
- Aprakstiet katra piemēriem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā parādīt tēmas filmā "Pelnrušķīte"
Iekļaujiet Sinderella tēmas diskusijas klases debates
Palieliniet skolēnu iesaisti, organizējot klases debatēs, kur skolēni apspriež, kura tēma Sinderella ir vissvarīgākā. Tas palīdz skolēniem praktizēt kritisko domāšanu un cieņpilnu klausīšanos, padziļinot viņu izpratni par literārajām tēmām.
Piešķiriet lomas katram skolēnam debatēs
nodrošiniet dalību ar konkrētu lomu piešķiršanu, piemēram, 'temas aizstāvim' vai 'pierādījumu meklētājam'. Skaidras lomas padara gaidāmo skaidru un veicina pārliecību dalīties ar idejām.
Vadiet skolēnus, lai savāktu teksta pierādījumus saviem argumentiem
Veiciniet rūpīgu lasīšanu, ļaujot skolēniem atrast un uzrakstīt rindas no Sinderella, kas atbalsta viņu piešķirto tēmu. Tas attīsta teksta analīzes prasmes un palīdz strukturēt viņu debates punktus.
Vadiet debates ar laika ierobežojumiem un cieņpilnu runas kārtību
Organizējiet debatēs, noteikdami īsus laika limitus katram runātājam un izmantojot runas objektu, kas signalizē, kad ir nākamais. Modelējiet cieņpilnu klausīšanos un veiciniet skolēnus, lai viņi atbildētu viens otram.
Apspriediet diskusiju un sasaistiet tēmas ar reālo dzīvi
Apkopojiet aktivitāti, aicinot skolēnus dalīties ar pieredzi, kad viņi ir redzējuši šīs tēmas savā dzīvē vai citās stāstos. Tas palīdz padarīt mācību saturu nozīmīgu un atmiņā paliekošu visiem.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmu rādīšanu Pelnrušķītē
Kāda ir galvenā tēma pasakā „Cinderella”, ko skolēniem būtu jāapgūst?
Laipnība tiek atalgojama ir galvenā tēma pasakā „Cinderella”. Stāsts māca, ka labestību, pat ja pret to izturas netaisnīgi, var novest pie labiem rezultātiem.
Kā es varu mācīt tēmas „Cinderella” pasakā 2. vai 3. klases skolēniem?
Izmantojiet stāstu plāna aktivitāti, kurā skolēni identificē tēmu no „Cinderella”, ilustrē piemērus no stāsta un apraksta, kā katrs piemērs atbalsta šo tēmu. Tas palīdz skolēniem saistīt pierādījumus ar tēmu.
Kādi ir daži tēmu piemēri „Cinderella”?
Populāras tēmas „Cinderella” ir laipnība tiek atalgojama, patiesā skaistums nāk no iekšienes un labs uzvar ļaunumu. Skolēni var atrast mirkļus stāstā, kas atbalsta katru tēmu.
Kāpēc ir vērts mācīt tēmas, izmantojot pasakas, piemēram, „Cinderella”?
Pasakas, piemēram, „Cinderella”, ir skaidras tēmas un pazīstami sižeti, kas padara vieglāku jaunākiem skolēniem identificēt un apspriest slēptās ziņojumus.
Kāda ir vienkārša aktivitāte, kas palīdz skolēniem atrast pierādījumus tēmai „Cinderella”?
Ļaujiet skolēniem aizpildīt tīklu vai stāstu plānu, kur viņi izvēlas tēmu, zīmē un apraksta ainas no „Cinderella”, kas to atbalsta. Šī vizuālā pieeja veicina izpratni un iesaisti.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pelnrušķīte
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
