Aktivitātes Pārskats
"Pateicības" ir dažādas nozīmes ikvienam. Dažiem tas ir svinēt mūsu svētību un labu laimi, citiem tā ir mūsu sliktākais ceļojumu murgs. Ļaujiet skolēniem izpētīt savas jūtas pret brīvdienu, un veikt īsu attēlojumu, ko Pateicības viņiem nozīmē. Studenti var rakstīt par Pateicības pieredzi viņi ir bijusi vai ko viņi vēlētos, lai notiktu (vai gaidīt, lai notiktu) šo Pateicības. Jums var būt studenti idejas par to pašu, vai ir klasē diskusija par plāniem, mīļākās atmiņas, vai mīļākie pārtikai. Tiem, kas ir nepieciešams nedaudz iedvesmu:
- pateikdamies
- ģimenes / draugiem
- pārtikas / svētki / ēd pārāk daudz
- parāde
- specifiski pārtika (dzērveņu mērce, tītara, pildīšanai, ķirbju pīrāgs, uc)
- rudens / pāreja uz ziemas
- futbols
- Melnā piektdiena iepirkšanās
Šis piemērs ir vērsta uz stāsta stāstu ar attēliem un dialogu, nevis pārsvarā ar stāstījumu. Izmantot komiksu, piemēram, tas pats par sevi, vai arī, lai iegūtu galvenās idejas ilgāku sastāvu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
"Pateicības" ir dažādas nozīmes ikvienam. Dažiem tas ir svinēt mūsu svētību un labu laimi, citiem tā ir mūsu sliktākais ceļojumu murgs. Ļaujiet skolēniem izpētīt savas jūtas pret brīvdienu, un veikt īsu attēlojumu, ko Pateicības viņiem nozīmē. Studenti var rakstīt par Pateicības pieredzi viņi ir bijusi vai ko viņi vēlētos, lai notiktu (vai gaidīt, lai notiktu) šo Pateicības. Jums var būt studenti idejas par to pašu, vai ir klasē diskusija par plāniem, mīļākās atmiņas, vai mīļākie pārtikai. Tiem, kas ir nepieciešams nedaudz iedvesmu:
- pateikdamies
- ģimenes / draugiem
- pārtikas / svētki / ēd pārāk daudz
- parāde
- specifiski pārtika (dzērveņu mērce, tītara, pildīšanai, ķirbju pīrāgs, uc)
- rudens / pāreja uz ziemas
- futbols
- Melnā piektdiena iepirkšanās
Šis piemērs ir vērsta uz stāsta stāstu ar attēliem un dialogu, nevis pārsvarā ar stāstījumu. Izmantot komiksu, piemēram, tas pats par sevi, vai arī, lai iegūtu galvenās idejas ilgāku sastāvu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Pateicības Aktivitātes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
Iepazans Skolas Piedvjums
TIKAI 500 USD
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
