Aktivitātes Pārskats
Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem.
Liekot studentiem izveidot sižetus, kas parāda dažāda veida konfliktu cēloņus un sekas, tiek stiprināta analītiskā domāšana par literārajiem jēdzieniem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot sižetu veidotāju. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Literatūras konflikta piemēri otrdienās ar Moriju
Cilvēks pret dabu
Morijai ir diagnosticēta viena no briesmīgākajām slimībām, ko cilvēks var ciest. Kamēr viņa ķermenis nepārtraukti nokalst, viņa prāts joprojām ir ass. Tas rada spriedzi starp abiem: Morijs zina, ka viņam ir tikai tik daudz laika, saskaņā ar viņa ķermeni, bet viņa prātam joprojām ir tik daudz, ar ko dalīties ar citiem.
CILVĒKS pret sevi
Mičs ir pretrunā ar dzīvi, ko viņš ir vadījis pēdējo 16 gadu laikā. Iepriekš viņš bija jauns vīrietis, kuru vadīja principi; tomēr, tā kā viņš pabeidza koledžu un sapņi kļūt par klavierspēli izgāzās, viņš ir tik ļoti pievērsies savai žurnālista karjerai, ka ir atstājis novārtā lietas, kas ir svarīgākas dzīvē, piemēram, ģimene.
CILVĒKS pret sabiedrību
Morijs neiedziļinās domās, ka vienīgajam vīrieša virzienam sabiedrībā vajadzētu būt pelnīt vairāk naudas un iegādāties vairāk lietu. Viņš pilnībā noraida šo ideju, kas viņu atšķir no daudziem citiem, kas nodarbojas ar reklāmu, un kultūra, kas viņiem stāsta vairāk, ir labāka. Tas viņu arī ievirzīja atšķirīgā domāšanā par nāvi un nāvi, kas viņu atšķir no citiem un liek vēlēties dalīties savās zināšanās.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta otrdienās ar Morrie.
- Identificēt konflikti otrdienās ar Morrie.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Mēģini Vēlreiz | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. | Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. |
| Izpratne Iznākums | Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta. | Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs. | Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus. | Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus. |
| Raksturs | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju. | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. | Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes. | Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes. |
| Montāžas | Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas | Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības. | Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu. | Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi. |
Aktivitātes Pārskats
Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem.
Liekot studentiem izveidot sižetus, kas parāda dažāda veida konfliktu cēloņus un sekas, tiek stiprināta analītiskā domāšana par literārajiem jēdzieniem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot sižetu veidotāju. Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Literatūras konflikta piemēri otrdienās ar Moriju
Cilvēks pret dabu
Morijai ir diagnosticēta viena no briesmīgākajām slimībām, ko cilvēks var ciest. Kamēr viņa ķermenis nepārtraukti nokalst, viņa prāts joprojām ir ass. Tas rada spriedzi starp abiem: Morijs zina, ka viņam ir tikai tik daudz laika, saskaņā ar viņa ķermeni, bet viņa prātam joprojām ir tik daudz, ar ko dalīties ar citiem.
CILVĒKS pret sevi
Mičs ir pretrunā ar dzīvi, ko viņš ir vadījis pēdējo 16 gadu laikā. Iepriekš viņš bija jauns vīrietis, kuru vadīja principi; tomēr, tā kā viņš pabeidza koledžu un sapņi kļūt par klavierspēli izgāzās, viņš ir tik ļoti pievērsies savai žurnālista karjerai, ka ir atstājis novārtā lietas, kas ir svarīgākas dzīvē, piemēram, ģimene.
CILVĒKS pret sabiedrību
Morijs neiedziļinās domās, ka vienīgajam vīrieša virzienam sabiedrībā vajadzētu būt pelnīt vairāk naudas un iegādāties vairāk lietu. Viņš pilnībā noraida šo ideju, kas viņu atšķir no daudziem citiem, kas nodarbojas ar reklāmu, un kultūra, kas viņiem stāsta vairāk, ir labāka. Tas viņu arī ievirzīja atšķirīgā domāšanā par nāvi un nāvi, kas viņu atšķir no citiem un liek vēlēties dalīties savās zināšanās.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta otrdienās ar Morrie.
- Identificēt konflikti otrdienās ar Morrie.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Mēģini Vēlreiz | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. | Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. |
| Izpratne Iznākums | Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta. | Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs. | Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus. | Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus. |
| Raksturs | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju. | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. | Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes. | Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes. |
| Montāžas | Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas | Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības. | Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu. | Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi. |
Kā runāt par literārajiem konfliktiem otrdienās ar Moriju
Viegli atpazīt literāro konfliktu mācības dažādiem skolēniem
Pielāgojiet savu sižeta aktivitāti, lai apmierinātu visu skolēnu vajadzības, piedāvājot dažādus veidus, kā demonstrēt saprašanu. Sniedziet teikuma sākuma vārdus, vizuālus atbalstus vai ļaujiet skaidrot verbalizēt skolēniem, kam tas nepieciešams. Diferencēšana nodrošina, ka katrs skolēns var piekļūt un iesaistīties literārā konflikta jēdzienos.
Izvēlieties literāros konfliktus no teksta
Izvēlieties konkrētus brīžus no Otrdienas ar Morriju, kas skaidri parāda dažādus konflikta veidus. Koncentrējieties uz scenārijiem, kurus skolēniem ir viegli identificēt un apspriest, padarot sasaisti ar stāstu vienkāršāku.
Vadiet skolēnus kategoriju noteikšanā katram konfliktam
Palīdziet skolēniem atzīmēt katru konfliktu kā Varonis pret Varoni, Es, Sabiedrība vai Daba. Izmantojiet piemērus no grāmatas, lai skaidrotu katru kategoriju, stiprinot skolēnu izpratni ar konkrētiem pierādījumiem.
Modelējiet, kā attēlot konfliktus stāstu panelēs
Demonstrējiet, kā vizuāli attēlot konfliktus, izmantojot stāstu paneles rīku. Rādiet, kā izvēlēties personāžus, vidi un darbības, kas atspoguļo katra konflikta būtību, lai skolēni ar pārliecību varētu veidot savas ainas.
Veiciniet skolēnus paskaidrot savu izvēli stāstu panelēs
Lūdziet skolēniem rakstīt vai dalīties ar īsu aprakstu zem katras stāstu šūnas, paskaidrojot, kāpēc tas atbilst noteiktam konflikta tipam. Šādi veido kritisko domāšanu un palīdz viņiem pamatot savas interpretācijas ar teksta pierādījumiem.
Bieži uzdotie jautājumi par literārajiem konfliktiem otrdienās ar Moriju
Kādi ir galvenie literatūras konflikta veidi grāmatā «Otrdienas ar Morrie»?
Otrdienas ar Morrie ietver vairākus literatūras konfliktu veidus, tostarp Cilvēks pret dabu (Morrija cīņa ar slimību), Cilvēks pret sevi (Morrija iekšējie cīniņi par dzīves izvēlēm) un Cilvēks pret sabiedrību (Morrija atteikšanās no sabiedrības vērtībām). Šie konflikti veicina raksturu attīstību un galvenās tēmas stāstā.
Kā es varu mācīt literāro konfliktu, izmantojot stāstu paneļus «Otrdienas ar Morrie»?
Lai mācītu literāro konfliktu ar stāstu paneļiem, ļaujiet skolēniem identificēt ainas, kas reprezentē dažādus konfliktus, tos vizuāli attēlot un rakstīt īsus skaidrojumus. Šī metode palīdz skolēniem analizēt cēloņsakarību stāstā un skaidri kategorizēt konfliktus.
Kāds ir piemērs par Cilvēks pret dabu «Otrdienās ar Morrie»?
Piemērs par Cilvēks pret dabu ir Morrija cīņa ar ALS. Kamēr viņa ķermenis kļūst vājš, viņa prāts paliek modrs, radot spriedzi starp viņa fiziskajiem ierobežojumiem un vēlmi dalīties ar gudrību.
Kāpēc ir svarīgi mācīt konfliktu vidusskolas literatūras stundās?
Mācīšana konfliktam palīdz skolēniem saprast raksturu motivāciju, sižeta attīstību un tēmas. Tas veicina kritisko domāšanu un dziļāku literatūras analīzi, kas ir būtiskas prasmes vidusskolēniem.
Kādas ir stāstu paneļu idejas, izpētot konfliktu «Otrdienas ar Morrie»?
Stāstu paneļu idejas ietver Morrija cīņu ar slimību, Mitcha iekšējo konfliktu ar dzīves prioritātēm un Morrija nostāju pret sabiedriskajām normām. Katrs kadrs jāparāda konfliktu vizuāli un jāsniedz īss apraksts.
Vairāk Storyboard That Darbības
Otrdienās ar Morrie
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
