Aktivitātes Pārskats
Katrai provincei ir bagāta vēsture, kas nosaka, kā tā ir pazīstama šodien. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, studenti pētīs Ontario vēsturi. Studentiem jādomā par to, kas padara notikumu patiesi cienīgu iekļaušanu laika grafikā, un jāspēj iekļaut detalizētu informāciju laika grafikā.
Svarīgi datumi Ontario vēsturē
1500. gads: 1500. gadu sākumā Kanādu apdzīvoja agrīni cilvēki, piemēram, algonkieši, krī, irokēzi un huroni; viņi zvejoja un medīja zemes.
1611. gads: Pētnieki ieradās apsekot zemi, un 1611. gadā to pieprasīja Anglijai.
1763. gads: franči, kas atraduši aliansi huronu ciltīs, un angļi, kas bija sabiedrotie ar irokēziem, septiņu gadu karā cīnījās par zemi. Karš beidzās 1763. gadā ar Parīzes līguma parakstīšanu, un Anglija kļuva par uzvarētāju.
1783. gads: Kad beidzās Amerikas revolūcija, vairāki britu lojālisti bēga no Amerikas Savienotajām Valstīm uz Kanādu, sadalot Kvebekas koloniju Lejaskanādā (franciski runājošie kolonisti) un Augšējā Kanādā (angliski runājošā provincē, kas vēlāk kļuva par Ontario).
1867. gada 1. jūlijs: tika izveidota Kanādas valdība, kas nozīmēja, ka tā ir pašpārvalde, bet joprojām atrodas Britu impērijā; tas ir, kad Ontario kļuva par provinci kopā ar Kvebeku, Jaunskotiju un Ņūbransviku.
1880. gads: 1800. gadu beigās kalnrūpniecība kļuva ļoti izplatīta, un hidroelektroenerģija pieauga.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 4-6 svarīgu notikumu laika skalu Ontario vēsturē.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izmantojiet norādīto tukšo veidni vai pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai veidnei.
- Uzrakstiet provinces nosaukumu augšējā virsrakstā.
- Virsraksta lodziņā uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā un pievienojiet pareizos datumus.
- Aprakstiet notikumus aprakstu lodziņos.
- Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Vismaz 4 pasākumi, atbilstoši datumi, apraksti un piemērotas ilustrācijas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Katrai provincei ir bagāta vēsture, kas nosaka, kā tā ir pazīstama šodien. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, studenti pētīs Ontario vēsturi. Studentiem jādomā par to, kas padara notikumu patiesi cienīgu iekļaušanu laika grafikā, un jāspēj iekļaut detalizētu informāciju laika grafikā.
Svarīgi datumi Ontario vēsturē
1500. gads: 1500. gadu sākumā Kanādu apdzīvoja agrīni cilvēki, piemēram, algonkieši, krī, irokēzi un huroni; viņi zvejoja un medīja zemes.
1611. gads: Pētnieki ieradās apsekot zemi, un 1611. gadā to pieprasīja Anglijai.
1763. gads: franči, kas atraduši aliansi huronu ciltīs, un angļi, kas bija sabiedrotie ar irokēziem, septiņu gadu karā cīnījās par zemi. Karš beidzās 1763. gadā ar Parīzes līguma parakstīšanu, un Anglija kļuva par uzvarētāju.
1783. gads: Kad beidzās Amerikas revolūcija, vairāki britu lojālisti bēga no Amerikas Savienotajām Valstīm uz Kanādu, sadalot Kvebekas koloniju Lejaskanādā (franciski runājošie kolonisti) un Augšējā Kanādā (angliski runājošā provincē, kas vēlāk kļuva par Ontario).
1867. gada 1. jūlijs: tika izveidota Kanādas valdība, kas nozīmēja, ka tā ir pašpārvalde, bet joprojām atrodas Britu impērijā; tas ir, kad Ontario kļuva par provinci kopā ar Kvebeku, Jaunskotiju un Ņūbransviku.
1880. gads: 1800. gadu beigās kalnrūpniecība kļuva ļoti izplatīta, un hidroelektroenerģija pieauga.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 4-6 svarīgu notikumu laika skalu Ontario vēsturē.
Studentu instrukcijas
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izmantojiet norādīto tukšo veidni vai pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai veidnei.
- Uzrakstiet provinces nosaukumu augšējā virsrakstā.
- Virsraksta lodziņā uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā un pievienojiet pareizos datumus.
- Aprakstiet notikumus aprakstu lodziņos.
- Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Vismaz 4 pasākumi, atbilstoši datumi, apraksti un piemērotas ilustrācijas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā uzzināt par Ontario vēstures laika skalu
Organizēt klases pētījumu sesiju par Ontariona vēsturi
Vadīt skolēnus, strādājot mazās grupās vai pāros, lai izpētītu svarīgus notikumus Ontariona vēsturē. Piešķiriet katrai grupai konkrētu laika posmu vai notikumu pētīšanai, palīdzot viņiem praktizēt sadarbību un pētījumu prasmes.
Vadīt skolēnus, kā atpazīt vēsturiski nozīmīgus notikumus
Apspriediet ar skolēniem, kas padara notikumu pietiekami svarīgu, lai iekļautu to laika skalā. Uzsvērt faktorus, piemēram, ietekmi, pārmaiņas un ilgtermiņa sekas uz Ontarionu. Tas palīdz skolēniem kritiski domāt par vēsturi, ne tikai uzskaitot datumus.
Parādīt piemērus, kā izveidot skaidrus, kodolīgus laika posma ierakstus
Parādiet skolēniem piemērus labi uzrakstītiem laika posma ierakstiem, kuros ir datums, īss apraksts un attēls. Paskaidrojiet, kā kodolīga rakstība un vizuālie elementi padara laikposmus interesantākus un saprotamākus.
Vadīt skolēnus, kā izmantot digitālos rīkus laika posma veidošanai
Ievadiet skolēnus tiešsaistes laika posma veidotājos vai digitālās veidnes. Demonstrējiet, kā pievienot notikumus, sakārtot datumus secībā un ievietot attēlus. Tas veicina digitālo pratību un radošumu.
Organizēt laika posma galerijas pārvietošanu un kolēģu atgriezenisko saiti
Organizējiet klases galerijas pārvietošanu, kur skolēni izstāda savus laika posmus. Mudiniet viņus sniegt viens otram pozitīvu atgriezenisko saiti un ieteikumus uzlabošanai. Tas veido saziņas prasmes un klases kopienu.
Bieži uzdotie jautājumi par Ontārio vēstures laika skalu
Kādi ir svarīgākie notikumi, kurus vajadzētu iekļaut Ontarijo vēstures laika līnijā priekšpirmsskolas skolēniem?
Galvenie notikumi Ontarijas vēstures laika līnijā ietver vietējo iedzīvotāju (1500. gadi), angļu teritorijas apvainošanu (1611), Septiņu gadu kara beigām (1763), britu lojalistu ierašanos un dalījumu uz Augsto Kanādai (1783), Ontarijas kļūšanu par provinciju (1867) un ieguves un hidroelektrostaciju attīstību (1880. gadi).
Kā es varu izveidot vienkāršu Ontarijas vēstures laika līnijas stundu 3.-6. klases skolēniem?
Sākt ar tukšu veidni un lūgt skolēniem izpētīt un uzskaitīt 4-6 galvenos Ontarijas vēstures notikumus secībā. Lūdziet viņiem rakstīt datumus, pievienot īsus aprakstus un zīmēt vai atrast attēlus, kas atbilst katram notikumam. Veiciniet diskusiju par to, kāpēc tika izvēlēti tieši šie notikumi.
Kādi kritēriji jāizmanto skolēniem, lai izlemtu, kuri notikumi pieder Ontarijas laika līnijai?
Skolēni vajadzētu izvēlēties notikumus, kas ir būtiski ievērojamiem attīstības posmiem Ontarijā, piemēram, galvenie vēstures pagriezienpunkti, kultūras izmaiņas vai momenti, kas veidoja provinces identitāti. Veiciniet viņus pamatot savu izvēli ar īsiem paskaidrojumiem.
Kāpēc ir svarīgi iekļaut vietējo iedzīvotāju vēsturi Ontarijas laika līnijās?
Iekļaujot vietējo iedzīvotāju vēsturi, skolēni saprotēs viņu nozīmīgo lomu un ieguldījumu Ontarijas vēsturē, veicinot cieņu un pilnīgāku izpratni par provinces pagātni.
Kādas ir interesantas aktivitātes, kas palīdz skolēniem vizualizēt Ontarijas vēstures notikumus?
Skolēni var zīmēt ainas no katra notikuma, veidot digitālas laika līnijas, izmantot stāstījumus vai iestudēt galvenos momentus. Vizualizācijas līdzekļi un interaktīvas aktivitātes padara vēsturi atmiņā paliekošāku un pieejamāku.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kanādas Provinces Projekts
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
