Aktivitātes Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Izmantojiet rakstzīmju karti, lai palīdzētu izsekot dažādas rakstzīmes, kas tiek apspriesti lietām, ko viņi nes.
Kiowa
- Fizikālās īpašības: 19 vai 20 gadiem; Native American; dievbijīgs Baptistu; nes ilustrēts Jaunā Derība un viņa vectēva medības cirvis; tur mokasīni klusumu
- Rakstura iezīmes: Praktizē viņa mantojumu; veic savu ticību; patīk būt baznīcās; mēģina mierināt O'Braiens kad viņš nogalina vīrieti; labs cilvēks; morālā; upstanding
- citāts
"Un Kiowa bija lielisks cilvēks, ļoti vislabāk, inteliģenta un maiga un klusa-spoken.Very drosmīgs, too. Un pienācīgas. "
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes: leitnantei Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker un Ted Lavanda.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes lietām, ko viņi nes un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties rakstzīmi no "1900" tab, lai pārstāvētu katru no literatūras rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Aizpildiet Textables par fiziskās iezīmes, rakstura iezīmes, un cenas.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Izmantojiet rakstzīmju karti, lai palīdzētu izsekot dažādas rakstzīmes, kas tiek apspriesti lietām, ko viņi nes.
Kiowa
- Fizikālās īpašības: 19 vai 20 gadiem; Native American; dievbijīgs Baptistu; nes ilustrēts Jaunā Derība un viņa vectēva medības cirvis; tur mokasīni klusumu
- Rakstura iezīmes: Praktizē viņa mantojumu; veic savu ticību; patīk būt baznīcās; mēģina mierināt O'Braiens kad viņš nogalina vīrieti; labs cilvēks; morālā; upstanding
- citāts
"Un Kiowa bija lielisks cilvēks, ļoti vislabāk, inteliģenta un maiga un klusa-spoken.Very drosmīgs, too. Un pienācīgas. "
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes: leitnantei Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker un Ted Lavanda.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes lietām, ko viņi nes un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties rakstzīmi no "1900" tab, lai pārstāvētu katru no literatūras rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Aizpildiet Textables par fiziskās iezīmes, rakstura iezīmes, un cenas.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā rīkoties ar lietām, ko viņi nesa
Kā atvieglot klases diskusiju, izmantojot rakstura kartes
Veiciniet skolēnus dalīties ar saviem rakstura kartēm mazās grupās vai kā kopīgā nodarbībā. Tas veicina aktīvu klausīšanos un dziļāku izpratni, salīdzinot novērojumus un interpretācijas.
Motivējiet skolēnus saistīt rakstura iezīmes ar stāsta notikumiem
Uzdodiet skolēniem citu konkrētu brīžu citēšanu no romāna, kas atklāj rakstura īpašības. Tas palīdz skolēniem balstīt savas idejas tekstuālos pierādījumos un uzlabo analītiskās prasmes.
Vadiet skolēnus izmantot citātus analīzē
Motivējiet skolēnus izvēlēties nozīmīgus citātus, kas ilustrē rakstura attīstību. Diskutējiet, kāpēc šie citāti ir ietekmīgi, lai dziļāk izprastu un atbalstītu viņu kartes ierakstus.
Modelējiet, kā atjaunināt rakstura kartes, ņemot vērā stāsta progresu
Parādiet, kā pievienot jaunas detaļas pēc katras lasīšanas sesijas. Tas parāda skolēniem, ka raksturi var mainīties un veicina nepārtrauktu analīzi, nevis vienreizēju uzdevumu.
Nobeigumā veiciet refleksijas aktivitāti
Uzdodiet skolēniem apdomāt, kā viņu izpratne par raksturu ir mainījusies no sākuma līdz romāna beigām. Tas veicina metakognīciju un personīgu saikni ar tekstu.
Bieži uzdotie jautājumi par varoņiem, kas piederēja filmai "Lietas, ko viņi nesa"
Kas ir rakstura karte un kā to var izmantot mācot The Things They Carried?
Rakstura karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi galvenajām detaļām par katru raksturu, lasot The Things They Carried. Tā veicina skolēnu pierakstus par fiziskajām īpašībām, rakstura iezīmēm un svarīgām citātiem, padarot stāsta izsekotošanu un raksturu attīstības izpratni vieglāku.
Kuru galvenos raksturus vajadzētu iekļaut rakstura kartē The Things They Carried?
Galvenie raksturi, kurus vajadzētu iekļaut rakstura kartē The Things They Carried, ir leitnants Džimijs Kross, Tims O‘Brais, Kiova, Rat Kailijs, Normans Būkers un Teds Lavenders. Sekojot viņu rakstura īpašībām, skolēni labāk izpratīs romāna tematus un attiecības.
Kā rakstura kartes veidošana palīdz skolēniem saprast The Things They Carried?
Rakstura kartes veidošana palīdz skolēniem organizēt informāciju, atpazīt smalkas rakstura izmaiņas un atcerēties svarīgas detaļas, stāstam attīstoties. Šī aktīvā iesaistīšanās uzlabo izpratni un padara lasīšanas pieredzi jēgpilnāku.
Kādi ir labākie praktiskie padomi rakstura kartes izveidei vidusskolas romāniem?
Labākie padomi ietver galveno raksturu identificēšanu, vizuālo elementu izmantošanu, kas atspoguļo viņu īpašības, fizisko un rakstura detaļu pierakstīšanu un nozīmīgu citātu pievienošanu. Iedrošiniet skolēnus atjaunot savus kartes, lasot, lai sasniegtu maksimālu labumu.
Vai rakstura kartēšana var tikt veikta individuāli vai pāros The Things They Carried?
Jā, rakstura kartēšana ir piemērota gan individuālai, gan partneru darbībai. Pāru veidošana var veicināt diskusiju un dziļāku analīzi, savukārt individuālā kartēšana veicina personīgu pārdomu un uzmanības pievēršanu detaļām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Šīs Lietas Viņi Aiznesa
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
