Aktivitātes Pārskats
Vēstures gaitā imigranti ir saskārušies ar daudzām problēmām, lai sāktu jaunu dzīvi jaunā valstī. Daži no tiem paliek nemainīgi arī šodien. Šajā aktivitātē studenti pētīs un izpētīs šīs problēmas un izveidos 3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrēs to, ko viņi ir iemācījušies . Skolotāji var izvēlēties, vai skolēniem pievērsties vēsturiskām problēmām, vai ļaut viņiem izpētīt mūsdienu problēmas. Lai gan šīs aktivitātes mērķis ir koncentrēties uz ASV imigrāciju, studenti var arī vēlēties izpētīt, vai šīs problēmas visām valstīm ir vienādas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu zirnekļa karti, kas izskaidro un ilustrē problēmas, ar kurām saskaras imigranti.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Katrā virsrakstā ierakstiet izaicinājumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu kopsavilkumu par katru pozīciju / izaicinājumu.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Vēstures gaitā imigranti ir saskārušies ar daudzām problēmām, lai sāktu jaunu dzīvi jaunā valstī. Daži no tiem paliek nemainīgi arī šodien. Šajā aktivitātē studenti pētīs un izpētīs šīs problēmas un izveidos 3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrēs to, ko viņi ir iemācījušies . Skolotāji var izvēlēties, vai skolēniem pievērsties vēsturiskām problēmām, vai ļaut viņiem izpētīt mūsdienu problēmas. Lai gan šīs aktivitātes mērķis ir koncentrēties uz ASV imigrāciju, studenti var arī vēlēties izpētīt, vai šīs problēmas visām valstīm ir vienādas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu zirnekļa karti, kas izskaidro un ilustrē problēmas, ar kurām saskaras imigranti.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Katrā virsrakstā ierakstiet izaicinājumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu kopsavilkumu par katru pozīciju / izaicinājumu.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties saistībā ar imigrācijas izaicinājumiem
Plānot klases diskusiju par imigrācijas izaicinājumiem
Veiciniet skolēnus dalīties ar idejām drošā un cieņpilnā vidē. Klases diskusija palīdz skolēniem personīgi saistīt tēmu un dzirdēt dažādus viedokļus.
Nosakiet skaidrus līdzdalības noteikumus
Izskaidrojiet diskusijas vadlīnijas, piemēram, cieņpilnu klausīšanos, roku celšanu un citu viedokļu novērtēšanu. Noteikt cerības veicina pozitīvu un iekļaujošu klases diskusiju.
Izmantojiet domājošus jautājumus, kas virza sarunu
Uzdodiet atvērtus jautājumus, piemēram, „Kas varētu būt grūti, pārvietojoties uz jaunu valsti?“ vai „Kā jutīsieties, ja jums nāktos atstāt savu mājvietu?“ Vadības jautājumi veicina kritisko domāšanu un empātiju.
Iekļaujiet vizuālos materiālus un skolēnu darbus
Rādīt skolēnu spidermapu vai attēlus, kas attēlo imigrācijas pieredzi, kā diskusijas sākumpunktus. Vizuālie materiāli padara abstraktus izaicinājumus konkrētākus un saprotamākus visiem skolēniem.
Apspriediet un kopā apkopojoši apkopojiet galvenās atziņas
Aiciniet skolēnus dalīties ar to, kas viņiem visvairāk palika prātā vai kas viņus pārsteidza pēc diskusijas. Refleksija palīdz padziļināt izpratni un sasaistīt mācīšanos ar skolēnu pašu dzīvi.
Bieži uzdotie jautājumi par imigrācijas izaicinājumiem
Kādas ir biežākās problēmas, ar kurām saskaras imigranti, pārvietojoties uz jaunu valsti?
Imigranti bieži saskaras ar izaicinājumiem, piemēram, valodas barjerām, nodarbinātības meklēšanu, pielāgošanos jaunajai kultūrai un pakalpojumu pieejamību, piemēram, veselības aprūpei un izglītībai, pārvietojoties uz jaunu valsti.
Kā skolotāji var palīdzēt skolēniem izprast imigrācijas izaicinājumus klasē?
Skolotāji var palīdzēt skolēniem izprast imigrācijas izaicinājumus, izmantojot interaktīvas aktivitātes, piemēram, zirnekļa kartes, veicinot pētījumus un diskutējot par reāliem piemēriem, lai veidotu empātiju un izpratni.
Kas ir zirnekļa karte, mācoties par imigrāciju?
Viena zirnekļa karte ir grafisks organizators, kur skolēni raksta un ilustrē dažādus imigrantu saskartos izaicinājumus atsevišķās daļās, palīdzot viņiem organizēt un vizualizēt savas zināšanas.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni uzzina par imigrantu pieredzi?
Uzzināšana par imigrantu pieredzi palīdz skolēniem attīstīt empātiju, saprast dažādību un novērtēt dažādu kopienu vēsturi un ieguldījumu.
Vai imigrantu pieredzē sastopamie izaicinājumi var atšķirties citās valstīs?
Jā, imigrantu izaicinājumi var atšķirties atkarībā no vietējiem likumiem, kultūrām un atbalsta sistēmām, taču daudzi jautājumi, piemēram, valodas barjeras un pielāgošanās jaunajai sabiedrībai, ir kopīgi visā pasaulē.
Vairāk Storyboard That Darbības
Imigrācija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
