Aktivitātes Pārskats
Ģeometrijā studentiem ir daudz jaunu vārdu krājuma, ko apgūt. Viņiem ne tikai jāidentificē tādas formas kā taisnstūris un trīsstūris, bet arī jāspēj identificēt figūru daļas, piemēram, pamatni, kāju, nelīdzenu leņķi, virsotni un citas! Skolēnu sastādīšana studentiem vai kopā ar studentiem var palīdzēt viņiem organizēt jaunas koncepcijas un ir atsauces punkts pārskatīšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos ilustrāciju un sniegs katra ģeometrijas termina definīciju.
Studenti pietiekami viegli atpazīst kvadrātus, apļus un trīsstūrus, bet tādi vārdi kā “stars” un “perpendikulārs” parasti ir jauni termini. Šie nepazīstamie vārdi ir svarīgi arī sarežģītākas ģeometrijas izpratnei. Cik vien iespējams, diagrammas uzturiet tīras un vienkāršas. Ja diagrammā redzamie attēlu piemēri ir pārāk satraucoši, izmēģiniet atsevišķu slaidrādi ar vairākiem piemēriem, kad ar savu grupu vai klasi pārejat jaunus vārdus.
Ieteiktie sākuma ģeometrijas noteikumi
| Punkts | Viena vieta kosmosā vai uz līdzenas virsmas |
|---|---|
| Līnija | Punktu kolekcija, kas turpinās mūžīgi abos virzienos |
| Līnijas segments | Līnijas daļa ar diviem galapunktiem |
| Ray | Līnijas daļa ar vienu parametru |
| Leņķis | Divi stari, kuriem ir kopīgs rādītājs |
| Paralēlas līnijas | Līnijas, kas nekad nekrustojas |
| Krustojošās līnijas | Līnijas, kas iet caur to pašu punktu |
| Perpendikulāras līnijas | Līnijas, kas krustojas un veido četrus taisnus leņķus |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet diagrammu, kas definē un ilustrē ģeometrijas terminu piemērus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Apzīmējiet kolonnas "Attēls", "Vārdi", "Definīcija" un "Piemērs".
- Nosaukumu slejā izmantojiet teksta elementus, lai ierakstītu ģeometrijas terminus, ko ievietosit diagrammā.
- Katram terminam izveidojiet attēlu, izmantojiet teksta materiālus, lai to definētu, un sniedziet šī termina piemēru dzīvē.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Ģeometrijā studentiem ir daudz jaunu vārdu krājuma, ko apgūt. Viņiem ne tikai jāidentificē tādas formas kā taisnstūris un trīsstūris, bet arī jāspēj identificēt figūru daļas, piemēram, pamatni, kāju, nelīdzenu leņķi, virsotni un citas! Skolēnu sastādīšana studentiem vai kopā ar studentiem var palīdzēt viņiem organizēt jaunas koncepcijas un ir atsauces punkts pārskatīšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos ilustrāciju un sniegs katra ģeometrijas termina definīciju.
Studenti pietiekami viegli atpazīst kvadrātus, apļus un trīsstūrus, bet tādi vārdi kā “stars” un “perpendikulārs” parasti ir jauni termini. Šie nepazīstamie vārdi ir svarīgi arī sarežģītākas ģeometrijas izpratnei. Cik vien iespējams, diagrammas uzturiet tīras un vienkāršas. Ja diagrammā redzamie attēlu piemēri ir pārāk satraucoši, izmēģiniet atsevišķu slaidrādi ar vairākiem piemēriem, kad ar savu grupu vai klasi pārejat jaunus vārdus.
Ieteiktie sākuma ģeometrijas noteikumi
| Punkts | Viena vieta kosmosā vai uz līdzenas virsmas |
|---|---|
| Līnija | Punktu kolekcija, kas turpinās mūžīgi abos virzienos |
| Līnijas segments | Līnijas daļa ar diviem galapunktiem |
| Ray | Līnijas daļa ar vienu parametru |
| Leņķis | Divi stari, kuriem ir kopīgs rādītājs |
| Paralēlas līnijas | Līnijas, kas nekad nekrustojas |
| Krustojošās līnijas | Līnijas, kas iet caur to pašu punktu |
| Perpendikulāras līnijas | Līnijas, kas krustojas un veido četrus taisnus leņķus |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet diagrammu, kas definē un ilustrē ģeometrijas terminu piemērus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Apzīmējiet kolonnas "Attēls", "Vārdi", "Definīcija" un "Piemērs".
- Nosaukumu slejā izmantojiet teksta elementus, lai ierakstītu ģeometrijas terminus, ko ievietosit diagrammā.
- Katram terminam izveidojiet attēlu, izmantojiet teksta materiālus, lai to definētu, un sniedziet šī termina piemēru dzīvē.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā lietot ģeometrijas terminus
Organizēt ģeometrijas vārdnīcas interaktīvu sienu
Izveidot klases vārdu sienu ģeometrijas termiem, izvietojot galvenos vārdus blakus skolēnu veidotām ilustrācijām un definīcijām. Rotējošus terminus katru nedēļu, lai saglabātu interesi un palīdzētu nostiprināt mācīšanos visā ģeometrijas vienībā.
Aicināt skolēnus personalizēt savas vārdnīcas kartītes
Motivējiet skolēnus veidot savas vārdnīcas kartītes, uzzīmējot attēlus un rakstot definīcijas saviem vārdiem. Šis veido atbildības sajūtu un padara abstraktus terminus atmiņā vieglākus.
Izmantojiet reālas dzīves piemērus, lai sasaistītu terminus ar ikdienas pieredzi
Prasiet skolēniem atrast un dalīties ar reāliem objektiem, kas atbilst ģeometrijas terminiem, piemēram, pulksteni aplim vai logu taisnstūrim. Sasaistīšana ar ikdienas dzīvi palīdz padziļināt izpratni un atmiņu.
Iekļaujiet kustības aktivitātes kinestētiskajam mācībām
Organizējiet ātras kustību spēles, kur skolēni veido formas, līnijas vai leņķus ar savu ķermeni. Fiziska aktivitāte padara abstraktus ģeometrijas terminus konkrētākus un interesantākus mācīšanās procesu.
Bieži uzdotie jautājumi par ģeometrijas terminiem
What are the basic geometry terms every elementary student should know?
Basic geometry terms for elementary students include point, line, line segment, ray, angle, parallel lines, intersecting lines, and perpendicular lines. Mastering these helps students build a strong foundation in geometry.
How can teachers help students learn and remember geometry vocabulary?
Teachers can use visual vocabulary charts, interactive activities, and real-life examples to help students learn and remember geometry terms. Creating simple, organized charts with pictures and definitions makes review easy and effective.
What is a good classroom activity for teaching geometry terms?
A great activity is having students create a chart where they draw and label each geometry term, write a definition, and give a real-life example. This hands-on approach boosts understanding and retention.
Why is it important for students to understand terms like ray and perpendicular?
Understanding terms like ray and perpendicular is essential because they form the building blocks for more advanced geometry concepts and problem-solving later on.
What is the difference between a line, a line segment, and a ray?
A line extends forever in both directions, a line segment has two endpoints, and a ray starts at one point and goes on forever in one direction. All are made up of points.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ievads Ģeometrija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
