Aktivitātes Pārskats
Mācīšanās jaunu vārdnīcu ir svarīga daļa no lasīšanas jebkuru stāstu. Bieži vien, jauni vārdi nepazīstamā kontekstā ir jāapgūst, pirms students var saprast, kas notiek ar stāstu. Tas ir īpaši svarīgi, ja stāsts ir noteikts citā laikā vai citā valstī, un daudzi vārdi vai kontekstā ir diezgan pretēji, ko skolēni zina.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot zirnekļa karti. Pēc izvēloties vārdu, studenti sniedz definīciju un attēlu vai ainu, kas attēlo vārdu. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu.
Piemērs "Ghost lagūnas" vārdu krājuma vārdiem
- lagūna
- Pandanus
- neaizsargāti
- rifs
- harpūna
- ekspedīcija
- fosfors
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Ghost lagūnas", radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Aktivitātes Pārskats
Mācīšanās jaunu vārdnīcu ir svarīga daļa no lasīšanas jebkuru stāstu. Bieži vien, jauni vārdi nepazīstamā kontekstā ir jāapgūst, pirms students var saprast, kas notiek ar stāstu. Tas ir īpaši svarīgi, ja stāsts ir noteikts citā laikā vai citā valstī, un daudzi vārdi vai kontekstā ir diezgan pretēji, ko skolēni zina.
Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot zirnekļa karti. Pēc izvēloties vārdu, studenti sniedz definīciju un attēlu vai ainu, kas attēlo vārdu. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu.
Piemērs "Ghost lagūnas" vārdu krājuma vārdiem
- lagūna
- Pandanus
- neaizsargāti
- rifs
- harpūna
- ekspedīcija
- fosfors
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "Ghost lagūnas", radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
How Tos about \"Ghost of the Lagoon\" Vocabulary Activity
Organizēt klases vārdnīcas sienu pastāvīgai mācībai
Izveidojiet vizuālo vārdnīcas sienu klasē, kur skolēni var publicēt jaunus vārdus, definīcijas un ilustrācijas no "Lagūnas spoks". Šis veids palīdz nostiprināt mācīšanos un veicina skolēnus atsaukties uz sienu un papildināt to visa vienuma laikā.
Piešķirt skolēniem lomas vārdnīcas sienas uzturēšanai
Pārslēgt skolēnu atbildību par vārdnīcas sienas atjaunošanu katru nedēļu. Tas veicina atbildību, komandas darbu un pastāvīgu iesaisti vārdos.
Ieviest interaktīvas aktivitātes ar vārdnīcas sienu
Iesaistīt skolēnus, spēlējot ātras spēles, piemēram, "Uzmini vārdu" vai "Vārdu pantomīma" ar vārdnīcas sienu. Šīs aktivitātes padara mācīšanos jautru un palīdz nostiprināt saprašanu.
Saistīt vārdus ar skolēnu personīgo pieredzi
Lūdziet skolēniem saistīt vārdus ar savu dzīvi vai vietējo vidi. Šādi jauni vārdi kļūst nozīmīgāki un vieglāk atmiņā.
Regulāri pārskatīt un svinēt vārdnīcas progresu
Atvēliet laiku katru nedēļu, lai pārskatītu sienā esošos vārdus, pievienotu jaunus un svinētu skolēnu radošumu un pūles. Pozitīva uzslava veicina pašpārliecinātību un motivāciju.
Bieži uzdotie jautājumi par vārdu krājuma aktivitāti "Lagūnas spoks"
Kas ir “Lagūnas spoks” vārdnīcas aktivitāte?
“Lagūnas spoka” vārdnīcas aktivitāte ir nodarbība, kurā skolēni izvēlas galvenos vārdus no stāsta, tos definē, izmanto teikumos un rada vizuālas reprezentācijas, lai padziļinātu izpratni par stāsta valodu un kontekstu.
Kā skolēni efektīvi var mācīties jaunas vārdnīcas vārdus no “Lagūnas spoka”?
Skolēni var efektīvi mācīties jaunas vārdnīcas vārdus, definējot katru vārdu, to izmantojot teikumā un ilustrējot tā nozīmi ar zīmējumiem vai attēliem. Šis daudzmodalitātes pieejas palīdz nostiprināt vārdu izpratni un atmiņu.
Kādi ir piemēri vārdus no “Lagūnas spoka”?
Piemēra vārdus no Lagūnas spoka ietver lagūna, pandanus, jūtīgs, rifs, harpons, ekspedīcija un fosfors.
Kas ir vizuālā vārdnīcas lapa un kā tā tiek izmantota šajā nodarbībā?
Vizuālā vārdnīcas lapa ir aktivitāte, kurā skolēni izrāda vārdus, to definīcijas, piemēru teikumus un ilustrācijas vai attēlus, kas raksturo katru vārdu. Tas palīdz vizuāli un kontekstā saistīt vārdus ar nozīmi.
Kāpēc ir svarīgi vizualizēt vārdus, lai saprastu stāstus, kas iestatīti dažādos laikos vai kultūrās?
Vizuālā vārdnīcas vizualizācija palīdz skolēniem saistīt nezināmus vārdus ar attēliem un reālas dzīves scenārijiem, padarot vieglāku izpratni par stāsta vidi un kontekstu, īpaši, ja tas atšķiras no viņu pieredzes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ghost no Lagūnas
![Ghost of the Lagoon autors Ārmstrongs Sperijs — kopsavilkums "Ghost of the Lagoon"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431110/cell-row-1-col-0-w400.png "Lagvāna spoks ar Armstrong Sperry - "Lagūnas dvēsele" Kopsavilkums")
![Lagvana spoks ar Armstrong Sperry - attēlveidīgā valoda "lagūnas spoks"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431120/cell-row-0-col-0-w400.png "Lagvana spoks ar Armstrong Sperry - attēlveidīgā valoda "lagūnas spoks"")
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
