Aktivitātes Pārskats
Kamēr prezidents pilda galveno lomu izpilddirekcijā, ir arī citas personas, kurām ir galvenā loma filiālē. Prezidentam ir padomnieku kabinets, kas vada dažādus federālos departamentus. Tā kā studenti, visticamāk, nezina par katru nodaļu un kā tā darbojas, viņiem var būt noderīgi izpētīt dažus!
Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti , kurā izpētīs prezidenta kabineta lomu . Katrā nodaļā studentiem jāiekļauj kabineta nodaļas nosaukums, kabineta lomas attēlojums un katedras apraksts.
Studenti var izvēlēties no šādām nodaļām:
- Lauksaimniecība
- komercija
- Aizsardzība
- Izglītība
- Enerģija
- Veselības un cilvēku pakalpojumi
- Dzimtenes drošība
- Mājokļi un pilsētu attīstība
- Interjers
- Taisnīgums
- Darbs
- Valsts
- Pārvadājumi
- Valsts kase
- Veterānu lietas
Paplašināta aktivitāte
Šajā paplašinātajā darbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas reprezentē īpašus kabineta sekretārus visā vēsturē un atspoguļo to ietekmi uz sabiedrību. Zirnekļa kartē var būt ietverta visa Amerikas vēstures daļa vai izvēlēta gadu virkne. Katram izraudzītajam kabineta loceklim studenti iekļaus titulu ar sekretāra vārdu, kā arī nostrādātiem gadiem, šī sekretāra konkrētā darba vizuālo atveidojumu un viņu pārstāvības aprakstu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa karti, kurā aprakstītas četru izpildnodaļu lomas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosaukuma lodziņās norādiet četrus izpildu departamentus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet kopsavilkumu par nodaļas lomu.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Kamēr prezidents pilda galveno lomu izpilddirekcijā, ir arī citas personas, kurām ir galvenā loma filiālē. Prezidentam ir padomnieku kabinets, kas vada dažādus federālos departamentus. Tā kā studenti, visticamāk, nezina par katru nodaļu un kā tā darbojas, viņiem var būt noderīgi izpētīt dažus!
Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti , kurā izpētīs prezidenta kabineta lomu . Katrā nodaļā studentiem jāiekļauj kabineta nodaļas nosaukums, kabineta lomas attēlojums un katedras apraksts.
Studenti var izvēlēties no šādām nodaļām:
- Lauksaimniecība
- komercija
- Aizsardzība
- Izglītība
- Enerģija
- Veselības un cilvēku pakalpojumi
- Dzimtenes drošība
- Mājokļi un pilsētu attīstība
- Interjers
- Taisnīgums
- Darbs
- Valsts
- Pārvadājumi
- Valsts kase
- Veterānu lietas
Paplašināta aktivitāte
Šajā paplašinātajā darbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas reprezentē īpašus kabineta sekretārus visā vēsturē un atspoguļo to ietekmi uz sabiedrību. Zirnekļa kartē var būt ietverta visa Amerikas vēstures daļa vai izvēlēta gadu virkne. Katram izraudzītajam kabineta loceklim studenti iekļaus titulu ar sekretāra vārdu, kā arī nostrādātiem gadiem, šī sekretāra konkrētā darba vizuālo atveidojumu un viņu pārstāvības aprakstu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa karti, kurā aprakstītas četru izpildnodaļu lomas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosaukuma lodziņās norādiet četrus izpildu departamentus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet kopsavilkumu par nodaļas lomu.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar departamentiem prezidenta kabinetā
Kā veicināt kabineta departamentu debates jūsu klasē
Veiciniet kritisko domāšanu, ļaujot skolēniem pārstāvēt un aizstāvēt dažādus kabineta departamentus strukturētā diskusijā. Šī stratēģija palīdz skolēniem dziļāk iepazīt katra departamenta funkcijas un nozīmi.
Piešķiriet katram skolēnam vai grupai pētīt vienu kabineta departamentu
Izvērtējiet līdzsvarotu līdzdalību, ļaujot katram skolēnam vai grupai koncentrēties uz vienu departamentu. Tas veicina atbildību un pilnīgu izpratni.
Vadiet skolēnus sagatavot argumentus par to, kāpēc viņu departaments ir visnoderīgākais valstij
Veiciniet faktiem, vēsturiskiem piemēriem un radošām vizualizācijām. Tas attīsta pētīšanas, loģiskā domāšanas un prezentācijas prasmes.
Noteikt skaidrus noteikumus un laika limitus debatēm
Uzturiet diskusijas fokusēšanu un godīgumu, izveidojot vadlīnijas. Paskaidrojiet lomas, piemēram, moderātora un laika uzrauga, lai nodrošinātu gludu norisi.
Pēc debates kā klase apspriediet un reflektējiet
Diskutējiet, ko skolēni uzzināja par izpildvaru un kā dažādi departamenti ietekmē sabiedrību. Refleksija nostiprina jaunas zināšanas un sasaista tās ar reālo pasauli.
Bieži uzdotie jautājumi par departamentiem prezidenta kabinetā
Kādi ir galvenie departamenti prezidenta kabineta?
Prezidenta kabinets ietver galvenos federālos departamentus, piemēram, , , , , , , , , , , , , , un . Katru departamentu vada kabineta sekretārs, kurš sniedz padomus prezidentam par konkrētām politikas jomām.
Kā skolēni var uzzināt par dažādu kabineta departamentu lomām?
Skolēni var izpētīt kabineta lomās, veidojot , kas izceļ katra departamenta nosaukumu, galvenās atbildības un īsu aprakstu. Vizuālie attēli un kopsavilkumi palīdz padarīt informāciju atmiņā iegaumējamu un viegli saprotamu.
Kas ir spidermaps un kā tas tiek izmantots, mācoties par prezidenta kabinetu?
ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem vizuāli organizēt informāciju. Par prezidenta kabinetu to izmanto, sasaistot departamentu nosaukumus, to lomas un aprakstus, padarot sarežģītas valdības struktūras vieglāk saprotamas.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni mācītos par kabinetu sekretāriem un viņu ietekmi?
Studējot , skolēni saprot, kā vadības lēmumi ietekmē nacionālo politiku un sabiedrību. Par iepriekšējiem sekretāriem un viņu sasniegumiem mācīšanās uzsver vadošo lomu ietekmi uz reālo pasauli.
Kādi ir daži padomi, kā izveidot efektīvu spidermapu kabinetu nodarbībai?
Lai izveidotu efektīvu spidermapu, , skaidri atzīmējiet katru filiāli, rakstiet kodolīgas kopsavilkumu un pievienojiet atbilstošas ilustrācijas. Koncentrējieties uz galvenajām atbildībām un izmantojiet vizuālus elementus, lai uzlabotu izpratni visiem skolēniem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Executive Branch
- 05_2013_19 • We have moved! Please visit /highwaysengland • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caution! • alisdair • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Department of Labor Seal • DonkeyHotey • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs

"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs

“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.