Nodarbību Plāna Pārskats
Skolēni lasa, skulptūru var izmantot kā noderīgu rakstzīmju atskaites žurnālu. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, kad zemes gabals progresē. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejot smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Piešķiršanas kopēšana jūsu kontā sniegs gan iepriekš minēto piemēru, gan arī tukšo veidni, lai pielāgotu vēlamo. Jūs varētu vēlēties, lai viņi apskatītu papildu informāciju par katru rakstzīmi!
Esperanza Rising Characters
- Esperanza
- Mama
- Papa
- Abuelita
- Hortensia
- Alfonso
- Miguel
- Isabel
- Marta
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes Esperanza Rising un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties rakstzīmi no "1900" tab, lai pārstāvētu katru no literatūras rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Aizpildiet Textables vecumam un fizisko izskatu, personību un attiecības ar Esperanza.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas visi piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo spēcīgu izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Lielākā daļa no burtiem un ainas ir piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo jaunās izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Daudzi no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. Projekts atspoguļo neizpratni no galvenajiem varoņiem. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Liela daļa informācijas par piezīmes ir nepilnīgs un / vai nepareizi un neatbilstoši. |
| Pūles un Rediģēšana | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. Pareizrakstības un gramatikas ir pareizi. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas kļūdas, pareizrakstības un / vai gramatiku. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. Tekstā ir daudz kļūdas pareizrakstības un / vai gramatiku. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Skolēni lasa, skulptūru var izmantot kā noderīgu rakstzīmju atskaites žurnālu. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, kad zemes gabals progresē. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejot smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Piešķiršanas kopēšana jūsu kontā sniegs gan iepriekš minēto piemēru, gan arī tukšo veidni, lai pielāgotu vēlamo. Jūs varētu vēlēties, lai viņi apskatītu papildu informāciju par katru rakstzīmi!
Esperanza Rising Characters
- Esperanza
- Mama
- Papa
- Abuelita
- Hortensia
- Alfonso
- Miguel
- Isabel
- Marta
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
- Identificēt galvenās rakstzīmes Esperanza Rising un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
- Izvēlieties rakstzīmi no "1900" tab, lai pārstāvētu katru no literatūras rakstzīmes.
- Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
- Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
- Aizpildiet Textables vecumam un fizisko izskatu, personību un attiecības ar Esperanza.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas visi piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo spēcīgu izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Lielākā daļa no burtiem un ainas ir piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo jaunās izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Daudzi no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. Projekts atspoguļo neizpratni no galvenajiem varoņiem. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Liela daļa informācijas par piezīmes ir nepilnīgs un / vai nepareizi un neatbilstoši. |
| Pūles un Rediģēšana | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. Pareizrakstības un gramatikas ir pareizi. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas kļūdas, pareizrakstības un / vai gramatiku. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. Tekstā ir daudz kļūdas pareizrakstības un / vai gramatiku. |
Kā Tos par Esperanza Rising rakstzīmju karti
Iekļaujiet rakstzīmju kartes grupu diskusijās, lai padziļinātu romāna analīzi
Izmantojiet rakstzīmju kartes kā atsākušu punktu grupas diskusijām par romānu. Piešķiriet skolēniem mazās grupas un ļaujiet viņiem dalīties ar saviem rakstzīmju kartēm, salīdzinot novērojumus un detaļas. Šis veicina sadarbību un palīdz skolēniem pamanīt rakstzīmju īpašības vai attiecības, kuras viņi varbūt būtu palaiduši garām.
Piešķiriet diskusiju lomām, balstoties uz kartēs attēlotajiem rakstzīmjiem
Katram skolēnam vai pārim ļaujiet uzņemties konkrēta rakstzīmja perspektīvu grupu diskusijās. Šis process padziļina iesaisti un motivē skolēnus kritiski analizēt rakstzīmju motivācijas un rīcību.
Veiciniet skolēnus citēt kartes pierādījumus sarunās
Veiciniet skolēnus atsaukties uz detaļām no viņu rakstzīmju kartēm, lai atbalstītu savas idejas diskusijās. Tas stiprina teksta analīzes prasmes un palīdz skolēniem pamatojoties uz romāna detaļām pamatot novērojumus.
Izmantojiet krāsu kodēšanu, lai sekotu rakstzīmju attīstībai
Prasiet skolēniem lietot dažādas krāsas savās kartēs, lai parādītu, kā rakstzīmja attīstība notiek visā stāstā. Piemēram, viena krāsa sākuma raksturojumiem, cita – pārmaiņām beigās. Šī vizuālā stratēģija palīdz skolēniem pamanīt izaugsmi un pavērsienus.
Noslēdziet ar klases refleksiju par rakstzīmju attiecībām
Pabeidziet ar kopēju diskusiju, kur grupas dalībnieki dalās, kā viņu kartēs attēlotie rakstzīmju mijiedarbība un pārmaiņas. Šī refleksija stiprina izpratni par rakstzīmju attiecībām un romāna tēmām.
Bieži uzdotie jautājumi par Esperanza Rising rakstzīmju karti
Kas ir rakstura karte 'Esperanza Rising'?
Grafisks organizators, kas palīdz skolēniem vizuāli sekot svarīgākajiem rakstzīmju, to raksturojumu un attiecību detaļām visā romānā, padarot vieglāku galveno detaļu atcerēšanos un sižeta izpratni.
Kā es varu izveidot rakstura karti savā klasē 'Esperanza Rising'?
Lai izveidotu rakstura karti, uzskaitiet galvenās rakstzīmes romānā, izvēlieties attēlus vai ikonas katrai no tām un aizpildiet detaļas, piemēram, vecums, fiziskais izskats, personības īpašības un to attiecības ar Esperanzu. Šabloni vai stāstījuma rīki var padarīt šo procesu vieglāku skolēniem.
Kuri rakstzīmes būtu jāiekļauj 'Esperanza Rising' rakstura kartē?
Galvenie rakstzīmju piemēri ir Esperanza, Mama, Tēvs, Vecmāmiņa, Hortensija, Alfonso, Miguels, Isabel un Marta. Pieminēti arī mazākie rakstzīmes, ja nepieciešams, lai sniegtu dziļāku izpratni.
Kāpēc rakstura karte ir noderīga, lasot 'Esperanza Rising'?
Rakstura karte palīdz skolēniem atcerēties būtiskas rakstzīmju detaļas, sekot līdzi attīstībai un saprast attiecības un sižeta nianses, uzlabojot izpratni un iesaisti ar Esperanza Rising.
Kādu informāciju skolēni būtu jāiekļauj katrā rakstura kartes sadaļā?
Katram raksturam skolēniem vajadzētu ierakstīt vecumu un fizisko izskatu, personības īpašības un attiecības ar Esperanzu. Tas palīdz analizēt rakstzīmju lomas un izaugsmi visā romānā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Esperanza Rising
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
