Aktivitātes Pārskats
Dienvidrietumu pamatiedzīvotāji ir slaveni līderi, mākslinieki, sportisti, aktīvisti un daudzas citas profesijas. Īstu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par Amerikas pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs pamatiedzīvotājus no Dienvidrietumu reģiona un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu dzīvi un paveikto .
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
- Džeronimo (1829 - 1909)
- Anselmo Valensija Tori (1921–1998)
- Emorijs Sekaquaptewa (1928–2007)
- Diane J. Humetewa (1964 -)
- Linda Lomahaftewa (1947 -)
- Džeikobs Elsberijs (1983 -)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu, kuras izcelsme ir Dienvidrietumu reģionā. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par to, kā tas notika.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Dienvidrietumu pamatiedzīvotāji ir slaveni līderi, mākslinieki, sportisti, aktīvisti un daudzas citas profesijas. Īstu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par Amerikas pamatiedzīvotāju kultūru, dzīvi un perspektīvām. Šajā aktivitātē studenti pētīs pamatiedzīvotājus no Dienvidrietumu reģiona un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu dzīvi un paveikto .
Izmantojot vienu no veidnēm vai sākot no nulles plakāta izkārtojumā, studenti izveidos izvēlētās figūras profilu. Atkarībā no prasībām vai sarežģītības, studenti var pievienot grafikus saviem plakātiem. Tomēr daudzveidīgo rakstzīmju, ainu un priekšmetu dažādība ļauj studentiem ļoti viegli pielāgot savu projektu, lai tas atbilstu jebkurām vadlīnijām.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Daži pētāmo cilvēku piemēri:
- Džeronimo (1829 - 1909)
- Anselmo Valensija Tori (1921–1998)
- Emorijs Sekaquaptewa (1928–2007)
- Diane J. Humetewa (1964 -)
- Linda Lomahaftewa (1947 -)
- Džeikobs Elsberijs (1983 -)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu, kuras izcelsme ir Dienvidrietumu reģionā. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par to, kā tas notika.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā uzzināt par dienvidrietumu pamatiedzīvotāju biogrāfijām
Organizēt biogrāfiju plakātu galerijas izstādi klasē
Veiciniet skolēnus dalīties ar saviem biogrāfijas plakātiem, izveidojot galerijas izstādi. Šī aktivitāte palielina iesaisti un palīdz skolēniem mācīties no citu pētījumiem.
Izvietojiet plakātus ap klasi skolēna acu līmenī
Rādīt katra skolēna plakātu uz sienām vai galdiem, lai to varētu viegli apskatīt. Izvietojuma attālums novērš pārblīvēšanu un padara pārvietošanos ērtu.
Uzdodiet skolēniem apbraukt un apskatīt katru plakātu
Norādīt skolēniem staigāt pa telpu, ņemot laiku, lai novērotu katru biogrāfijas plakātu. Veiciniet viņus lasīt par dažādiem cilvēkiem un pamanīt dizaina izvēles.
Nodrošiniet vienkāršu refleksijas lapu vai līmlapiņas
Dodiet skolēniem instrumentus pierakstīt interesantus faktus, jautājumus vai komplimentus par klasesbiedru plakātiem. Tas veicina aktīvu iesaisti un pozitīvu atsauksmi.
Vadīt klases diskusiju, izceļot galvenās mācības
Vadīt grupas sarunu par to, ko skolēni ir uzzinājuši un kuri Indijas līderi viņus ir iedvesmojuši. Šī aktivitāte stiprina mācīšanos un veicina dažādības novērtējumu.
Bieži uzdotie jautājumi par dienvidrietumu pamatiedzīvotāju biogrāfijām
Kas ir biogrāfijas plakāta aktivitāte vietējiem iedzīvotājiem no Dienvidrietumiem?
Biogrāfijas plakāta aktivitāte vietējiem iedzīvotājiem no Dienvidrietumiem ir projekts, kurā skolēni pēta ievērojamu vietējo indiāņu personību no reģiona un izveido vizuālo plakātu, kurā attēlots viņu dzīves stāsts, sasniegumi un kultūras ietekme. Tas palīdz skolēniem labāk izprast vēsturi caur reāliem piemēriem un veicina empātiju un kultūras izpratni.
Kā es varu palīdzēt skolēniem izvēlēties vietējo personību no Dienvidrietumiem pētīšanai?
Veiciniet skolēnus izvēlēties no slaveniem vietējiem līderiem, māksliniekiem, sportistiem vai aktīvistiem no Dienvidrietumiem, piemēram, Geronimo vai Džekobijs Elsbērijs. Jūs varat sniegt sākotnējo sarakstu vai ļaut skolēniem izpētīt skolai apstiprinātus resursus, lai atrastu interesējošu personu.
Ko vajadzētu iekļaut vietējās biogrāfijas plakātā skolēnu projektam?
Efektīvam vietējās biogrāfijas plakātam jāietver personas vārds, attēls, dzimšanas/un vēlēšanās datumi un galvenie sasniegumi. Pievienojot rakstura ilustrāciju, laika līniju un aprakstošus vārdus vai attēlus par tā ietekmi, projekts kļūst interesantāks un informatīvāks.
Kāpēc ir svarīgi skolā mācīties par vietējiem iedzīvotājiem no Dienvidrietumiem?
Studējot biogrāfijas par vietējiem iedzīvotājiem no Dienvidrietumiem, skolēni attīsta dziļāku, personiskāku izpratni par vietējo amerikāņu kultūru, vēsturi un ieguldījumu, vienlaikus izaicinot stereotipus un veicinot empātiju.
Vai ir pieejami biogrāfiju plakāti šabloni par vietējiem Dienvidrietumu personāžiem?
Jā, ir biogrāfijas plakātu šabloni, kurus skolēni var izmantot vai pielāgot saviem projektiem. Šie šabloni palīdz organizēt informāciju un pievienot radošus elementus, atbilstot uzdevuma prasībām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Dienvidrietumu Pamatiedzīvotāji
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
