Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdu krājuma terminiem un norādēm palīdz vispārējā izpratnē un noturēšanā. Ar holokausta literatūru vārdu krājums un mājieni bieži pārklājas, jo studenti vienlaikus uzzina par reāliem notikumiem, cilvēkiem un vietām. Tā kā viņi var pārklāties, skolotāji var vēlēties izmantot šo veidni tieši vārdnīcai vai tikai mājieniem, kā parādīts šajā piemērā. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galvenos terminus un mājienus, kas ir vēsturiski, reliģiski un kulturāli saistīti ar Pienzāles . To priekšskatīšana var palīdzēt studentiem labāk izprast stāstu un uzzināt par laika periodu. Šī ir arī laba iespēja palīdzēt studentiem izprast vēsturi, kas slēpjas pret romu tautības cilvēkiem.
Milkweed terminu un mājienu piemēri
- Antisemītisms
- Holokausts
- Varšava, Polija
- Nacistu iebrukums Polijā, 1939. gadā
- Varšavas geto
- Doktors Korčaks
- Nāves nometnes
- Romi (G * psies)
- Flops
- Propoganda
- Ebreju Dāvida zvaigzne
- Hanuka
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas ilustrē jūsu izpratni par galvenajiem terminiem un mājieniem (cilvēkiem, vietām, notikumiem) stāstā Pienzāles .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Virsraksta lodziņos norādiet izvēlētos vārdus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Vārdnīcas vārdi ir pareizi definēti. | Vārdnīcas vārdu nozīmi var saprast, taču tā ir nedaudz neskaidra. | Vārdnīcas vārds nav skaidri definēts |
| Ilustrācijas | Stāvokļa ilustrācijas skaidri attēlo vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Ilustrācijas attiecas uz vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai nodarbības sākšana ar galvenajiem vārdu krājuma terminiem un norādēm palīdz vispārējā izpratnē un noturēšanā. Ar holokausta literatūru vārdu krājums un mājieni bieži pārklājas, jo studenti vienlaikus uzzina par reāliem notikumiem, cilvēkiem un vietām. Tā kā viņi var pārklāties, skolotāji var vēlēties izmantot šo veidni tieši vārdnīcai vai tikai mājieniem, kā parādīts šajā piemērā. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galvenos terminus un mājienus, kas ir vēsturiski, reliģiski un kulturāli saistīti ar Pienzāles . To priekšskatīšana var palīdzēt studentiem labāk izprast stāstu un uzzināt par laika periodu. Šī ir arī laba iespēja palīdzēt studentiem izprast vēsturi, kas slēpjas pret romu tautības cilvēkiem.
Milkweed terminu un mājienu piemēri
- Antisemītisms
- Holokausts
- Varšava, Polija
- Nacistu iebrukums Polijā, 1939. gadā
- Varšavas geto
- Doktors Korčaks
- Nāves nometnes
- Romi (G * psies)
- Flops
- Propoganda
- Ebreju Dāvida zvaigzne
- Hanuka
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas ilustrē jūsu izpratni par galvenajiem terminiem un mājieniem (cilvēkiem, vietām, notikumiem) stāstā Pienzāles .
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Virsraksta lodziņos norādiet izvēlētos vārdus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un katram atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definīcijas | Vārdnīcas vārdi ir pareizi definēti. | Vārdnīcas vārdu nozīmi var saprast, taču tā ir nedaudz neskaidra. | Vārdnīcas vārds nav skaidri definēts |
| Ilustrācijas | Stāvokļa ilustrācijas skaidri attēlo vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Ilustrācijas attiecas uz vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Kā lietot informāciju par galvenajiem terminiem un alūzijām piena zālē
Iekļaujiet svarīgus terminus un atsauces ikdienas klases diskusijās
Iedrošiniet skolēnus izmantot vārdu krājumu un atsauces no Milkweed jūsu klases sarunās. Tas palīdz stiprināt izpratni un veidot saiknes ar stāstu, kas ir nozīmīgākas.
Modelējiet saiknes starp vēsturiskajām atsaucēm un skolēnu dzīvi
Dalieties ar piemēriem, kā noteiktas vēsturiskas vai kultūras atsauces saistās ar mūsdienu notikumiem vai skolēnu pieredzi. Tas veicina empātiju un dziļāku teksta izpratni.
Uzdodiet skolēniem izpētīt un prezentēt izvēlēto atsauci
Lieciet skolēniem izvēlēties atsauci no stāsta un izpētīt tās fonu. Ļaujiet viņiem prezentēt savus secinājumus īsā mutvārdu vai vizuālā prezentācijā, lai stiprinātu izpratni un prezentēšanas prasmes.
Izveidojiet klases vārdu sienu jaunajiem terminiem un atsaucēm
Atvēliet vietu jūsu klasē, lai ievietotu galvenos vārdus un atsauces, kad tās parādās. Regulāri apmeklējiet šo sienu, lai skolēni varētu vizuāli nostiprināt savas zināšanas.
Pārskatiet terminus ar ātrām, iesaistošām ikdienas aktivitātēm
Sākiet katru stundu ar īsāku aktivitāti — piemēram, sakritības spēli, zīmēšanu vai vārda lietošanu teikumā — lai atjaunotu terminus un atsauces no Milkweed. Tas palīdz saglabāt terminus svaigus un pieejamus.
Bieži uzdotie jautājumi par galvenajiem terminiem un alūzijām piena zālē
Kādi ir galvenie termini un atsauces grāmatā Milkweed, ko raksta Jerry Spinelli?
Galvenie termini un atsauces grāmatā Milkweed ietver vēsturiski, kultūras un reliģiski aspekti, piemēram, Antisemītisms, Holokausts,
Kā efektīvi mācīt atsauces un vārdnīcu no grāmatas Milkweed vidusskolēniem?
Sāciet ar galveno terminu un atsauču pārskatīšanu pirms lasīšanas. Izmantojiet aktivitātes, piemēram, izveidojot stāstu plāksni, kur skolēni definē, apraksta un ilustrē katru terminu. Tas uzlabo izpratni un atmiņu, īpaši sarežģītu vēstures atsauču gadījumā.
Kā vislabāk palīdzēt skolēniem izprast holokausta tematikai saistīto vārdu krājumu grāmatā Milkweed?
Vislabākais veids ir kontextualizēt katru vārdu ar vēsturiskiem fona materiāliem un vizuālajiem palīglīdzekļiem. Pievienojiet definīcijas ar reāliem piemēriem vai attēliem un rosiniet skolēnus apspriest šo terminu ietekmi stāsta kontekstā.
Kāpēc ir svarīgi iepriekš pārskatīt atsauces, pirms sākt lasīt Milkweed?
Uzsaukumu pārskatīšana palīdz skolēniem sasaistīt nezināmas atsauces ar reāliem notikumiem, padarot stāstu pieejamāku. Tas veido fonu zināšanām un palīdz izprast kontekstu un nozīmi galvenajiem stāsta momentiem Milkweed.
Kā stāstu aktivitāte var uzlabot izpratni par Milkweed vārdnīcu un atsaucēm?
Stāsta aktivitāte ļauj skolēniem vizuāli attēlot un definēt galvenos terminus, veicinot aktīvu iesaistīšanos. Ilustrējot katru terminu vai atsauci, skolēni padziļina izpratni par sarežģītiem jēdzieniem un vēsturisko kontekstu Milkweed.
Vairāk Storyboard That Darbības
Milkweed
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
