Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/catherine-sauc-birdy-ar-karen-cushman/simboli
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Simboli atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni noteiks simbolu vai motīvu no romānu un dizaina attēls vai skatuves kā ilustrācija. Zem laukuma, viņiem vajadzētu izskaidrot savas ainas ir nozīme. Piemērs storyboard apspriež simbolika aiz Katrīnas sprostos putniem. Citi simboli un motīvi ir šādi:


simboli

  • Katrīnas Journal
  • izšūšana
  • Vecmāmiņas māja
  • Putnu Pin no Stephen

motīvi

  • Svētie un reliģija
  • Rakstīšana un zīmēšana

Katrīna Sauc Birdy Simbols laukums

Iesprostoto Putni

Iesprostoto putni Katrīnas telpā pārstāv Catherine pati. Katrīnas iesauka "Birdy" vai "Little Bird" uzsver šo savienojumu. Tāpat kā putni, Catherine jūtas iesprostoti, nespēj izvairīties dzīvi, kas tiek uzspiesta viņu. Beigās grāmatas, Birdy atbrīvo visus savus putnus, izņemot papagailis, kas nevar izdzīvot pati. Viņa atzīst, ka viņa ir ļoti kā papagailis; viņai vajag viņas draugiem un ģimeni, lai izdzīvotu, un nevar vienkārši palaist prom no viņas dzīves.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas identificē un izskaidro vienu simbolu no teksta.


  1. Ierakstiet simbolu nosaukumu lodziņā.
  2. Ilustrētu piemēru simbolu.
  3. Aprakstā lodziņā aprakstīt nozīmi simbolu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēma, Simbols vai Motif
Izveidot maketu, kas identificē atkārtotu tēmu, simbolu, vai motīvs stāstā. Ilustrēt un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro to nozīmi.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Identificēšana Theme, Simbols vai Motif
Ideja vai objekts ir pareizi identificēts kā svarīgu tēmu, simbolu vai motīvs stāstā.
Ideja vai objekts ir pareizi identificēts kā svarīgs, bet ir nepareizi marķēti kā motīvu, simbolu vai motīvs.
Ideja vai objekts nav nozīmīgs, lai stāstu.
Piemērs un Apraksts
Piemērs atbalsta konstatēto tēmu, simbolu, vai motīvs. Apraksts skaidri saka, kāpēc piemērs ir nozīmīgs.
Vairums piemēri ietilptu konstatēto tēmu, simbolu, vai motīvs. Apraksts nav nozīme, lai stāstu.
Piemērs neatbilst konstatēto tēmu, simbolu, vai motīvs. Apraksti ir neskaidrs.
Attēlojums
Montāžas šūna skaidri parāda saikni ar tēmu, simbolu vai motīvs un palīdz ar izpratni.
Montāžas šūna parāda tēmu, simbolu, vai motīvu, bet daži daļa ir grūti saprast.
Montāžas šūna nepalīdz izprast tēmu, simbolu, vai motīvs.


Aktivitātes Pārskats


Simboli atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni noteiks simbolu vai motīvu no romānu un dizaina attēls vai skatuves kā ilustrācija. Zem laukuma, viņiem vajadzētu izskaidrot savas ainas ir nozīme. Piemērs storyboard apspriež simbolika aiz Katrīnas sprostos putniem. Citi simboli un motīvi ir šādi:


simboli

  • Katrīnas Journal
  • izšūšana
  • Vecmāmiņas māja
  • Putnu Pin no Stephen

motīvi

  • Svētie un reliģija
  • Rakstīšana un zīmēšana

Katrīna Sauc Birdy Simbols laukums

Iesprostoto Putni

Iesprostoto putni Katrīnas telpā pārstāv Catherine pati. Katrīnas iesauka "Birdy" vai "Little Bird" uzsver šo savienojumu. Tāpat kā putni, Catherine jūtas iesprostoti, nespēj izvairīties dzīvi, kas tiek uzspiesta viņu. Beigās grāmatas, Birdy atbrīvo visus savus putnus, izņemot papagailis, kas nevar izdzīvot pati. Viņa atzīst, ka viņa ir ļoti kā papagailis; viņai vajag viņas draugiem un ģimeni, lai izdzīvotu, un nevar vienkārši palaist prom no viņas dzīves.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas identificē un izskaidro vienu simbolu no teksta.


  1. Ierakstiet simbolu nosaukumu lodziņā.
  2. Ilustrētu piemēru simbolu.
  3. Aprakstā lodziņā aprakstīt nozīmi simbolu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēma, Simbols vai Motif
Izveidot maketu, kas identificē atkārtotu tēmu, simbolu, vai motīvs stāstā. Ilustrēt un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro to nozīmi.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Identificēšana Theme, Simbols vai Motif
Ideja vai objekts ir pareizi identificēts kā svarīgu tēmu, simbolu vai motīvs stāstā.
Ideja vai objekts ir pareizi identificēts kā svarīgs, bet ir nepareizi marķēti kā motīvu, simbolu vai motīvs.
Ideja vai objekts nav nozīmīgs, lai stāstu.
Piemērs un Apraksts
Piemērs atbalsta konstatēto tēmu, simbolu, vai motīvs. Apraksts skaidri saka, kāpēc piemērs ir nozīmīgs.
Vairums piemēri ietilptu konstatēto tēmu, simbolu, vai motīvs. Apraksts nav nozīme, lai stāstu.
Piemērs neatbilst konstatēto tēmu, simbolu, vai motīvs. Apraksti ir neskaidrs.
Attēlojums
Montāžas šūna skaidri parāda saikni ar tēmu, simbolu vai motīvs un palīdz ar izpratni.
Montāžas šūna parāda tēmu, simbolu, vai motīvu, bet daži daļa ir grūti saprast.
Montāžas šūna nepalīdz izprast tēmu, simbolu, vai motīvs.


Kā Tos par Katrīnu, sauktu par Birdy simbola laukumu

1

Organizēt klases diskusiju par simboliku literatūrā

Iesaistiet skolēnus vadot grupas sarunu par to, kā simboli tiek izmantoti stāstos, lai nodotu dziļāku nozīmi. Lūdziet skolēniem dalīties ar piemēriem no citiem grāmatām vai filmām, lai saistītu ar viņu iepriekšējām zināšanām. Tas palīdz izveidot stipru pamatu pirms simbolu analīzes „Catherine, Called Birdy“.

2

Vadīt skolēnus izdomāt jaunus simbolus no romāna

Veiciniet skolēnus domāt ārpus uzskaitītajiem piemēriem un identificēt papildu priekšmetus, varoņus vai notikumus romānā, kas var kalpot par simboliem. Tas veicina kritisko domāšanu un ļauj skolēniem atrast savas nozīmīgas saistības ar stāstu.

3

Parādīt, kā analizēt simbolu, izmantojot domāšanu skaļi

Demonstrējiet simbolu analīzes procesu, domājot skaļi, kā sadalāt tā nozīmi, nozīmīgumu un ietekmi romānā. Izvēlieties vienu mazāk zināmu simbolu un paskaidrojiet savu domāšanu soli pa solim, parādot skolēniem, kā saistīt teksta pierādījumus ar viņu interpretācijām.

4

Vadīt skolēnu atgriezenisko saiti par simbolu stāstu lapām

Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem pabeigtajiem stāstu lapām ar partneri vai nelielu grupu. Vadiet viņus sniegt konstruktīvas atgriezeniskās saites, koncentrējoties uz skaidrību, radošumu un izskaidrojuma dziļumu. Šī peer review procesa mērķis ir uzlabot skolēnu darbu un padziļināt viņu izpratni par simbolismu.

5

Sazināt simbolismu romānā ar skolēnu pašu dzīvi

Uzaiciniet skolēnus reflektēt par priekšmetiem vai pieredzi savā dzīvē, kas ir simboliski nozīmīgi. Mudiniet viņus izdarīt paralēles starp šiem personīgajiem simboliem un tiem, kas ir atrasti Catherine, Called Birdy. Tas padara simbolisma koncepciju tuvāku un atmiņā paliekošāku.

Bieži uzdotie jautājumi par Katrīnu, sauktu par Birdy simbola laukumu

What is a symbol square in 'Catherine, Called Birdy'?

A symbol square in 'Catherine, Called Birdy' is a visual activity where students choose a symbol or motif from the novel, illustrate it in a storyboard, and write a brief explanation about its significance below the image. This helps deepen understanding of key themes and symbols in the story.

How do I create a symbol square for a novel?

To create a symbol square, select a meaningful symbol from the novel, illustrate it in a storyboard box, and then write a short description explaining its importance to the story and characters. This activity encourages creative thinking and analysis of literary symbols.

What are some examples of symbols in 'Catherine, Called Birdy'?

Examples of symbols in 'Catherine, Called Birdy' include the caged birds (representing Catherine's feelings of being trapped), her journal, embroidery, Granny’s cottage, and the bird pin from Stephen. Each symbol reflects different aspects of Catherine's life and growth.

Why do the caged birds symbolize Catherine in the story?

The caged birds symbolize Catherine because, like them, she feels confined by the expectations and restrictions of her medieval life. Her nickname 'Birdy' reinforces this connection, showing her longing for freedom and self-determination.

What is the purpose of using storyboards for teaching symbolism?

Using storyboards helps students visually connect with symbols and motifs in literature. It allows them to creatively express understanding, making abstract concepts more concrete and engaging, especially for visual learners.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/catherine-sauc-birdy-ar-karen-cushman/simboli
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.