Aktivitātes Pārskats
Spēja atbildēt uz jautājumiem ar pierādījumiem no teksta ir prasme, kuru studenti izmantos visu mūžu. Šajā nodarbībā studenti praktizēs šo vingrinājumu. Viņiem tiks sniegts jautājums vai uzvedne, un viņi izveidos grafiku, kas atbild uz uzvedni, izmantojot vismaz 3 pierādījumus no teksta, lai atbalstītu viņu atbildi. Paraugs ir šāds: “Kāda reliģija ietekmē Žaklīnas dzīvi?” Skolotāji var izvēlēties uzdot citus jautājumus, piemēram, par Žaklīnas attiecībām ar ziemeļiem un dienvidiem, viņas ģimeni, draugiem vai daudz ko citu!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas atbild uz uzvedni, izmantojot trīs piemērus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Ierakstiet jautājumu centrālajā melnajā lodziņā.
- Padomājiet par piemēriem no teksta, kas pamato jūsu atbildi.
- Apraksta lodziņās ierakstiet teksta pierādījumus. Pārfrāzējiet vai citējiet tieši no teksta.
- Ilustrējiet katru piemēru, izmantojot ainas, varoņus un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Atbalsts teksts | pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu. | Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi. | Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu. |
| Citēt / Teksta | nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums. | Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta. | Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra. |
| Ilustrācija Piemēri | Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta. | tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta. | Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Spēja atbildēt uz jautājumiem ar pierādījumiem no teksta ir prasme, kuru studenti izmantos visu mūžu. Šajā nodarbībā studenti praktizēs šo vingrinājumu. Viņiem tiks sniegts jautājums vai uzvedne, un viņi izveidos grafiku, kas atbild uz uzvedni, izmantojot vismaz 3 pierādījumus no teksta, lai atbalstītu viņu atbildi. Paraugs ir šāds: “Kāda reliģija ietekmē Žaklīnas dzīvi?” Skolotāji var izvēlēties uzdot citus jautājumus, piemēram, par Žaklīnas attiecībām ar ziemeļiem un dienvidiem, viņas ģimeni, draugiem vai daudz ko citu!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas atbild uz uzvedni, izmantojot trīs piemērus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Ierakstiet jautājumu centrālajā melnajā lodziņā.
- Padomājiet par piemēriem no teksta, kas pamato jūsu atbildi.
- Apraksta lodziņās ierakstiet teksta pierādījumus. Pārfrāzējiet vai citējiet tieši no teksta.
- Ilustrējiet katru piemēru, izmantojot ainas, varoņus un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Atbalsts teksts | pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu. | Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi. | Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu. |
| Citēt / Teksta | nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums. | Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta. | Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra. |
| Ilustrācija Piemēri | Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta. | tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta. | Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast. |
Kā atbildēt uz jautājumu par brūnas meitenes sapņošanu
Kā palīdzēt skolēniem radīt stiprus teksta jautājumus par "Brown Girl Dreaming"?
Veiciniet skolēnus domāt un ģenerēt atvērtus jautājumus par tekstu. Atvērtie jautājumi veicina dziļāku domāšanu un diskusiju. Vadiet viņus koncentrēties uz tēmām, piemēram, rakstzīmju motīviem, tematiem vai autora izvēlēm, lai padziļinātu iesaisti.
Modelējiet pārdomāta jautājuma veidošanu, izmantojot nozīmīgu scenāriju
Parādiet, kā izvēlēties nozīmīgu brīdi no grāmatas un pārvērst to jautājumā. Piemēram: Izvēlieties ainu, kurā Dženifera saskaras ar izaicinājumu, un uzdodiet jautājumu: “Kā šis brīdis veido viņas identitāti?” Tas parāda skolēniem, kā saistīt notikumus ar lielākām idejām.
Vadiet skolēnus izmantot teksta pierādījumus, veidojot jautājumus
Prasiet skolēniem citēt rindas vai notikumus no teksta, veidojot savus jautājumus. Šādi tiek stiprinātas viņu analītiskās prasmes un nodrošināts, ka jautājumi ir balstīti uz faktisko saturu, ne tikai uz viedokļiem.
Organizējiet kolēģu pārskatīšanu un uzlabojumus
Organizējiet īsu kolēģu pārskatīšanu, kur skolēni apmainās ar jautājumiem un sniedz atsauksmes. Klasesbiedri var ieteikt skaidrojumus vai norādīt, ja jautājums ir pārāk plašs vai šaurs. Šis sadarbības solis palīdz skolēniem uzlabot savu jautājumu veidošanas prasmes.
Veiciniet skolēnus izmantot savus jautājumus dziļākām diskusijām vai rakstīšanai
Motivējiet skolēnus izmantot izstrādātos jautājumus grupu diskusijās vai rakstīšanas uzdevumos. Tas sniedz atbildību un motivāciju, kā arī padziļina viņu saikni ar tekstu.
Bieži uzdotie jautājumi par atbildēšanu uz jautājumu par brūnas meitenes sapņošanu
Kā es varu mācīt skolēniem atbildēt uz uzdevumiem ar teksta pierādījumiem, izmantojot Brown Girl Dreaming?
Lai mācītu skolēniem atbildēt uz uzdevumiem ar teksta pierādījumiem, izmantojot Brown Girl Dreaming, piešķiriet viņiem konkrētu jautājumu un ļaujiet viņiem izveidot stāstījumu. Viņiem jāatrod vismaz trīs piemēri no grāmatas, kas atbalsta viņu atbildi, pārformulēt vai citēt šos piemērus un katru ilustrēt. Tas veicina kritisko domāšanu un pierādījumos balstītu atbilžu sniegšanu.
Kas ir labs uzdevums, lai apspriestu Brown Girl Dreaming klasē?
Stiprs uzdevums par Brown Girl Dreaming ir: "Kāds ir reliģijas ietekme uz Džeiklinas dzīvi?" Tas veicina skolēnu izpēti tēmām, izmantojot teksta pierādījumus un padziļinot viņu izpratni par galvenā varoņa pieredzi.
Kādi ir daži teksta pierādījumu piemēri, kas atbalsta atbildes par Brown Girl Dreaming?
Teksta pierādījumu piemēri var ietvert tiešas citātes par Džeiklinas jūtām attiecībā uz reliģiju, viņas pieredzi gan ziemeļos, gan dienvidos, un aprakstus par viņas ģimenes ietekmi. Mudiniet skolēnus pārformulēt vai izmantot citātus no svarīgām ainām, lai atbalstītu savus atbildes.
Kas ir stāstījuma aktivitāte un kā tā palīdz skolēniem izprast literatūru?
Stāstījuma aktivitāte ietver skolēnu vizuālu savu atbilžu kartēšanu ar attēliem un atbalstošu tekstu. Tas palīdz viņiem organizēt domas, sasaistīt idejas un skaidri prezentēt pierādījumus no lasīšanas, padarot izpratni un analīzi interesantāku un pieejamāku.
Kā es izmantoju spidermapu, mācot Brown Girl Dreaming?
Lai izmantotu spidermapu, centrā novieto galveno jautājumu un izplata vismaz trīs atbalsta piemērus no teksta. Katrai šakai jāietver īss apraksts vai citāts un ilustrācija, kas palīdz skolēniem vizuāli saistīt pierādījumus ar uzdevumu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Brūna Meitene Sapņo
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
