Aktivitātes Pārskats
Kas iegūst tiesības balsot? Brīvas, biežas un godīgas vēlēšanas ir funkcionējošas demokrātijas stūrakmens, kur mūsu ievēlētie ierēdņi pārstāv visu cilvēku gribu. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, studenti izveidos laika grafiku, kurā sīki aprakstīta balsošanas tiesību vēsture Amerikas Savienotajās Valstīs . Šo darbību var izmantot kā apkopojošu vienības pārskatu vai uzdevumu, kas studentiem palīdz mācīties un mācīt viens otram savus atklājumus. Skolotāji var arī likt studentiem izvēlēties vienu pagrieziena punktu un izveidot laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi, kas saistīti ar konkrēto notikumu.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , kuru iestrādāt prezentācijā vai galerijā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un attiecīgi atjauniniet instrukcijas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet laika grafiku, kurā norādīti 8–10 pagrieziena punkti balsstiesību vēsturē Amerikā.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai laika skalai.
- Uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā.
- Apraksta lodziņos aprakstiet notikumus.
- Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet grafiku un iesniedziet to uzdevumam.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Kas iegūst tiesības balsot? Brīvas, biežas un godīgas vēlēšanas ir funkcionējošas demokrātijas stūrakmens, kur mūsu ievēlētie ierēdņi pārstāv visu cilvēku gribu. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, studenti izveidos laika grafiku, kurā sīki aprakstīta balsošanas tiesību vēsture Amerikas Savienotajās Valstīs . Šo darbību var izmantot kā apkopojošu vienības pārskatu vai uzdevumu, kas studentiem palīdz mācīties un mācīt viens otram savus atklājumus. Skolotāji var arī likt studentiem izvēlēties vienu pagrieziena punktu un izveidot laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi, kas saistīti ar konkrēto notikumu.
Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , kuru iestrādāt prezentācijā vai galerijā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un attiecīgi atjauniniet instrukcijas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet laika grafiku, kurā norādīti 8–10 pagrieziena punkti balsstiesību vēsturē Amerikā.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai laika skalai.
- Uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā.
- Apraksta lodziņos aprakstiet notikumus.
- Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet grafiku un iesniedziet to uzdevumam.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā uzzināt par balsstiesību laika skalu Amerikā
Kā veicināt klases diskusiju par balsstiesību vēsturi
Rosini skolēnus analizēt dažādas perspektīvas, organizējot strukturētu diskusiju. Klases diskusijas palīdz skolēniem attīstīt kritisko domāšanu un cieņpilnu diskusijas prasmi, padziļinot izpratni par vēsturiskiem notikumiem.
Izvēlieties aizraujošas diskusiju tēmas par balsstiesībām
Izvēlieties tādas tēmas kā „Vai balsstiesību vecumu vajadzētu samazināt?” vai „Vai 15. grozījums bija pagrieziena punkts?” Šīs tēmas raisa interesi un sasaista vēsturiskus notikumus ar mūsdienu aktualitātēm.
Uzdodiet skolēniem komandas un nodrošiniet fondu resursus
Sadali savu klasi par un pret komandās. Piedāvājiet rakstus, video vai mācību grāmatu nodaļas, lai skolēni varētu pētīt pierādījumus un sagatavot stiprus argumentus.
Izveidojiet skaidrus diskusijas noteikumus un lomas
Nosakiet laika ierobežojumus katram runātājam un definējiet cieņpilnas klausīšanās gaidas. Pienāciet lomām, piemēram, runātājs, pierakstu veicējs un jautātājs, lai ikviens būtu iesaistīts un diskusija būtu koncentrēta.
Vadiet skolēnus reflektēt par diskusiju
Pēc diskusijas lūdziet skolēniem apkopo, ko viņi ir iemācījušies un rakstīt, kā viņu viedokļi ir mainījušies. Refleksija padziļina izpratni un sasaista diskusijas prasmes ar reālu pilsonisko līdzdalību.
Bieži uzdotie jautājumi par balsstiesību laika grafiku Amerikā
Kādi ir galvenie pagriezieni balsstiesību vēsturē Amerikā?
Galvenie pagriezieni ASV balsstiesību vēsturē ietver 15. papildinājumu (melno vīriešu balsstiesību piešķiršanu), 19. papildinājumu (sieviešu balsošanas tiesības), Indēnu pilsonības likumu (indāņu tautas), 1965. gada Balsstiesību likumu (diskriminējošo praksi pārtraukt) un 26. papildinājumu (samazināt balsstiesību vecumu līdz 18 gadiem). Katrs pagrieziena punkts paplašināja kā var piedalīties demokrātijā.
Kā es varu mācīt skolēniem par balsstiesību vēstures laikrādi Amerikas Savienotajās Valstīs?
Lai mācītu par balsstiesību laikrādi, ļaujiet skolēniem izveidot vizuālo laika līniju, kas izceļ 8-10 galvenos notikumus ar datumiem, aprakstiem un attēliem. To var piešķirt kā galveno aktivitāti vai grupas projektu vai izmantot plakātu prezentācijas un galerijas pārejas, lai iesaistītu skolēnus.
Kāda ir vienkārša aktivitāte par balsstiesību laikrādi vidusskolēniem vai vidusskolēniem?
Vienkārša aktivitāte ir izmantot laika līnijas veidni, kur skolēni pievieno šūnas katram pagriezienam, apraksta notikumus un izveido attēlus, kas tos pārstāv. Tas palīdz skolēniem vizualizēt balsstiesību attīstību Amerikā.
Kāpēc ir svarīgi, ka skolēni mācās par balsstiesību pagriezieniem?
Uzzināšana par balsstiesību pagriezieniem palīdz skolēniem saprast, kā demokrātija ir attīstījusies, lai iekļautu vairāk cilvēku, atpazītu cīņu par vienlīdzību un novērtētu godīgu vēlēšanu nozīmi sabiedrības veidošanā.
Kādas ir radošas alternatīvas tradicionālajai laika līnijai, mācot par balsstiesībām?
Bez klasiskās laika līnijas skolēni var veidot laika līnijas posterus, digitālas stāstījuma skices vai pat interaktīvas prezentācijas. Šīs iespējas veicina radošumu un var tikt iekļautas galerijas pārejās vai klases prezentācijās.
Vairāk Storyboard That Darbības
Balsošanas Tiesības
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
