Aktivitātes Pārskats
Skolēni izveidos stāstījumu, kas atspoguļo tās personas pieredzi, kas dzīvoja vergu tirdzniecības laikā. Šī darbība palīdzēs studentiem vizualizēt tekstus, kas saistīti ar vergu tirdzniecību, un spēt atjaunot šo draņķīgo periodu Amerikas vēsturē.
Skolotāji var izvēlēties tekstus, bet piemērā storyboard, Frederika Douglasa dzīves stāstījums, ir izmantots amerikāņu vergs. Studenti izvēlēsies nozīmīgas teksta daļas, izveidos vizualizāciju un iekļauj tekstu zem katra attēla.
Paplašināta darbība
Lai paplašinātu šo darbību, skolēni lasīs interesantu stāstījumu par Olaudah Equiano dzīvi . Skolēni izvēlas spēcīgus fragmentus no Equiano darba un pārstāvēs viņa neticamo dzīvi caur stāstījumu. Studentiem, kuri pabeidza abas aktivitātes, viņi var izveidot arī T-Chart, kas salīdzina un kontrastē Douglass un Equiano pieredzi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kas ilustrē personu pieredzi vergu tirdzniecības laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Aprakstā ierakstiet citātu vai pārfrāzi no sniegtā teksta.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Skolēni izveidos stāstījumu, kas atspoguļo tās personas pieredzi, kas dzīvoja vergu tirdzniecības laikā. Šī darbība palīdzēs studentiem vizualizēt tekstus, kas saistīti ar vergu tirdzniecību, un spēt atjaunot šo draņķīgo periodu Amerikas vēsturē.
Skolotāji var izvēlēties tekstus, bet piemērā storyboard, Frederika Douglasa dzīves stāstījums, ir izmantots amerikāņu vergs. Studenti izvēlēsies nozīmīgas teksta daļas, izveidos vizualizāciju un iekļauj tekstu zem katra attēla.
Paplašināta darbība
Lai paplašinātu šo darbību, skolēni lasīs interesantu stāstījumu par Olaudah Equiano dzīvi . Skolēni izvēlas spēcīgus fragmentus no Equiano darba un pārstāvēs viņa neticamo dzīvi caur stāstījumu. Studentiem, kuri pabeidza abas aktivitātes, viņi var izveidot arī T-Chart, kas salīdzina un kontrastē Douglass un Equiano pieredzi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet scenāriju, kas ilustrē personu pieredzi vergu tirdzniecības laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Aprakstā ierakstiet citātu vai pārfrāzi no sniegtā teksta.
- Izveidojiet ilustrāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Tos par vergu tirdzniecības perspektīvām: Frederiks Duglass
Izmantojiet stāstījuma līnijas, lai mācītu līdzjūtību un vēsturisko perspektīvu
Stāstījuma līnijas palīdz skolēniem vizualizēt vēstures personību dzīvi, veicinot līdzjūtību, ieejot viņu apavos. Šī pieeja ļauj skolēniem emocionāli saistīties ar pagātni un saprast sarežģītas perspektīvas vēsturē.
Izvēlieties fragmentu, kas izceļ personīgo pieredzi
Izvēlieties citātu vai sadaļu, kurā skaidri ir redzami indivīda jūtas vai izaicinājumi. Personīgās stāsta padara vēsturi saistošāku un padziļina skolēnu izpratni par attiecīgo laiku.
Vadiet skolēnus plānot savu stāstījuma mīklas ainas
Rosiniet skolēnus sadali fragmentu galvenajos brīžos. Plānošana palīdz koncentrēties uz svarīgākajiem notikumiem un padara viņu stāstījuma līnijas organizētu un jēgpilnu.
Modelējiet, kā ilustrēt emocijas un vidi
Rādiet, kā ar sejas izteiksmēm, ķermeņa valodu un fona detaļām attēlot emocijas un vēstures kontekstu. Tas piešķir stāstam dzīvību un palīdz skolēniem labāk interpretēt tekstu.
Viesuļo galerijas izstādes, lai saņemtu kolēģu atsauksmes
Ļaujiet skolēniem izstādīt savas stāstījuma līnijas un sniedz konstruktīvu atgriezenisko saiti vienam otram. Kolēģu pārskatīšana stiprina pārliecību, veicina pārskatīšanu un izgaismo vairākas perspektīvas.
Bieži uzdotie jautājumi par vergu tirdzniecības perspektīvām: Frederiks Duglass
Kas ir stāstījuma aktivitāte mācoties par Fredrika Douglasa un vergu tirdzniecību?
Stāstījuma aktivitāte iesaista skolēnus vizualizēt un ilustrēt galvenās Fredrika Douglasa un citu pieredzes vergu tirdzniecības laikā. Skolēni izvēlas spēcīgas teksta fragmentus, veido vizuālas reprezentācijas un pievieno teksta aprakstus, lai padziļinātu izpratni par šo vēsturisko periodu.
Kā skolēni var salīdzināt Fredrika Douglasa un Olaudah Equiano pieredzes?
Skolēni var izveidot T-Tabulu, lai salīdzinātu un kontrastētu Fredrika Douglasa un Olaudah Equiano dzīves. Tas palīdz izcelt līdzības un atšķirības viņu stāstos, skatījumos un pieredzēs vergu tirdzniecības laikā.
Kādi ir interesanti veidi, kā palīdzēt skolēniem vizualizēt tekstus par Atlantijas vergu tirdzniecību?
Skolotāji var izmantot stāstījuma paneļus, radošas ilustrācijas un fragmentu izvēli, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt un saistīt tekstus par Atlantijas vergu tirdzniecību, padarot sarežģītu vēsturi pieejamāku un atmiņā paliekošāku.
Kāpēc ir svarīgi, ka skolēni izmanto stāstījuma paneļus, mācoties par vergu?
Stāstījuma paneļi palīdz skolēniem aktīvi iesaistīties vēsturiskajos tekstos, veicina kritisko domāšanu un ļauj viņiem just līdzi cilvēku pieredzei vergu tirdzniecības laikā. Vizualizācija arī veicina izpratni un atmiņu.
Kādi ir soļi, izveidojot stāstījuma paneli, balstoties uz Fredericka Douglasa "Dzīves stāstu"?
Skolēniem jā: 1) izvēlas nozīmīgu citātu vai pārformulējumu no teksta, 2) ilustrē ainu ar attēliem un personāžiem, 3) pievieno tekstu zem ilustrācijas, un 4) saglabā pabeigto stāstījuma paneli pārskatīšanai vai dalīšanai.
Vairāk Storyboard That Darbības
Vergu Tirdzniecību
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
