Veiklos Apžvalga
Kūne yra daugybė skirtingų ląstelių, specialiai pritaikytų skirtingoms funkcijoms atlikti. Vykdydami šią veiklą mokiniai sudarys diagramą, kurioje nurodomos kiekvienos ląstelės dalys, taip pat jų pritaikymai, vietos ir funkcijos. Mokiniai gali simboliškai pavaizduoti šias funkcijas naudodamiesi mūsų menu ar nuotraukomis iš „Photos“ klasės.
Studentams, kuriems reikia daugiau palaikymo, iškirpkite siužetinės lentelės pavyzdį ir paprašykite, kad jūsų studentai sudarytų ją teisinga tvarka. Be aukščiau išvardytų specializuotų ląstelių, studentai gali apžvelgti ir kitas specializuotas ląsteles, tokias kaip leukocitai ir palisados.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite iliustruotą diagramą apie skirtingas specializuotas ląsteles. Įtraukite informaciją apie langelius, kur jie randami, ir jų funkcijas.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pažymėkite kiekvieną eilutę specialios ląstelės pavadinimu.
- Stulpelius pažymėkite kaip diagramą, vietą ir funkciją.
- Ieškokite skyriaus „Mokslas“ arba ieškokite „langelyje“, norėdami rasti kiekvieno specializuoto langelio schemą ir pridėkite juos prie stulpelio Diagrama. Įtraukite eilutes pagal poreikį.
- Ženklinkite organelles kiekvienoje specializuotoje ląstelėje.
- Aprašykite langelį po langeliu aprašydami specializuoto langelio adaptacijas.
- Stulpelyje Vietovė nurodykite, kur rasti langeliai, ir iliustruokite vietą naudodami „ Storyboard That vaizdus ar nuotraukas iš „ Photos for Class .
- Stulpelyje Funkcija nurodykite langelio funkciją ir iliustruokite šią funkciją naudodami „ Storyboard That vaizdus ar nuotraukas iš „ Photos for Class .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Puikiai 17 Points | Atsiranda 9 Points | Pradžia 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Žymėta diagrama | Visos dalys buvo identifikuotos. | Daugelis dalių buvo identifikuoti. | Kai kurios dalys buvo identifikuoti. |
| Dalių ir Pritaikymų Aprašymas | Visos dalys ir pritaikymai turi aiškius aprašymus, kuriuose yra gera mokslinė žodynėlis. | Dauguma dalių ir pritaikymų turi aiškius aprašymus. | Kai kurios dalys ir pritaikymai turi aiškius aprašymus. |
| Vieta | Kiekvienos langelio vieta yra teisinga. | Daugelio ląstelių buvimo vieta yra teisinga. | Kai kurių langelių vieta yra teisinga. |
| Funkcijos Aprašymas | Funkcija yra aiškiai ir teisingai aprašyta kiekvienai ląstelei | Ši funkcija aiškiai ir teisingai aprašyta daugeliui langelių. | Kai kurioms ląstelėms funkcija aiškiai ir teisingai aprašyta. |
| Vizualizacijos | Siužetinės ląstelės aiškiai iliustruoja vietą ir funkciją. | Siužetinės ląstelės susijusios su vieta ir funkcija, tačiau ją sunku suprasti. | Siužetinės ląstelės aiškiai nesusiję su vieta ir funkcija. |
| Įrodymai Apie Pastangas | Darbas gerai parašytas ir atidžiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrų pastangų įrodymų. | Darbas rodo mažai įmanomų pastangų įrodymų. |
Veiklos Apžvalga
Kūne yra daugybė skirtingų ląstelių, specialiai pritaikytų skirtingoms funkcijoms atlikti. Vykdydami šią veiklą mokiniai sudarys diagramą, kurioje nurodomos kiekvienos ląstelės dalys, taip pat jų pritaikymai, vietos ir funkcijos. Mokiniai gali simboliškai pavaizduoti šias funkcijas naudodamiesi mūsų menu ar nuotraukomis iš „Photos“ klasės.
Studentams, kuriems reikia daugiau palaikymo, iškirpkite siužetinės lentelės pavyzdį ir paprašykite, kad jūsų studentai sudarytų ją teisinga tvarka. Be aukščiau išvardytų specializuotų ląstelių, studentai gali apžvelgti ir kitas specializuotas ląsteles, tokias kaip leukocitai ir palisados.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite iliustruotą diagramą apie skirtingas specializuotas ląsteles. Įtraukite informaciją apie langelius, kur jie randami, ir jų funkcijas.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pažymėkite kiekvieną eilutę specialios ląstelės pavadinimu.
- Stulpelius pažymėkite kaip diagramą, vietą ir funkciją.
- Ieškokite skyriaus „Mokslas“ arba ieškokite „langelyje“, norėdami rasti kiekvieno specializuoto langelio schemą ir pridėkite juos prie stulpelio Diagrama. Įtraukite eilutes pagal poreikį.
- Ženklinkite organelles kiekvienoje specializuotoje ląstelėje.
- Aprašykite langelį po langeliu aprašydami specializuoto langelio adaptacijas.
- Stulpelyje Vietovė nurodykite, kur rasti langeliai, ir iliustruokite vietą naudodami „ Storyboard That vaizdus ar nuotraukas iš „ Photos for Class .
- Stulpelyje Funkcija nurodykite langelio funkciją ir iliustruokite šią funkciją naudodami „ Storyboard That vaizdus ar nuotraukas iš „ Photos for Class .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Puikiai 17 Points | Atsiranda 9 Points | Pradžia 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Žymėta diagrama | Visos dalys buvo identifikuotos. | Daugelis dalių buvo identifikuoti. | Kai kurios dalys buvo identifikuoti. |
| Dalių ir Pritaikymų Aprašymas | Visos dalys ir pritaikymai turi aiškius aprašymus, kuriuose yra gera mokslinė žodynėlis. | Dauguma dalių ir pritaikymų turi aiškius aprašymus. | Kai kurios dalys ir pritaikymai turi aiškius aprašymus. |
| Vieta | Kiekvienos langelio vieta yra teisinga. | Daugelio ląstelių buvimo vieta yra teisinga. | Kai kurių langelių vieta yra teisinga. |
| Funkcijos Aprašymas | Funkcija yra aiškiai ir teisingai aprašyta kiekvienai ląstelei | Ši funkcija aiškiai ir teisingai aprašyta daugeliui langelių. | Kai kurioms ląstelėms funkcija aiškiai ir teisingai aprašyta. |
| Vizualizacijos | Siužetinės ląstelės aiškiai iliustruoja vietą ir funkciją. | Siužetinės ląstelės susijusios su vieta ir funkcija, tačiau ją sunku suprasti. | Siužetinės ląstelės aiškiai nesusiję su vieta ir funkcija. |
| Įrodymai Apie Pastangas | Darbas gerai parašytas ir atidžiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrų pastangų įrodymų. | Darbas rodo mažai įmanomų pastangų įrodymų. |
Kaip elgtis su specializuotų ląstelių adaptacija
Kaip atskirti specializuotų ląstelių diagramą įvairiems mokiniams?
Pritaikykite savo diagramų veiklą, kad atitiktų visų mokinių poreikius, siūlydami kelis įėjimo taškus ir pagrindus. Skirtingi mokiniai naudingi pasirinkimams turinio, proceso ir produkto srityse, kad giliau suprastų specializuotas ląsteles.
Siūlykite pasirinkimą, kaip mokiniai pateikia informaciją
Leiskite mokiniams pasirinkti piešti, naudoti skaitmeninius diagramas arba nuotraukas savo diagramoms. Ši lankstumas didina įsitraukimą ir leidžia mokiniams naudoti savo stipriąsias puses, parodyti supratimą.
Pateikite sakinio pradžiamokšlius arba žodyną
Duokite mokiniams pagrindinių žodžių ir sakinio šablonų sąrašą, apibūdinantį ląstelių funkcijas ir adaptacijas. Šis palaikymas padeda visiems mokiniams, ypač anglų kalbos mokytis, rašyti aiškias, tikslias paaiškinimus.
Naudokite spalvų kodavimą ir vaizdinius ženklus
Skatinkite mokinius spalvų koduoti organeles arba funkcijas savo diagramose. Vaizdiniai ženklai padeda mokiniams organizuoti informaciją ir lengviau daryti ryšius.
Įtraukite bendraamžių peržiūrą ir bendradarbiavimo atsiliepimus
Leiskite mokiniams pasidalinti savo diagramomis su partneriu arba maža grupe ir pasiūlyti vieną komplimentą bei vieną pasiūlymą. Bendraamžių atsiliepimai didina pasitikėjimą ir skatina refleksiją apie mokymosi procesą.
Dažnai užduodami klausimai apie specializuotų ląstelių adaptacijas
Kas yra specializuotos ląstelės ir kodėl jos yra svarbios organizme?
Specializuotos ląstelės yra ląstelės, unikalios pritaikytos atlikti konkrečias funkcijas organizme, tokias kaip deguonies pernešimas, infekcijos kovojimas ar judėjimo užtikrinimas. Jų adaptacijos yra labai svarbios palaikyti įvairius kūno procesus ir bendrą sveikatą.
Kaip galiu padėti mokiniams sukurti diagramą apie specializuotas ląsteles klasėje?
Vadovaukite mokiniams sudaryti diagramą su eilutėmis kiekvienai specializuotai ląstelei ir stulpeliais, skirtais schemai, vietai ir funkcijai. Pažymėkite organeles ir naudokite vaizdus ar piešinius, kad iliustruotumėte kiekvienos ląstelės struktūrą ir vaidmenį. Pateikite pagalbines priemones, kaip pjaustytus siužetus ar šablonus, papildomam palaikymui.
Kokie yra pavyzdžiai, kuriuos mokiniai gali įtraukti į savo projektą apie specializuotas ląsteles?
Mokiniai gali įtraukti raudonąsias kraujo ląsteles, baltąsias kraujo ląsteles, palisadines ląsteles, nervines ląsteles ir raumenų ląsteles savo projekte. Tyrinėdami įvairius tipus, mokiniai geriau supranta ląstelių įvairovę ir adaptaciją gyvuosiuose organizmuose.
Koks yra geriausias būdas vizualiai pavaizduoti specializuotos ląstelės funkciją mokiniams?
Naudokite diagramas, pažymėtas iliustracijas ir klasėje tinkamas nuotraukas, kad parodytumėte kiekvienos ląstelės dalis ir jų specifines adaptacijas. Vizualai padeda mokiniams lengviau susieti struktūrą su funkcija ir vieta organizme.
Kaip galiu diferencijuoti šią pamoką apie specializuotas ląsteles mokiniams, kuriems reikia papildomos pagalbos?
Pateikite diferencijuotas medžiagas, tokias kaip iš anksto supjaustyti siužetų gabaliukai, vadovaujami šablonai ar grupinė veikla, kad padėtumėte mokiniams organizuoti informaciją apie specializuotas ląsteles. Vizualūs pagalbiniai elementai ir žingsnis po žingsnio instrukcijos gali padaryti veiklą prieinamesnę.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Specializuotos Ląstelės
- blood in tubes • Iqbal Osman1 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- circulatory system • adrigu • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Feeling Fat. • Caitlinator • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
