Veiklos Apžvalga
Paprastas " Storyboard That padeda studentams kurti scenos schemų diagramą iš istorijos. Tai ne tik yra puikus būdas išmokyti sklypo dalis, bet ir stiprina pagrindinius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali kurti pasakojimo skydą, užfiksuojantį pasakojimų lanką, dirbant su šešių elementų siužetine plokštele, kurioje yra pagrindinės schemos diagramos dalys. Kiekvienai ląstelei studentai turi sukurti sceną, kuri seka istoriją seka: " Ekspozicija", "Konfliktas", "Kylantis veiksmas", "Climax", "Falling Action" ir " Resolution".
Pavyzdys "Spalva violetinė sklypo schema"
Ekspozicija
Celie yra jauna afroamerikietiška mergina, kuri jau tėvas turi du vaikus. Ji nerimauja, nes atrodo, kad jis stebi savo akimis savo mažoje seserėje Nettie. Jis nori išvesti ją į poną (vėliau atskleidė būti Albertu), tačiau ji nenori palikti Nettie. Galų gale ji susituokia su Albertu, o Nettie ateina gyventi su jais, tačiau kai ji išmuša Alberto pažangą, jis išmėgina.
Konfliktas
Celie yra apgailėtinas savo gyvenime ir santuokoje, kelia Alberto vaikams ir bando išvengti jo sumušimų. Albertas yra įsimylėjęs dainininke Shugo Avery, ir pasipiktinęs Celie už tai, kad nėra jos. Celie taip pat sutriuškina Šugą, o kai Shugas suserga ir Albertas atneša ją į namus, kad rūpintųsi ja, Celie sunkiai sulaiko savo jausmus.
Kylantis veiksmas
Šūgas tampa Celie draugu ir patikėtiniu, o Celie, nepaisant Alberto, pradeda rasti savo balsą. Šugas naudoja savo įtaką, kad sustabdytų Albertą nuo Celie'o plakimo, tačiau, kai Shugas palieka, Celie ir Albertas yra širdies smūgis. Harpo žmona Sofija yra užrakinta, norėdama užmušti mero žmoną, tačiau jie išeina dirbti mero namų kaip tarnaitė. Shug grįžta su savo nauju vyru Grady, o Shugas ir Celie galiausiai pradeda romantiškus santykius tarpusavyje.
Climax
Per Šugą Celie atranda, kad Albertas slepia laiškus iš savo seserės Nettie, kuris dabar yra Afrikoje su Samueliu ir Corrine, dviem žmonėmis, kurie kelia Celie vaikus Adomą ir Oliviją. Celie taip pat pastebi, kad jos Pa yra iš tikrųjų jos palikuonis. Celiei įveiktas Albert'o nužudytas pyktis, nes jis slepia daugelį metų. Nettie pasakoja, kad ji ir Samuelis bei vaikai greitai grįš į Ameriką. Corrine mirė nuo ligos, o Nettie ir Samuelis dabar yra susituokę.
Kritimo Veiksmas
Shogas ir Gradis paims Celie su jais į Memfisą, kur Celie sužino, kad ji yra talentinga siuvėja ir pradeda kurti kelnes. Pa dies, o Celie paveldi savo namus, žemę ir bendrą parduotuvę, nes ji iš tikrųjų priklausė tikram tėvui, o paskui ir motinai. Ji grįžta namo remontui, o Šugas įsimyli 19 metų fleitai grotuvu. Ji nužudo su juo. Celie ir Albertas tampa draugais, nes Albertas, atrodo, pakeitė savo kelius. Abu mėgsta Šugą ir juos paliko Shugas.
Rezoliucija
Netrukus po Shugo lapų Celie gauna žodį, kad valtis, vedanti savo seserį, ir šeima buvo nuleidžiama vokiečių kasykloje, tačiau ji atsisako tikėti. Galiausiai sugrįš Shugas, palikęs Germainą, o ji, Albertas, ir Celie gyvena turinio gyvenime. Sofija ir Harpas taip pat sugrįžta kartu. Staiga, vieną naktį automobilis važiuoja ir Nettie, Samuelis, Adomas, Olivija ir Adomo Olinka žmona Tashi išeina. Per kelias dienas šeimos susivienijime Celie jaučiasi jaunesni, nei anksčiau jaučiausi ir galiausiai laiminga.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama spalva violetinė.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Paprastas " Storyboard That padeda studentams kurti scenos schemų diagramą iš istorijos. Tai ne tik yra puikus būdas išmokyti sklypo dalis, bet ir stiprina pagrindinius įvykius bei padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali kurti pasakojimo skydą, užfiksuojantį pasakojimų lanką, dirbant su šešių elementų siužetine plokštele, kurioje yra pagrindinės schemos diagramos dalys. Kiekvienai ląstelei studentai turi sukurti sceną, kuri seka istoriją seka: " Ekspozicija", "Konfliktas", "Kylantis veiksmas", "Climax", "Falling Action" ir " Resolution".
Pavyzdys "Spalva violetinė sklypo schema"
Ekspozicija
Celie yra jauna afroamerikietiška mergina, kuri jau tėvas turi du vaikus. Ji nerimauja, nes atrodo, kad jis stebi savo akimis savo mažoje seserėje Nettie. Jis nori išvesti ją į poną (vėliau atskleidė būti Albertu), tačiau ji nenori palikti Nettie. Galų gale ji susituokia su Albertu, o Nettie ateina gyventi su jais, tačiau kai ji išmuša Alberto pažangą, jis išmėgina.
Konfliktas
Celie yra apgailėtinas savo gyvenime ir santuokoje, kelia Alberto vaikams ir bando išvengti jo sumušimų. Albertas yra įsimylėjęs dainininke Shugo Avery, ir pasipiktinęs Celie už tai, kad nėra jos. Celie taip pat sutriuškina Šugą, o kai Shugas suserga ir Albertas atneša ją į namus, kad rūpintųsi ja, Celie sunkiai sulaiko savo jausmus.
Kylantis veiksmas
Šūgas tampa Celie draugu ir patikėtiniu, o Celie, nepaisant Alberto, pradeda rasti savo balsą. Šugas naudoja savo įtaką, kad sustabdytų Albertą nuo Celie'o plakimo, tačiau, kai Shugas palieka, Celie ir Albertas yra širdies smūgis. Harpo žmona Sofija yra užrakinta, norėdama užmušti mero žmoną, tačiau jie išeina dirbti mero namų kaip tarnaitė. Shug grįžta su savo nauju vyru Grady, o Shugas ir Celie galiausiai pradeda romantiškus santykius tarpusavyje.
Climax
Per Šugą Celie atranda, kad Albertas slepia laiškus iš savo seserės Nettie, kuris dabar yra Afrikoje su Samueliu ir Corrine, dviem žmonėmis, kurie kelia Celie vaikus Adomą ir Oliviją. Celie taip pat pastebi, kad jos Pa yra iš tikrųjų jos palikuonis. Celiei įveiktas Albert'o nužudytas pyktis, nes jis slepia daugelį metų. Nettie pasakoja, kad ji ir Samuelis bei vaikai greitai grįš į Ameriką. Corrine mirė nuo ligos, o Nettie ir Samuelis dabar yra susituokę.
Kritimo Veiksmas
Shogas ir Gradis paims Celie su jais į Memfisą, kur Celie sužino, kad ji yra talentinga siuvėja ir pradeda kurti kelnes. Pa dies, o Celie paveldi savo namus, žemę ir bendrą parduotuvę, nes ji iš tikrųjų priklausė tikram tėvui, o paskui ir motinai. Ji grįžta namo remontui, o Šugas įsimyli 19 metų fleitai grotuvu. Ji nužudo su juo. Celie ir Albertas tampa draugais, nes Albertas, atrodo, pakeitė savo kelius. Abu mėgsta Šugą ir juos paliko Shugas.
Rezoliucija
Netrukus po Shugo lapų Celie gauna žodį, kad valtis, vedanti savo seserį, ir šeima buvo nuleidžiama vokiečių kasykloje, tačiau ji atsisako tikėti. Galiausiai sugrįš Shugas, palikęs Germainą, o ji, Albertas, ir Celie gyvena turinio gyvenime. Sofija ir Harpas taip pat sugrįžta kartu. Staiga, vieną naktį automobilis važiuoja ir Nettie, Samuelis, Adomas, Olivija ir Adomo Olinka žmona Tashi išeina. Per kelias dienas šeimos susivienijime Celie jaučiasi jaunesni, nei anksčiau jaučiausi ir galiausiai laiminga.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama spalva violetinė.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip elgtis su „Spalvos purpurinės“ santrauka
Kaip palengvinti klasės diskusiją apie „The Color Purple“ temą?
Pasiruoškite pasirinkdami 2–3 centrines temas iš „The Color Purple“ (pavyzdžiui, atsparumas, identitetas ar šeima). Sukurkite atvirus klausimus kiekvienai temai ir parodykite juos ant lentos. Kviečiame mokinius dalintis pavyzdžiais iš siužeto diagramos ar savo gyvenimo, kurie susiję su šia tema. Nustatykite taisykles, skatinančias pagarbų klausymąsi ir įsitraukimą. Vadovaukite pokalbiui, kad kiekvienas turėtų galimybę kalbėti ir susieti mokinių atsakymus su siužeto struktūra ir veikėjais.
Peržiūrėkite siužeto diagramą kaip klasė
Parodykite arba išdėstykite užbaigtą siužeto diagramą. Kviečiame mokinius apibūdinti kiekvieną skyrių savo žodžiais ir aptarti įvykių seką. Tai sustiprina supratimą ir padeda mokiniams pamatyti, kaip kiekviena siužeto dalis susijusi su kita.
Paprašykite mokinių įvardyti veikėjo posūkio momentą
Leiskite mokiniams pasirinkti veikėją iš „The Color Purple“ ir nustatyti momentą, kai veikėjas pasikeitė ar išaugo. Leiskite jiems paaiškinti, kaip šis momentas paveikė likusį siužetą, remiantis siužeto diagrama. Tai skatina kritinį mąstymą ir asmeninį ryšį su tekstu.
Skatinkite mokinius kurti savo vizualinius scenarijus
Pateikite medžiagų arba skaitmeninių įrankių, leidžiančių mokiniams piešti ar kurti originalią sceną iš istorijos, sutelkiant dėmesį į reikšmingą momentą. Kviečiame juos pasidalinti savo darbais ir paaiškinti pasirinkimus. Tai skatina įsitraukimą ir kūrybiškumą bei gilina supratimą apie naratyvą.
Baikite trumpa refleksijos veikla
Prašykite mokinių parašyti vieną sakinį apie tai, ką jie sužinojo iš siužeto diagramos arba diskusijos. Surinkite atsakymus lipdukuose ar internetinėje lentoje. Tai padeda įvertinti supratimą ir suteikia mokiniams galimybę apmąstyti savo mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie „Purpurinės spalvos“ santrauką
Kas yra siužeto diagrama apie The Color Purple?
Siužeto diagrama apie The Color Purple vizualiai parodyti pagrindinius romano įvykius, rodo siužeto struktūrą nuo ekspozicijos iki atomazgos. Ji padeda mokiniams sekti svarbiausius siužeto taškus ir suprasti, kaip vystosi pasakojimas.
Kaip galiu mokyti The Color Purple naudojant storyboard veiklą?
Norėdami mokyti The Color Purple su storyboard, leiskite mokiniams sukurti šešių langelių diagramą, pabrėžiant ekspoziciją, konfliktą, kylantį veiksmą, kulminaciją, mažėjantį veiksmą ir atomazgą. Kiekvienas langelis turėtų iliustruoti ir aprašyti svarbų įvykį, stiprindamas supratimą apie romano siužetą.
Kokie yra pagrindiniai įvykiai The Color Purple siužete?
Pagrindiniai The Color Purple įvykiai apima Celės sudėtingą vaikystę, jos santuoką su Albertu, draugystę su Shug Avery, paslėptų Nettie laiškų atradimą, Celės kelią į nepriklausomybę ir jos emocinį susitaikymą su šeima.
Kodėl naudinga naudoti siužeto diagramą, norint suprasti The Color Purple?
Naudojant siužeto diagramą padeda mokiniams vizualiai organizuoti ir sekti romano įvykius, lengviau identifikuoti temas, veikėjų raidą ir bendrą The Color Purple naratyvo lanką.
Kokie yra pavyzdžiai veiklų, skirtų mokyti The Color Purple vidurinėje mokykloje?
Efektyvios veiklos apima vaizdinių siužeto diagramų kūrimą, veikėjų analizės rašymą, temų tyrinėjimą grupinėse diskusijose ir istorijų kūrimą, iliustruojant svarbiausias scenas iš The Color Purple.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Spalva Violetinė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
