Veiklos Apžvalga
Autoriai naudoti prisiminimų tekstuose atskleisti informacijos apie herojaus praeitį. Prisiminimai gali suteikti įžvalgų herojaus motyvacijos ar informacijos apie konfliktą. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti pavyzdžius, prisiminimas ir nustatyti autoriaus tikslą, įskaitant jų.
-
Marty yra apie valgyti sesers šokolado. Jis gauna visą Raudona ir pretenzijas: "Tai buvo vienas iš blogiausių dienų mano gyvenime."
-
Marty prisimena skambina David Howard jo vardas, pavardė du kartus: kai Dovydas sėdėjo ant vazonas Marty pagamintas jo motina, ir kai jis pagavo Marty su savo pants žemyn į vonią.
-
Marty galvoja atgal į laiko jis rado negyvą šunį su kulka per galvą šalia Judd Traver namuose.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, iliustruojantį skirtingus „flashbacks“ ir ką jie atskleidžia apie istoriją.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Apibūdinkite skirtingus aprašymus dėžutėse.
- Pavadinimo laukelyje nurodykite, kodėl autorius juos įtraukė.
- Parodykite kiekvieną atmintį su atitinkamomis scenomis, simboliais ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Autoriai naudoti prisiminimų tekstuose atskleisti informacijos apie herojaus praeitį. Prisiminimai gali suteikti įžvalgų herojaus motyvacijos ar informacijos apie konfliktą. Be šios veiklos, studentai bus nustatyti pavyzdžius, prisiminimas ir nustatyti autoriaus tikslą, įskaitant jų.
-
Marty yra apie valgyti sesers šokolado. Jis gauna visą Raudona ir pretenzijas: "Tai buvo vienas iš blogiausių dienų mano gyvenime."
-
Marty prisimena skambina David Howard jo vardas, pavardė du kartus: kai Dovydas sėdėjo ant vazonas Marty pagamintas jo motina, ir kai jis pagavo Marty su savo pants žemyn į vonią.
-
Marty galvoja atgal į laiko jis rado negyvą šunį su kulka per galvą šalia Judd Traver namuose.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite storyboard'ą, iliustruojantį skirtingus „flashbacks“ ir ką jie atskleidžia apie istoriją.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Apibūdinkite skirtingus aprašymus dėžutėse.
- Pavadinimo laukelyje nurodykite, kodėl autorius juos įtraukė.
- Parodykite kiekvieną atmintį su atitinkamomis scenomis, simboliais ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Aprašymai aiškūs ir bent du sakiniai. | Aprašymus galima suprasti, bet jie šiek tiek neaiškūs. | Aprašymai neaiškūs ir susideda ne iš dviejų sakinių. |
| Iliustracijos | Iliustracijose pateikiami aprašymai naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos susijusios su aprašymais, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su aprašymais. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
| Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Kaip elgtis su prisiminimais Šiloje
Kaip galiu padėti mokiniams surasti prisiminimus kitose pasakose?
Įveskite signalinius žodžius, kurie dažnai nurodo prisiminimą, pvz., “Aš prisimenu,” “seniai jau,” ar “tuo metu.” Nurodydami šiuos ženklus, padedate mokiniams aktyviai ieškoti prisiminimų bet kurioje skaitomoje pasakoje.
Modeliuoti atpažinimą prisiminimo skaitant garsiai.
Sustokite, kai pastebite galimą prisiminimą tekste, ir garsiai mąstykite apie tai, kas jį daro prisiminimu. Tai rodo jūsų mąstymo procesą ir skatina mokinius taikyti tas pačias strategijas savarankiškai.
Vadovaukite mokiniams jungti prisiminimus prie veikėjo motyvacijos.
Po prisiminimo identifikavimo paklauskite mokinių, kaip tai padeda jiems suprasti veikėjo veiksmus ar jausmus. Aptardami šiuos ryšius, gilinate supratimą ir empatiją veikėjams.
Skatinkite mokinius iliustruoti prisiminimus iš kitų tekstų.
Leiskite mokiniams kurti paprastus piešinius ar pasakojimo lenteles apie prisiminimus iš skirtingų pasakojimų. Šis vizualinis būdas padeda mokiniams prisiminti detales ir geriau suvokti prisiminimo poveikį pasakojimui.
Vykdykite grupines diskusijas apie prisiminimų tikslą.
Organizuokite mažų grupių ar porų pokalbius, kuriuose mokiniai dalijasi prisiminimų pavyzdžiais ir diskutuoja, kodėl autoriai galėtų juos įtraukti. Kolaboracinės diskusijos skatina kritinį mąstymą ir išsamų literatūros analizavimą.
Dažnai užduodami klausimai apie prisiminimus Šilo mieste
Kas yra literatūros išsiveržimas ir kaip jis naudojamas knygoje „Shiloh“?
Išsiveržimas yra pasakojimo priemonė, kai autorius pertraukia pagrindinį naratyvą, kad parodytų įvykius iš praeities. Knygoje „Shiloh“ išsiveržimai atskleidžia svarbius Marty praeities momentus, padeda skaitytojams suprasti jo motyvaciją ir konflikto esmę.
Kaip mokiniai gali atpažinti išsiveržimus knygoje „Shiloh“?
Mokiniai gali atpažinti išsiveržimus „Shiloh“ ieškodami momentų, kai Marty ar kiti veikėjai prisimena ankstesnius įvykius. Užuominos apima frazes kaip „Aš prisimenu, kai...“ arba staigius perėjimus į praeities patirtis. Pažymėkite šias vietas ir aptarkite, ką jos atskleidžia apie veikėjus.
Kodėl autorius įtraukia išsiveržimus į knygą „Shiloh“?
Autorius naudoja išsiveržimus siekdamas atskleisti veikėjo motyvacijas, suteikti foną ir pagilinti konfliktą. Šie praeities žvilgsniai padeda skaitytojams susieti su Marty jausmais ir sprendimais, kuriuos jis priima knygoje.
Koks geriausias būdas mokyti išsiveržimus naudojant „Shiloh“ ketvirtos ar penktos klasės mokyklos klasėje?
Geriausias būdas mokyti išsiveržimus su „Shiloh“ – leisti mokiniams kurti siužetų lenteles, parodyti kiekvieną išsiveržimą ir jo tikslą. Skatinkite mokinius iliustruoti scenas, aprašyti, ką kiekvienas išsiveržimas atskleidžia, ir aptarti, kodėl autorius juos įtraukė.
Ar galite pateikti pavyzdžių iš „Shiloh“ ir ką jie atskleidžia apie Marty?
Pavyzdžiai apima Marty prisimenantį, kaip jis melavo valgęs sesers šokoladą, ir prisimenantį, kaip rado negyvą šunį. Šie išsiveržimai atskleidžia Marty kaltės jausmą, atsakomybės jausmą ir jo jausmus Judd Travers link, gilindami mūsų supratimą apie jo veikėją.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Shiloh
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
