Veiklos Apžvalga
Suprasdami įvairius vyriausybės tipus, puiku, kad studentai geba nurodyti faktines šalis, kurios tam tikru egzistavimo momentu yra arba buvo kiekvienos rūšies. Šis pratimas padės mokiniams geriau suprasti tos šalies susiformavimą ir istoriją, taip pat ankstesnius ir dabartinius santykius tarpusavyje.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs „ Frayer Model“ arba „ vorų žemėlapį“, kuriuose pavaizduoti realūs įvairių valdžios tipų pavyzdžiai . Pasirinktos vyriausybės gali būti dabartinės arba istorinės. Aprašymo langelyje po kiekviena reprezentacija studentai turėtų pateikti pagrindinę informaciją apie vyriausybę kartu su visais reikšmingais įvykiais, įstatymais ar asmenimis, kurie atsirado iš vyriausybės.
Išplėstinė veikla:
Norėdami pratęsti šią veiklą (o gal ir alternatyvą), studentai gali pasirinkti vieną šalį ir ištirti įvairius vyriausybės tipus, egzistavusius laikui bėgant. Studentai turėtų mokėti analizuoti įvykius, kurie sukėlė pokyčius, ir kiekvieno tipo poveikį žmonėms ir šalies tarptautiniams santykiams.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią įvairių tipų pasaulio vyriausybių realius gyvenimo pavyzdžius.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimo langeliuose nurodykite vyriausybės tipą.
- Aprašymuose parašykite realaus gyvenimo pavyzdžio santrauką.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, simbolius, elementus ar nuotraukas iš „ Photos for Class .
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Suprasdami įvairius vyriausybės tipus, puiku, kad studentai geba nurodyti faktines šalis, kurios tam tikru egzistavimo momentu yra arba buvo kiekvienos rūšies. Šis pratimas padės mokiniams geriau suprasti tos šalies susiformavimą ir istoriją, taip pat ankstesnius ir dabartinius santykius tarpusavyje.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs „ Frayer Model“ arba „ vorų žemėlapį“, kuriuose pavaizduoti realūs įvairių valdžios tipų pavyzdžiai . Pasirinktos vyriausybės gali būti dabartinės arba istorinės. Aprašymo langelyje po kiekviena reprezentacija studentai turėtų pateikti pagrindinę informaciją apie vyriausybę kartu su visais reikšmingais įvykiais, įstatymais ar asmenimis, kurie atsirado iš vyriausybės.
Išplėstinė veikla:
Norėdami pratęsti šią veiklą (o gal ir alternatyvą), studentai gali pasirinkti vieną šalį ir ištirti įvairius vyriausybės tipus, egzistavusius laikui bėgant. Studentai turėtų mokėti analizuoti įvykius, kurie sukėlė pokyčius, ir kiekvieno tipo poveikį žmonėms ir šalies tarptautiniams santykiams.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite siužetinę liniją, iliustruojančią įvairių tipų pasaulio vyriausybių realius gyvenimo pavyzdžius.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimo langeliuose nurodykite vyriausybės tipą.
- Aprašymuose parašykite realaus gyvenimo pavyzdžio santrauką.
- Sukurkite iliustraciją naudodami tinkamus siužetus, simbolius, elementus ar nuotraukas iš „ Photos for Class .
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su pasaulio vyriausybėmis
Įtraukite savo klasę į valdžios vaidmenų žaidimo simuliaciją
Įtraukite savo mokinius į praktinį simuliaciją, kurioje jie vaidina skirtingas valdžios formas. Tai stiprina supratimą, leidžiant mokiniams patirti sprendimų priėmimo ir vadovavimo dinamiką iš pirmų rankų.
Priskirkite mokiniams vaidmenis kiekvienai valdžios sistemai
Skirkite vaidmenis, tokius kaip vadovas, patarėjas, pilietis ar įstatymų leidėjas kiekvienai valdžios sistemai. Vaidmenų paskyrimas suteikia kiekvienam mokiniui aktyvų balsą ir aiškiai parodo, kaip paskirstyta valdžia.
Sukurkite klasės scenarijus kiekvienai valdžiai
Pateikite paprastus, susijusius su mokyklos gyvenimu situacijas (pvz., pasirinkti klasės apdovanojimą ar spręsti problemą), kurias mokiniai sprendžia naudodamiesi savo paskirtu valdžios stiliumi. Scenarijai padaro abstrakčius konceptus konkrečiais.
Veskite grupinę diskusiją po kiekvienos simuliacijos
Vadovaukite aptarimui po kiekvieno vaidmenų žaidimo, lygindami patirtis, akcentuodami iššūkius ir diskutuodami, kaip kiekviena valdžia paveikė sprendimų priėmimą. Refleksija gilina mokinių supratimą ir skatina kritinį mąstymą.
Skatinkite mokinius susieti simuliacijos rezultatus su realaus pasaulio pavyzdžiais
Paklauskite mokinių, kaip jų veiklos įvykiai susiję su tikromis šalimis ir istorijos įvykiais. Tai stiprina mokymąsi ir ugdo globalų sąmoningumą.
Dažnai užduodami klausimai apie pasaulio vyriausybes
Kokie yra skirtingų vyriausybių pavyzdžiai visame pasaulyje?
Skirtingų vyriausybių pavyzdžiai apima demokratijas (Jungtinės Valstijos), monarchijas (Jungtinė Karalystė), diktatūras (Šiaurės Korėja), teokratijas (Iranas) ir komunistines valstybes (Kinija). Kiekviena sistema turi savitas struktūras ir būdus valdyti piliečius.
Kaip mokiniai gali palyginti vyriausybių tipus naudodamiesi tikrais šalimis?
Mokiniai gali palyginti vyriausybių tipus tyrinėdami iš tikrųjų egzistuojančias šalis, kurios atitinka kiekvieną sistemą, apibendrindami jų istoriją, svarbiausius įvykius ir kaip kiekviena vyriausybė paveikė savo žmones. Naudojant tokias priemones kaip Frayer modelis ar voratinklio schemos, galima vizualiai organizuoti šiuos palyginimus.
Kas yra Frayer modelis ir kaip jis naudojamas mokant apie vyriausybę?
Frayer modelis yra grafinis organizatorius, padedantis mokiniams apibrėžti sąvokas pateikiant pavyzdžius, ne pavyzdžius, charakteristikas ir iliustracijas. Vyriausybės pamokose jis gali vizualiai išskirti kiekvieno vyriausybės tipo ypatybes su apibrėžimais ir realių šalių pavyzdžiais.
Kaip vyriausybės pokyčiai veikia šalies žmones ir tarptautinius santykius?
Vyriausybės pokyčiai gali paveikti piliečių teises, kasdienį gyvenimą ir laisves, taip pat keisti šalies sąjungas, prekybą ir diplomatinius santykius tarptautiniu mastu. Analizuojant šiuos poveikius, mokiniai geriau supranta vyriausybės raidos reikšmę.
Kokia yra paprasta klasės veikla, skirta mokyti vidurinių klasių mokinius apie vyriausybės tipus?
Paprasčiausia klasės veikla yra leisti mokiniams kurti pasakojimų lenteles arba voratinklio schemas, iliustruojančias skirtingus vyriausybės tipus, naudojant realių šalių pavyzdžius, aprašymus ir vaizdus, siekiant smagiai ir vizualiai stiprinti supratimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Įvadas į Vyriausybės
- Constitution of the United States of America • The U.S. National Archives • Licencija No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Hitler and Rohm, leader of the Nazi SA • History In An Hour • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
