Veiklos Apžvalga
Yra daug knygų, susijusių su vietiniais amerikiečiais iš Didžiųjų lygumų ir Kanados prerijomis, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti žmones, jų istoriją ir dabartį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Naudodamiesi „ Storyboard That, studentai gali sukurti knygos siužeto santrauką naudodamiesi vaizdais ir aprašymais.
Šiai veiklai naudojamas pavyzdys yra iš „ Red Bird Sings“: QL Pearce ir Gina Capaldi vietinės Amerikos autorės, muzikantės ir aktyvistės Zitkala-Sa istorija . Tai gražiai iliustruota biografija apie Zitkala-Sa, Raudoną paukštį, dar vadinamą anglišku vardu Gertrude Simmons (1876–1938). Ji buvo garsi rašytoja, redaktorė, vertėja, muzikantė, pedagogė ir politinė aktyvistė. Ši knyga tinka 6–10 metų amžiaus žmonėms.
Štai keletas literatūros pavyzdžių, susijusių su Didžiųjų lygumų čiabuviais:
Brenda J. Child „ Bowwow Powwow “, išverstas Gordon Jourdain, iliustruotas Jonathano Thundero , yra dvikalbė Ojibwe / anglų paveikslų knyga, vaizduojanti tradicinius šokius, dainas ir dvasines prasmes, esančias „powwow“.
SD Nelsono „ Buffalo Bird Girl “ rekomenduojama 6–10 metų amžiaus žmonėms ir tai yra gražiai iliustruota „Hidatsa“ moters, vardu Buffalo Bird Woman, kuri gimė apie 1839 metus, biografija.
Raudonosios paukštės skrydis: Doreeno Rappaporto „ Zitkala-Sa“ gyvenimas tinka 10 metų ir vyresniems žmonėms.
Kas buvo Maria Tallchief? Catherine Gourley yra linksma biografija apie Mariją Tallchief iš Osage tautos, kuri tapo pirmąja vietine amerikiete, tapusia pagrindine primabalerina. Tai rekomenduojama 8-12 metų amžiaus žmonėms.
„Tallchief: America's Prima Ballerina“ yra nuotraukų knygų biografija, rekomenduojama 4–9 metų amžiaus.
Melanie Florence pavogti žodžiai yra jaudinanti paveikslėlių knyga apie mažą mergaitę, norinčią iš senelio sužinoti daugiau apie savo Krio paveldą, kad sužinotų, jog kai vaikystėje buvo išsiųstas į gyvenamąją mokyklą, jis buvo priverstas pamiršti jo kalba. Atskleisdamas gyvenamųjų mokyklų sistemos žiaurumą, jis taip pat teikia vilties, kad dabartinės ir ateities kartos dirbs kartu, kad išsaugotų savo kalbą ir kultūrą.
Louise'o Eldricho „Makoons“ yra garsiosios „Birchbark House“ serijos dalis ir pasakoja apie Ojibwe berniuką ir jo šeimą Didžiojoje lygumoje 1860-aisiais.
„Raudonas debesis:„ Lakota “karo ir pasidavimo istorija ,„ Juodojo briedžio vizija “:„ Lakotos istorija “ ir„ Sėdintis jautis: „Lakota Warrior“ ir „Defender“ - visos SD Nelsono, kuris yra apdovanojimus pelnęs autorius ir iliustratorius bei „Standing Rock Sioux Tribe“ narys, knygos. Dakotuose.
„Senelio mergaitės“ yra Nicola I. Campbell knyga, kurios motina yra Interior Salish, o tėvo - Métis iš Saskatchewano.
„Berniukas, vadinamas lėtu“, yra tikroji apdovanojimų pelniusio Abenaki paveldo autoriaus Josepho Bruchaco istorija apie Sėdinčio Jaučio gyvenimą.
Džeimsas Birdas, vietinių amerikiečių autorius iš Ojibwe genties, „Drąsus “ yra romanas, tinkantis aukštesnėms pradinėms ir vidurinėms mokykloms apie berniuką, kuriam mokykloje sunku, kuris gyvena pas savo motiną, kuri yra Ojibwe.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 3–6 langelių siužetinėje linijoje, apibūdindami pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos
- Skaityti istoriją.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite 3-5 langelių siužetinę schemą su aprašymais ir iliustracijomis, parodančiomis pagrindinių įvykių seką.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Renginiai | Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos. | Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija. | Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam. |
| Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas. | Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga. | Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija. |
| Aprašymas | Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita. | Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą. | Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Yra daug knygų, susijusių su vietiniais amerikiečiais iš Didžiųjų lygumų ir Kanados prerijomis, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti žmones, jų istoriją ir dabartį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Naudodamiesi „ Storyboard That, studentai gali sukurti knygos siužeto santrauką naudodamiesi vaizdais ir aprašymais.
Šiai veiklai naudojamas pavyzdys yra iš „ Red Bird Sings“: QL Pearce ir Gina Capaldi vietinės Amerikos autorės, muzikantės ir aktyvistės Zitkala-Sa istorija . Tai gražiai iliustruota biografija apie Zitkala-Sa, Raudoną paukštį, dar vadinamą anglišku vardu Gertrude Simmons (1876–1938). Ji buvo garsi rašytoja, redaktorė, vertėja, muzikantė, pedagogė ir politinė aktyvistė. Ši knyga tinka 6–10 metų amžiaus žmonėms.
Štai keletas literatūros pavyzdžių, susijusių su Didžiųjų lygumų čiabuviais:
Brenda J. Child „ Bowwow Powwow “, išverstas Gordon Jourdain, iliustruotas Jonathano Thundero , yra dvikalbė Ojibwe / anglų paveikslų knyga, vaizduojanti tradicinius šokius, dainas ir dvasines prasmes, esančias „powwow“.
SD Nelsono „ Buffalo Bird Girl “ rekomenduojama 6–10 metų amžiaus žmonėms ir tai yra gražiai iliustruota „Hidatsa“ moters, vardu Buffalo Bird Woman, kuri gimė apie 1839 metus, biografija.
Raudonosios paukštės skrydis: Doreeno Rappaporto „ Zitkala-Sa“ gyvenimas tinka 10 metų ir vyresniems žmonėms.
Kas buvo Maria Tallchief? Catherine Gourley yra linksma biografija apie Mariją Tallchief iš Osage tautos, kuri tapo pirmąja vietine amerikiete, tapusia pagrindine primabalerina. Tai rekomenduojama 8-12 metų amžiaus žmonėms.
„Tallchief: America's Prima Ballerina“ yra nuotraukų knygų biografija, rekomenduojama 4–9 metų amžiaus.
Melanie Florence pavogti žodžiai yra jaudinanti paveikslėlių knyga apie mažą mergaitę, norinčią iš senelio sužinoti daugiau apie savo Krio paveldą, kad sužinotų, jog kai vaikystėje buvo išsiųstas į gyvenamąją mokyklą, jis buvo priverstas pamiršti jo kalba. Atskleisdamas gyvenamųjų mokyklų sistemos žiaurumą, jis taip pat teikia vilties, kad dabartinės ir ateities kartos dirbs kartu, kad išsaugotų savo kalbą ir kultūrą.
Louise'o Eldricho „Makoons“ yra garsiosios „Birchbark House“ serijos dalis ir pasakoja apie Ojibwe berniuką ir jo šeimą Didžiojoje lygumoje 1860-aisiais.
„Raudonas debesis:„ Lakota “karo ir pasidavimo istorija ,„ Juodojo briedžio vizija “:„ Lakotos istorija “ ir„ Sėdintis jautis: „Lakota Warrior“ ir „Defender“ - visos SD Nelsono, kuris yra apdovanojimus pelnęs autorius ir iliustratorius bei „Standing Rock Sioux Tribe“ narys, knygos. Dakotuose.
„Senelio mergaitės“ yra Nicola I. Campbell knyga, kurios motina yra Interior Salish, o tėvo - Métis iš Saskatchewano.
„Berniukas, vadinamas lėtu“, yra tikroji apdovanojimų pelniusio Abenaki paveldo autoriaus Josepho Bruchaco istorija apie Sėdinčio Jaučio gyvenimą.
Džeimsas Birdas, vietinių amerikiečių autorius iš Ojibwe genties, „Drąsus “ yra romanas, tinkantis aukštesnėms pradinėms ir vidurinėms mokykloms apie berniuką, kuriam mokykloje sunku, kuris gyvena pas savo motiną, kuri yra Ojibwe.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 3–6 langelių siužetinėje linijoje, apibūdindami pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos
- Skaityti istoriją.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Sukurkite 3-5 langelių siužetinę schemą su aprašymais ir iliustracijomis, parodančiomis pagrindinių įvykių seką.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Renginiai | Kiekvienas iš ląstelių atstovauja kitą dalį istorija. Ląstelės yra tam nuo pradžios iki pabaigos. | Vienas ląstelė yra iš tam ar siužetinės linijos nėra svarbi informacija. | Svarbi informacija nėra ir / arba dviejų ar daugiau ląstelių yra iš tam. |
| Vaizdai | Ląstelės yra vaizdus, kurie tiksliai rodo įvykius, į istoriją, o ne gauti supratimo būdas. | Dauguma paveikslų parodyti istorijos įvykių, bet kai kurie yra neteisinga. | Vaizdai yra neaišku, ar tai nėra prasmės su istorija. |
| Aprašymas | Aprašymai atitiktų vaizdus ir parodyti per tam tikrą laiką kaita. | Aprašymai ne visada sutampa vaizdus arba paminėti renginio svarbą. | Aprašymas nėra arba yra nesutampa vaizdus. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Kaip elgtis su lygumų čiabuviais: literatūros ryšiai
Kaip skatinti pagarbią diskusiją apie indėnų kultūras jūsų klasėje
Skatinkite atvirumą nustatydami aiškius lūkesčius dėl pagarbaus klausymosi ir kalbėjimo. Priminkite mokiniams, kad kiekviena kultūra turi unikalių tradicijų ir vertybių, kurias verta gerbti.
Pristatykite foninę informaciją prieš skaitydami
Įtraukite mokinius į pagrindinę informaciją apie Plains indėnus, kad padėtumėte jiems suprasti kontekstą. Tai ugdo empatiją ir smalsumą prieš pradedant skaityti literatūrą.
Naudokite autentiškus išteklius ir balsus
Įtraukite knygas ir medžiagą, sukurtą indėnų autoriais arba patvirtintą indėnų bendruomenių. Tai užtikrina, kad mokiniai mokytųsi iš tikslių, patirtinių perspektyvų.
Modeliuokite smalsumą ir užduokite apgalvotus klausimus
Parodykite mokiniams, kaip pagarbiai užduoti klausimus ir išreikšti nuoširdų susidomėjimą mokytis apie skirtingas kultūras. Tai skatina saugią, smalsią klasės aplinką.
Įtraukite mokinius į refleksijos veiklas
Leiskite mokiniams rašyti dienoraščius arba aptarti, ką jie sužinojo ir kaip tai siejasi su jų pačių gyvenimu. Refleksija gilina supratimą ir asmeninius ryšius su medžiaga.
Dažnai užduodami klausimai apie lygumų čiabuvius: literatūros ryšiai
Kokios rekomenduojamos knygos apie Didžiųjų lėmų žemynų vietinius gyventojus pradinukams?
Rekomenduojamos knygos pradinukams apima Raudona paukštė gieda, Befalos žirgas, Bowwow Powwow, Vagys žodžiai ir Kai mes buvome vieni. Šios knygos siūlo amžiui tinkamas istorijas ir įžvalgas apie Didžiųjų lėmų žemynų vietinių gyventojų gyvenimą, kultūras ir istoriją.
Kaip galiu naudoti paveikslėlių knygas mokyti apie Didžiųjų lėmų žemynų kultūras?
Naudokite paveikslėlių knygas kaip garsinius skaitymus arba mažų grupių veiklas, siekiant skatinti diskusijas, kurti foną ir padėti mokiniams įsivaizduoti tradicijas, kalbas ir istorinę patirtį apie Didžiųjų lėmų gyventojus. Paskui įgyvendinkite kūrybinius projektus, kaip pasakojimo lentos ar klasės ekspozicijos, siekiant gilinti supratimą.
Kokia gera pamoka apie indėnų literatūrą 4–5 klasių mokiniams?
Puiki pamoka yra leisti mokiniams perskaityti pasirinktą knygą ir tada sukurti 3-5 langelių pasakojimo lentelę, apibendrinančią pagrindinius įvykius su vaizdais ir tekstu. Tai padeda geriau suprasti ir skatina kūrybiškai įsitraukti į medžiagą.
Kodėl svarbu įtraukti knygas apie rezidencijos mokyklas į indėnų mokymo pamokas?
Įtraukiant knygas apie rezidencijos mokyklas, kaip Vagys žodžiai ir Kai mes buvome vieni, padedama mokiniams suprasti istorinę traumą, su kuria susidūrė indėnų bendruomenės, ir jų atkaklumą išsaugant kalbą ir kultūrą. Tai skatina empatiją ir supratimą.
Ar galite pasiūlyti būdų, kaip padėti mokiniams apibendrinti indėnų pasakas naudojant pasakojimo lentas?
Vadovaukite mokiniams identifikuoti pagrindinius įvykius pradžioje, viduryje ir pabaigoje. Tada leiskite jiems sukurti pažymėtus iliustruotus pasakojimo langelius su trumpais aprašymais. Įrankiai kaip "Story Board" padeda lengvai sujungti vaizdus ir tekstą efektyviems santraukų kūrimams.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Lygumų Čiabuviai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
