Veiklos Apžvalga
Studentai gali toliau studijuoti klasifikaciją, pasirinkdami organizmą ir atlikdami tyrimus, kad sukurtų įspūdingą ir informatyvią infografiką ! Į savo plakatą studentai gali įtraukti organizmo atvaizdą kartu su jo sritimi: domenas, karalystė, prieglobstis, klasė, tvarka, šeima, gentis ir rūšis. Studentai taip pat gali įtraukti informaciją apie organizmo buveinę, maistą, gyvenimo trukmę, statistiką apie jo populiaciją visame pasaulyje ir kt.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite infografiką apie savo mėgstamą organizmą!
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“
- Naudodami pateiktą šabloną įveskite svarbius faktus apie savo organizmą į teksto laukelius. Jei reikia, pridėkite daugiau teksto laukelių.
- Pridėkite tinkamų gyvūnų, personažų, scenų ir elementų, kad pagerintumėte pristatymą.
- Įtraukite: domeną, karalystę, prieglobstį, klasę, tvarką, šeimą, gentį, rūšį.
- Taip pat įtraukite informaciją apie organizmo buveinę, maistą, gyvenimo trukmę, statistiką apie jo populiaciją visame pasaulyje ir kt
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Apibūdinimas | Yra bent penki tikslūs ir svarbūs faktai šia tema. | Yra mažiau nei penki tikslūs ir svarbūs faktai apie temą arba yra informacijos, kuri nėra svarbi. | Infografike nėra svarbios informacijos šia tema. |
| Meniniai Vaizdiniai | Temai vaizduoti pasirinktas dizainas ir menas yra aktualūs ir padeda žiūrovams suprasti faktus. Buvo skirtas laikas ir rūpestis, kad dizainas būtų tvarkingas, traukiantis akį ir kūrybiškas. | Temos vaizdavimui pasirinktas dizainas ir menas dažniausiai yra svarbūs, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo temos. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Temai vaizduoti pasirinktas menas ir dizainas yra per riboti arba neišsamūs. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Studentai gali toliau studijuoti klasifikaciją, pasirinkdami organizmą ir atlikdami tyrimus, kad sukurtų įspūdingą ir informatyvią infografiką ! Į savo plakatą studentai gali įtraukti organizmo atvaizdą kartu su jo sritimi: domenas, karalystė, prieglobstis, klasė, tvarka, šeima, gentis ir rūšis. Studentai taip pat gali įtraukti informaciją apie organizmo buveinę, maistą, gyvenimo trukmę, statistiką apie jo populiaciją visame pasaulyje ir kt.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite infografiką apie savo mėgstamą organizmą!
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“
- Naudodami pateiktą šabloną įveskite svarbius faktus apie savo organizmą į teksto laukelius. Jei reikia, pridėkite daugiau teksto laukelių.
- Pridėkite tinkamų gyvūnų, personažų, scenų ir elementų, kad pagerintumėte pristatymą.
- Įtraukite: domeną, karalystę, prieglobstį, klasę, tvarką, šeimą, gentį, rūšį.
- Taip pat įtraukite informaciją apie organizmo buveinę, maistą, gyvenimo trukmę, statistiką apie jo populiaciją visame pasaulyje ir kt
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Reikia Tobulinimo | |
|---|---|---|---|
| Apibūdinimas | Yra bent penki tikslūs ir svarbūs faktai šia tema. | Yra mažiau nei penki tikslūs ir svarbūs faktai apie temą arba yra informacijos, kuri nėra svarbi. | Infografike nėra svarbios informacijos šia tema. |
| Meniniai Vaizdiniai | Temai vaizduoti pasirinktas dizainas ir menas yra aktualūs ir padeda žiūrovams suprasti faktus. Buvo skirtas laikas ir rūpestis, kad dizainas būtų tvarkingas, traukiantis akį ir kūrybiškas. | Temos vaizdavimui pasirinktas dizainas ir menas dažniausiai yra svarbūs, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo temos. Scenos konstrukcijos tvarkingos ir atitinka pagrindinius lūkesčius. | Temai vaizduoti pasirinktas menas ir dizainas yra per riboti arba neišsamūs. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Kaip elgtis su gyvūnų klasifikavimo infografine veikla
Sukurkite laiptelių mokslinių tyrimų patikrinimo sąrašą mokiniams
Palaikykite mokinių mokslinių tyrimų įgūdžius, pateikdami aiškų sąrašą, kuris žingsnis po žingsnio veda juos ieškoti ir dokumentuoti pagrindines faktų apie pasirinktą organizmą. Tai padeda mokiniams likti organizuotiems ir užtikrina išsamias, tikslias infografikas.
Parodykite, kaip rasti patikimus šaltinius apie gyvūnų faktus
Parodykite mokiniams, kaip identifikuoti patikimus internetinius ir spausdintus šaltinius mokslinei informacijai. Šaltinių vertinimo demonstravimas ugdo informacinį raštingumą ir pasitikėjimą savo tyrimu.
Mokykite mokinius apibendrinti sudėtingą informaciją
Vadovaukite mokiniams, kaip supaprastinti išsamias mokslines faktines žinias aiškiu, mokiniams suprantamu kalbos būdu jų infografikai. Ši praktika lavina esminius apibendrinimo ir komunikacijos įgūdžius.
Naudokite grafinius organizatorius infografiko išdėstymo planavimui
Skatinkite mokinius brėžti apytikslį išdėstymą naudodamiesi grafiniu organizatoriumi prieš pradėdami skaitmeninį darbą. Šis žingsnis padeda vizualizuoti informacijos išdėstymą ir užtikrina subalansuotą, logišką dizainą.
Organizuokite bendraamžių peržiūrą, kad patobulintumėte mokinių infografikus
Organizuokite bendraamžių atsiliepimų sesiją, kur mokiniai pristato juodraščius ir gauna konstruktyvių pasiūlymų. Bendraamžių peržiūra skatina bendradarbiavimą ir padeda tobulinti turinio tikslumą bei vizualinį patrauklumą.
Dažnai užduodami klausimai apie gyvūnų klasifikavimo infografinę veiklą
Kas yra gyvūnų klasifikacijos infografikos veikla?
Gyvūnų klasifikacijos infografikos veikla yra kūrybinis projektas, kai mokiniai tiria organizmą ir vizualiai struktūruoja detales, tokias kaip jo domenas, karalystė, filumas, klasė, tvarka, šeima, gentis ir rūšis. Infografika taip pat apima faktus apie organizmo buveinę, mitybą, gyvenimo trukmę ir pasaulinę populiaciją.
Kaip vidurinės mokyklos mokiniai gali lengvai sukurti gyvūnų klasifikacijos infografiką?
Vidurinės mokyklos mokiniai gali greitai sukurti gyvūnų klasifikacijos infografiką pasirinkdami organizmą, surinkdami pagrindinius faktus ir naudodami pateiktą šabloną, kad užpildytų duomenis, tokius kaip klasifikacija, buveinė ir mityba. Papildyti plakatą vaizdais ir statistika padeda padaryti jį įdomesnį ir informatyvų.
Kokią informaciją turėtų turėti gyvūnų klasifikacijos infografika klasei?
Efektyvi infografika turėtų apimti organizmo domeną, karalystę, filumą, klasę, tvarką, šeimą, gentį ir rūšį, taip pat informaciją apie buveinę, maisto šaltinius, gyvenimo trukmę ir pasaulinę populiaciją.
Kodėl svarbu mokyti klasifikaciją naudodami infografiką 6–8 klasės mokiniams?
Infografikos padeda mokiniams vizualizuoti ir struktūruoti sudėtingą informaciją, padaro lengviau suprasti, kaip organizmai yra susiję. Šis požiūris skatina įsitraukimą ir gilų mokymąsi apie klasifikaciją vidurinės mokyklos mokiniams.
Kokie yra patarimai, kaip sukurti įspūdingą ir informatyvią gyvūnų infografiką?
Naudokite aiškius vaizdus, ryškias antraštes ir glaustus faktus. Pabrėžkite svarbiausius klasifikacijos lygius, pridėkite įdomių statistikų ir užtikrinkite, kad išdėstymas būtų organizuotas. Įtraukiant smagių faktų ar vaizdų galima padaryti jūsų gyvūnų infografiką įsimintinesnį.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Klasifikacija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
