Veiklos Apžvalga
Studentams skaitant, siužetinė schema gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (dar vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitant romaną, siužeto eigoje dažnai tampa svarbūs maži atributai ir detalės. Atvaizduodami simbolius, mokiniai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Šioje veikloje studentai sukurs „ All American Boys“ veikėjų simbolių žemėlapį . Jie daug dėmesio skirs fizinėms savybėms ir pagrindinių bei mažųjų personažų bruožams. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas, iššūkius, kuriuos personažas kelia, ir apie simbolio svarbą istorijos siužetui. Mokytojai taip pat gali norėti įtraukti papildomos informacijos, kurią mokiniai galėtų sekti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite simbolių žemėlapį pagrindiniams „ Amerikos amerikiečių berniukų“ veikėjams.
Studentų instrukcijos:
- Nurodykite pagrindinius „ American American Boys“ veikėjus ir įveskite jų pavadinimus į skirtingus pavadinimų laukelius.
- Pasirinkite Storyboard That charakterį atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.
- Pasirinkite spalvas ir pozą, atitinkančią istoriją ir charakterio bruožus.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas personažui.
- Užpildykite tekstus, skirtus „Fizinėms / charakterio savybėms“, „Kaip šis veikėjas sąveikauja su pagrindiniu veikėju?“ Ir „Su kokiais iššūkiais susiduria šis veikėjas?“.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Veiklos Apžvalga
Studentams skaitant, siužetinė schema gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (dar vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitant romaną, siužeto eigoje dažnai tampa svarbūs maži atributai ir detalės. Atvaizduodami simbolius, mokiniai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Šioje veikloje studentai sukurs „ All American Boys“ veikėjų simbolių žemėlapį . Jie daug dėmesio skirs fizinėms savybėms ir pagrindinių bei mažųjų personažų bruožams. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas, iššūkius, kuriuos personažas kelia, ir apie simbolio svarbą istorijos siužetui. Mokytojai taip pat gali norėti įtraukti papildomos informacijos, kurią mokiniai galėtų sekti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite simbolių žemėlapį pagrindiniams „ Amerikos amerikiečių berniukų“ veikėjams.
Studentų instrukcijos:
- Nurodykite pagrindinius „ American American Boys“ veikėjus ir įveskite jų pavadinimus į skirtingus pavadinimų laukelius.
- Pasirinkite Storyboard That charakterį atstovauti kiekvieną iš knygų personažai.
- Pasirinkite spalvas ir pozą, atitinkančią istoriją ir charakterio bruožus.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas personažui.
- Užpildykite tekstus, skirtus „Fizinėms / charakterio savybėms“, „Kaip šis veikėjas sąveikauja su pagrindiniu veikėju?“ Ir „Su kokiais iššūkiais susiduria šis veikėjas?“.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Reikalavimai:
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip papasakoti apie veikėjus seriale „Visi Amerikos berniukai“
Kaip padėti mokiniams kurti prasmingus ryšius su personažais
Skatinkite mokinius siekti susieti personažus su savo gyvenimu arba dabartiniais įvykiais. Asmeninių ryšių kūrimas gilina jų supratimą ir empatiją, padeda geriau analizuoti personažų motyvaciją ir veiksmus.
Modeliuokite, kaip naudoti teksto įrodymus aprašant personažus
Demonstruokite, kaip ištraukti konkrečius citatus ar detales iš romano, kad paremti personažo bruožus. Tai padeda mokiniams pateikti savo pastebėjimų pagrindimą ir kuria kritinio skaitymo įgūdžius.
Skatinkite mokinius aptarti personažo pokyčius laikui bėgant
Klauskite mokinių sekti, kaip personažas vystosi nuo pradžios iki pabaigos. Šis skatina giluminę analizę ir padeda suprasti personažo raidą.
Organizuokite mažų grupių diskusijas apie personažo perspektyvas
Organizuokite mokinius į grupes, kad palygintų, kaip skirtingi personažai vertina svarbius įvykius. Bendradarbiavimas skatina įvairius požiūrius ir gerina supratimą.
Įtraukite kūrybines veiklas personažo tyrinėjimui
Paskirkite mokiniams kurti dienoraščio įrašus, socialinių tinklų įrašus ar iliustracijas iš personažo perspektyvos. Kūrybinis išraiška padaro personažo studijas įdomias ir įsimintinas.
Dažnai užduodami klausimai apie personažus seriale „Visi Amerikos berniukai“
Kas yra „All American Boys“ veikėjo žemėlapis?
„Veikėjo žemėlapis“ All American Boys yra vaizdinis įrankis, padedantis mokiniams organizuoti pagrindinę informaciją apie kiekvieną veikėją, tokią kaip bruožai, ryšiai ir iššūkiai, siekiant geriau suprasti, kaip jie prisideda prie pasakojimo.
Kaip sukurti veikėjo žemėlapį savo klasėje romanui?
Norint sukurti veikėjo žemėlapį, sudarykite sąrašą pagrindinių veikėjų, pasirinkite vaizdus ar simbolius, vaizduojančius juos, ir užpildykite detales, tokias kaip fiziniai / charakterio bruožai, ryšiai ir konfliktai. Naudodamiesi tokiais įrankiais kaip „Storyboard That“ galite vizualizuoti ir organizuoti šią informaciją.
Kokius veikėjus turėtų įtraukti mokiniai į „All American Boys“ veikėjo žemėlapį?
Mokiniai turėtų įtraukti pagrindinius veikėjus, tokius kaip Rashadas Butleris ir Quinn Collinsas, taip pat svarbius mažesnius veikėjus, kurie įtakoja siužetą, užtikrinant išsamų romano dinamikos supratimą.
Kokią informaciją reikėtų pridėti prie kiekvieno veikėjo žemėlapyje?
Pridėkite kiekvieno veikėjo fizinius / charakterio bruožus, jų sąveiką su pagrindiniais veikėjais, reikšmingus iššūkius, su kuriais susiduria, ir jų svarbą siužetui. Vizualų ar atitinkamų fonų pridėjimas didina įsitraukimą.
Why is character mapping effective for understanding All American Boys?
Character mapping helps students track details and relationships, making it easier to follow plot developments and analyze character motivations, which deepens comprehension and engagement with the novel.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Visi Amerikos Berniukai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
