Veiklos Apžvalga
Yra daugybė knygų, susijusių su imigracija, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti imigrantų istoriją ir jų patirtį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Šioje veikloje studentai, naudodamiesi vaizdais ir aprašais, sukurs siužeto knygos santrauką .
Šios veiklos pavyzdžiu naudojama knyga yra Patricia Polacco „ Fionos nėriniai “.
Toliau pateikiami su imigracija susijusios literatūros pasiūlymai:
- Svajojate apie Ameriką: Elio salos istorija, kurią sukūrė Eve Bunting
- Kiek dienų į Ameriką?: Eve Bunting padėkos istorija
- Kai Jessie atėjo per jūrą prie Amy Hest
- Aš nekenčiu anglų kalbos! pateikė Ellen Levine
- Stebėkite, kaip žvaigždės išeina Riki Levinson
- Patricijos Polacco laikymo antklodė
- Senelio kelionė Alleno Say
- Elvira Woodruff „Atminties paltas“
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 6–8 langelių siužetinėje schemoje. Būtinai aprašykite pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos:
- Skaityti istoriją.
- Naudodami pateiktą šabloną, sukurkite 6–8 langelių siužetinę schemą su aprašymais ir iliustracijomis, parodančiomis pagrindinių įvykių seką istorijoje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Sklypas | Kiekvienas langelis reiškia skirtingą santraukos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. Sakiniai tiksliai apibendrina kiekvieną dalį. | Vienas langelis neveikia arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) dvi ar trys langeliai neveikia. |
| Vaizdai | Ląstelėse yra vaizdų, kurie padeda apibendrinti ir netrukdo suprasti. | Kai kurie vaizdai padeda apibendrinti. Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Vaizdai neturi prasmės su santrauka. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Yra daugybė knygų, susijusių su imigracija, kurios gali padėti studentams geriau vizualizuoti ir suprasti imigrantų istoriją ir jų patirtį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Šioje veikloje studentai, naudodamiesi vaizdais ir aprašais, sukurs siužeto knygos santrauką .
Šios veiklos pavyzdžiu naudojama knyga yra Patricia Polacco „ Fionos nėriniai “.
Toliau pateikiami su imigracija susijusios literatūros pasiūlymai:
- Svajojate apie Ameriką: Elio salos istorija, kurią sukūrė Eve Bunting
- Kiek dienų į Ameriką?: Eve Bunting padėkos istorija
- Kai Jessie atėjo per jūrą prie Amy Hest
- Aš nekenčiu anglų kalbos! pateikė Ellen Levine
- Stebėkite, kaip žvaigždės išeina Riki Levinson
- Patricijos Polacco laikymo antklodė
- Senelio kelionė Alleno Say
- Elvira Woodruff „Atminties paltas“
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 6–8 langelių siužetinėje schemoje. Būtinai aprašykite pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos:
- Skaityti istoriją.
- Naudodami pateiktą šabloną, sukurkite 6–8 langelių siužetinę schemą su aprašymais ir iliustracijomis, parodančiomis pagrindinių įvykių seką istorijoje.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Sklypas | Kiekvienas langelis reiškia skirtingą santraukos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. Sakiniai tiksliai apibendrina kiekvieną dalį. | Vienas langelis neveikia arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) dvi ar trys langeliai neveikia. |
| Vaizdai | Ląstelėse yra vaizdų, kurie padeda apibendrinti ir netrukdo suprasti. | Kai kurie vaizdai padeda apibendrinti. Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Vaizdai neturi prasmės su santrauka. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip elgtis su imigracija ir Ellis salos literatūros ryšių veikla
Kaip skatinti prasmingas diskusijas apie imigracijos istorijas
Skatinkite mokinius dalintis savo mintimis ir jausmais apie imigrantų patirtį vaizduojamą istorijose. Atviros klausimų formuluotės ir pagarbus klausymasis sukuria saugią erdvę mokiniams išreikšti savo požiūrį ir asmeniškai susieti su medžiaga.
Pasirinkti įkvepiančius diskusijų klausimus
Pasirinkite klausimus, kurie skatina asmeninį refleksiją, empatiją ir kritinį mąstymą. Klausinėkite apie veikėjų jausmus, iššūkius ir kultūrinius pokyčius, kad gilintumėtės į imigracijos patirtį.
Nustatyti aiškius lūkesčius dėl pagarbaus dialogo
Peržiūrėkite gaires, kaip aktyviai klausytis ir pagarbiu būdu kalbėti. Modeliuokite, kaip atsakyti apgalvotai, kad visi jaustųsi vertinami ir išgirsti.
Kviesti mokinius susieti istorijas su savo gyvenimu ar šeima
Skatinkite mokinius dalintis šeimos istorijomis ar tradicijomis, susijusiomis su persikėlimu, nauju startu ar kultūros išsaugojimu. Tai ugdo empatiją ir padeda mokiniams įžvelgti bendrus bruožus įvairiose patirtyse.
Baigiant apmąstyti naujas įžvalgas apie imigraciją
Pakvieskite mokinius apibendrinti, ką jie sužinojo arba kaip pasikeitė jų mąstymas po diskusijos. Refleksija padeda įtvirtinti supratimą ir sujungti literatūrą su realaus pasaulio perspektyvomis.
Dažnai užduodami klausimai apie imigraciją ir Eliso salos literatūros ryšių veiklą
Kas yra literatūros ryšio veikla, skirta mokyti imigraciją mokiniams?
Literatūros ryšio veikla imigracijai naudoja knygas ir pasakojimus, kad padėtų mokiniams suprasti imigrantų patirtis skaitydami ir kuriant projektus, pvz., siužetinius planus, kurie apibendrina siužetą ir svarbiausius įvykius.
Kaip sukurti siužetinį planą, apibendrinantį imigracijos tematikos knygą?
Norint sukurti siužetinį planą, atsargiai perskaitykite knygą, tada naudokite šabloną, kad padalintumėte istoriją į 6–8 langelius. Kiekviename lange rašykite trumpą aprašymą ir pieškite iliustraciją apie pagrindinius įvykius nuo pradžios, vidurio ir pabaigos.
Kokios paveikslėlių knygos yra geriausios mokyti apie Eliso salą ir imigraciją?
Rekomenduojamos paveikslėlių knygos apie imigraciją ir Eliso salą apima Dreaming of America: An Ellis Island Story autorių Eve Bunting, When Jessie Came Across the Sea autorės Amy Hest, ir The Keeping Quilt autorės Patricia Polacco.
Kokioms klasėms tinka imigracijos ir Eliso salos literatūros ryšio veikla?
Ši veikla skirta 4–6 klasių mokiniams, ji puikiai tinka vyresnių pradinių klasių mokiniams, kurie mokosi apie imigracijos istoriją per literatūrą.
Kodėl naudoti siužetinius planus imigrantų istorijų apibendrinimui klasėje?
Siužetiniai planai padeda mokiniams vizualiai organizuoti ir apibendrinti pagrindinius imigrantų istorijų įvykius, gerinant supratimą, sekimo įgūdžius ir empatiją, leidžiant jiems matyti ir perteikti kelionę savo žodžiais ir vaizdais.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Imigracija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
