Veiklos Apžvalga
„Aš nežinau, ką rašyti!“ - labai dažnas reiškinys klasėje. Rašant grožinę literatūrą, kai kuriems vaikams reikia labai tvirtos pradžios, jau jiems suteiktos. Kai kurie vaikai imsis bet kurios temos ar paragins jus juos paversti šedevru, kurio niekada nesitikėjote! Naudokite „ Storyboard That kad pritrauktumėte studentus galvoti apie istorijas. Duokite jiems paraginti dirbti arba pradėkite siužetinę liniją, kad jie baigtų. Raginama pateikti šį pavyzdį: „Liucija miške buvo viena ...“
Priklausomai nuo jūsų mokinių lygio, galbūt norėsite pritaikyti pasakojimo lanką arba tiesiog norėsite, kad istorija būtų prasminga iš eilės. Ši ypatinga veikla yra tinkama norint išplėsti „greito rašymo“ idėjas arba perprasti istorijos idėją iki svarbiausių jos taškų. Taip pat gerai įstrigti pradėjusiems studentus. Pateikite keletą baigtų istorijų, kad pamatytumėte skirtingas kryptis, kuriomis mokiniai rinkosi!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite istoriją! Naudokite pateiktą pradžios raginimą arba naudokitės savo jėgomis.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Norėdami papasakoti savo istoriją, naudokite aprašymo langelius ir tekstilės elementus.
- Kurkite iliustracijas kiekvienai daliai naudodami visas linksmas scenas, personažus ir elementus!
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
„Aš nežinau, ką rašyti!“ - labai dažnas reiškinys klasėje. Rašant grožinę literatūrą, kai kuriems vaikams reikia labai tvirtos pradžios, jau jiems suteiktos. Kai kurie vaikai imsis bet kurios temos ar paragins jus juos paversti šedevru, kurio niekada nesitikėjote! Naudokite „ Storyboard That kad pritrauktumėte studentus galvoti apie istorijas. Duokite jiems paraginti dirbti arba pradėkite siužetinę liniją, kad jie baigtų. Raginama pateikti šį pavyzdį: „Liucija miške buvo viena ...“
Priklausomai nuo jūsų mokinių lygio, galbūt norėsite pritaikyti pasakojimo lanką arba tiesiog norėsite, kad istorija būtų prasminga iš eilės. Ši ypatinga veikla yra tinkama norint išplėsti „greito rašymo“ idėjas arba perprasti istorijos idėją iki svarbiausių jos taškų. Taip pat gerai įstrigti pradėjusiems studentus. Pateikite keletą baigtų istorijų, kad pamatytumėte skirtingas kryptis, kuriomis mokiniai rinkosi!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Sukurkite istoriją! Naudokite pateiktą pradžios raginimą arba naudokitės savo jėgomis.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Norėdami papasakoti savo istoriją, naudokite aprašymo langelius ir tekstilės elementus.
- Kurkite iliustracijas kiekvienai daliai naudodami visas linksmas scenas, personažus ir elementus!
- Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su Helovino rašymo užduotimis ir istorijų pradžia
Skatinti nenorinčius rašytojus bendradarbiaujant su bendruomenės pasakojimo veiklomis
Pareikite mokinius poromis ir paprašykite jų bendradarbiauti užbaigiant Helovyno tematikos pasakojimo lentelę. Bendradarbiavimas padeda sukelti naujų idėjų ir padaro rašymą mažiau bauginančiu tiems, kurie sunkiai pradeda.
Priskirkite vaidmenis struktūrizuotam pasakojimo kūrimui
Duokite kiekvienam mokiniui konkrečią vaidmenį — pavyzdžiui, iliustratoriaus, dialogo rašytojo ar siužeto kūrėjo. Aiškūs vaidmenys suteikia dėmesį ir užtikrina, kad kiekvienas prisidėtų prasmingai prie galutinio pasakojimo.
Modeliuokite pasakojimo planavimą naudodami vaizdinį organizatorių
Parodykite, kaip skaldyti pasakojimą į pradžią, vidurį ir pabaigą naudojant grafinį organizatorių. Vaizdinis planavimas palaiko organizaciją ir padeda mokiniams matyti, kaip jų idėjos susijusios.
Įtraukti bendraamžių atsiliepimų sesijas
Skirkite laiką mokiniams pasidalinti savo pasakojimo lentelėmis su klasės draugais ir pasiūlyti konstruktyvų atsiliepimą. Bendraamžių peržiūra stiprina pasitikėjimą ir įkvepia kūrybiškus pataisymus.
Švęskite baigtus pasakojimus su klasės paroda
Organizuokite parodą, kur mokiniai pristato savo užbaigtus helovyno pasakojimus klasei. Švęsti jų darbą motyvuoja mokinius ir sustiprina kūrybinio rašymo džiaugsmą.
Dažnai užduodami klausimai apie rašymo užduotis ir istorijų pradžias Helovinui
Kokie yra lengvi Helovino rašymo siūlymai pradinių klasių mokiniams?
Lengvi Helovino rašymo siūlymai pradinių klasių mokiniams apima pasakojimo pradžias, pavyzdžiui, „Liusė viena vaikščiojo miške...“, „Mano stalui pasirodė paslaptinga moliūgas...“, ir „Klasės vaiduoklis paliko užrašą!“ Šie siūlymai skatina vaizduotę ir gali būti naudojami greitam rašymui ar ilgesniems pasakojimams.
Kaip galiu padėti mokiniams, kurie sunkiai pradeda rašyti Helovino istorijas?
Norint padėti mokiniams, kurie sunkiai pradeda rašyti Helovino istorijas, suteikite jiems struktūrizuotų siūlymų arba pradėkite pasakojimą, kurį jie galėtų užbaigti. Vizualiniai padėjėjai, tokie kaip siužetų lentelės, taip pat įkvėps idėjų ir padarys rašymą įdomesnį nerimastingiems rašytojams.
Kokia nauda naudojant pasakojimo pradžias Helovino veiklose klasėje?
Pasakojimo pradžios skatina kūrybiškumą, mažina rašytojų bloką ir padeda mokiniams organizuoti savo mintis. Helovino veiklose jos padaro rašymą smagų ir įdomų, leidžia mokiniams tyrinėti skirtingas pasakojimo kryptis šventiškoje aplinkoje.
Kaip naudotis Storyboard That Helovino rašymo užduotims?
Naudojant Storyboard That Helovino rašymui, paprašykite mokinių pasirinkti ar gauti siūlymą ir sukurti siužetą, iliustruojantį ir pasakojantį jų istoriją. Jie gali naudoti aprašymo langelius ir vaizdus, kad įgyvendintų savo idėjas, individualiai arba poromis.
Kokie yra patarimai, kaip plėsti trumpus rašymo idėjas iki pilnų Helovino pasakojimų?
Plėskite trumpus rašinius, skatindami mokinius pridėti daugiau detalių, kurti veikėjus ir sukurti aiškią įvykių seką. Naudojant naratyvinę arką arba pateikiant pabaigtus pavyzdžius, galima įkvėpti mokinius paversti trumpas idėjas pilnais Helovino pasakojimais.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Helovinas Pamokinę Veiklą
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
