Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/geometrinės-kietųjų-dalelių/bendrosios-geometrinės-kietosios-medžiagos
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Geometrinės kietosios medžiagos gali turėti visus plokščius paviršius, visus išlenktus paviršius arba plokščius ir išlenktus paviršius . Geometrinė vientisa, turinti visus plokščius paviršius, vadinama daugiadešimčiu. Lygiai taip pat, kaip yra daugiakampiai ir daugiakampiai, taip yra ir daugiakampiai ir daugiakampiai. Bet kokia geometrinė kieta medžiaga, turinti bent vieną išlenktą paviršių, nėra daugiabriaunis. Peržiūrėkite siužetinę juostą pavadinimu „ Poliahedra“ kaip informacijos apie daugialypius poliarinius modelius pavyzdį.

Mūsų kasdieniniame gyvenime yra daugybė daugiakampių ir ne daugiagyslių. Šioje veikloje studentai identifikuos konkrečių daugialypių ar ne daugiagyslių pasaulio pavyzdžių. . Priskirkite skirtingiems mokiniams ar grupėms sferą , kūgį , cilindrą , kubą ir stačiakampę prizmę . Studentai gali naudoti vorų žemėlapį arba tinklelį, kad sudarytų geometrinių kietųjų dalelių pavyzdžius mus supančiame pasaulyje. Ši veikla yra naudinga studentams, norint pamatyti matematiką aplinkiniame pasaulyje ir nustatyti, bet nesudaryti geometrines kietąsias medžiagas. Pasidalykite bent viena kiekvienos skirtingos medžiagos užduotimi, kurią visi studentai gali peržiūrėti. Arba paprašykite, kad visi studentai rastų mažiau visų kietų medžiagų pavyzdžių.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Nurodymai studentams

Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame pavaizduoti mažiausiai penki skirtingų daugiagyslių ar ne daugiagyslių pavyzdžiai kasdieniame gyvenime.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. centre nurodykite, kurį daugiabriaunį ar ne daugiabriaunį jūs pateikiate.
  3. Kiekvienoje ląstelėje sukurkite iliustraciją, kurioje galite rasti tą figūrą realiame gyvenime.
  4. Pavadinimo laukeliuose parašykite objekto, kuris turi tokią formą, pavadinimą.
  5. Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.

Pamokos Planas Nuorodos


Veiklos Apžvalga


Geometrinės kietosios medžiagos gali turėti visus plokščius paviršius, visus išlenktus paviršius arba plokščius ir išlenktus paviršius . Geometrinė vientisa, turinti visus plokščius paviršius, vadinama daugiadešimčiu. Lygiai taip pat, kaip yra daugiakampiai ir daugiakampiai, taip yra ir daugiakampiai ir daugiakampiai. Bet kokia geometrinė kieta medžiaga, turinti bent vieną išlenktą paviršių, nėra daugiabriaunis. Peržiūrėkite siužetinę juostą pavadinimu „ Poliahedra“ kaip informacijos apie daugialypius poliarinius modelius pavyzdį.

Mūsų kasdieniniame gyvenime yra daugybė daugiakampių ir ne daugiagyslių. Šioje veikloje studentai identifikuos konkrečių daugialypių ar ne daugiagyslių pasaulio pavyzdžių. . Priskirkite skirtingiems mokiniams ar grupėms sferą , kūgį , cilindrą , kubą ir stačiakampę prizmę . Studentai gali naudoti vorų žemėlapį arba tinklelį, kad sudarytų geometrinių kietųjų dalelių pavyzdžius mus supančiame pasaulyje. Ši veikla yra naudinga studentams, norint pamatyti matematiką aplinkiniame pasaulyje ir nustatyti, bet nesudaryti geometrines kietąsias medžiagas. Pasidalykite bent viena kiekvienos skirtingos medžiagos užduotimi, kurią visi studentai gali peržiūrėti. Arba paprašykite, kad visi studentai rastų mažiau visų kietų medžiagų pavyzdžių.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Nurodymai studentams

Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame pavaizduoti mažiausiai penki skirtingų daugiagyslių ar ne daugiagyslių pavyzdžiai kasdieniame gyvenime.

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. centre nurodykite, kurį daugiabriaunį ar ne daugiabriaunį jūs pateikiate.
  3. Kiekvienoje ląstelėje sukurkite iliustraciją, kurioje galite rasti tą figūrą realiame gyvenime.
  4. Pavadinimo laukeliuose parašykite objekto, kuris turi tokią formą, pavadinimą.
  5. Išsaugokite ir pateikite savo siužetinę liniją.

Pamokos Planas Nuorodos





Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja

Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas

TIK 500 USD

Apima:
  • 1 mokykla
  • 5 mokytojai vieneriems metams
  • 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/geometrinės-kietųjų-dalelių/bendrosios-geometrinės-kietosios-medžiagos
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.