Paieška
https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/don-kichotas-miguel-de-cervantes/didvyriška-kelionė
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Rubrika
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga




Kalbant apie grafinę schemą ir literatūrinio konflikto rūšis, " Hero's Journey " yra pasikartojantis scenos modelis, kuriame daugybė herojų išgyvena jų istorijų eigoje. Amerikos tyrinėtojas, rašytojas ir lektorius Josephas Campbellas suformulavo šį ciklą, ištyręs ir išnagrinėjęs daugybę mitų ir istorijų iš įvairių pasaulio laikų ir regionų. Jis nustatė, kad visi jie dalijasi pagrindiniais principais. Tai sukėlė Hero kelionę, dar vadinamą Monomyth. Pagrindinė versija turi 12 žingsnių, o išsamiose versijose gali būti iki 17.

Don Kichotas yra mažai tikėtina epic herojus. Cervantes yra labai protingas, vartodamas daugybę epinės pasakojimo elementų, bet su pagrindiniu herojišku personažu. Nepaisant to, kad yra melagingas ir dažniausiai nesugebėjimas, Don Kichoto kelionė, atrodo, perauga ir seka dominuojančias Campbell herojiškos kelionės tradicijas.

Įdomus uždavinys mokiniams - paprašyti jų parodyti, kokie herojiškos kelionės žingsniai atitinka Cervantės pasakojimą. Žemiau pateikiamas užbaigtas pavyzdys, naudojant šešis didvyriškos kelionės elementus. Nepamirškite leisti interpretuoti, kai studentai baigia savo, nes pavyzdžiai gali skirtis priklausomai nuo žingsnių skaičiaus.

Don Kichotas : mažai tikėtina herojus

Etapas Santrauka
Įprastas pasaulis Istorija prasideda tada, kai skaitytojas pristatytas Alonso Quijano, vidutinio amžiaus vyras, kuris mėgsta skaityti knygas apie riterius ir jų darbus.
Skambinkite į nuotykį Po to, kai jis tampa taip įsibrovęs į šias fantazijas, jis pakeičia savo vardą Don Kichote ir nusprendžia tapti herojišku riteriu. Su savo beveik išnykusiu žirgu, Rocnante ir jo senovės šarva jis išdėsto savo sąžiningos ponios Dulcinea vardu; valstiečių moteris, kurios niekada nebuvo susipažinusi.
Mentorius / pagalbininkas Po nesėkmingo pirmojo kvesto, jis įdarbina Sanchą Paną, jo tikinčią šoną ir kovotoją!
Perėjimas iš slenksčio Kjošetas savo kvestu išbrendžia vėjo malūną su lansu, manydamas, kad tai milžinas, jo paties klaidos ir jo įsitikinimas, kad jis negali grįžti namo, kol jis nepadarė savo riterių veiksmų pabrėžti šią metaforinę ribą. Nepagrįstas taškas galėtų iš tikrųjų ateiti, kai jis atėjo pasitikėti, kad jis buvo tikrasis riteris.
Testas / sąjungininkai / priešai Dauguma "Don Kichoto" pasakos yra susiję su kitais simboliais, kuriuos jis susitinka kelyje. Įžymūs nuotykiai - tai linksmybių studentų laidotuvės, virtuvės vergai, dviejų senyvo amžiaus porų suvienijimas ir Don Kichoto svajonė, kad jis kovoja su milžinišku.
Grįžti Galų gale Don Kichoto draugai atėjo atnešti Kichoto ir Sancho namus. Jie neišvengiamai turi jį vilkti, su kuriuo Quichotas tik laikosi, tikėdamasis, kad jis yra apsvaigęs.

Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Naudokite Don Kichoto istoriją ir susiekite ją su herojaus kelionės naratyvine struktūra.


  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Pavaizduokite ir apibūdinkite, kaip pasirinkto veikėjo istorija tinka (arba netelpa) į kiekvieną herojaus kelionės etapą.
  3. Užbaikite vaizdus, redaguokite ir perskaitykite savo darbą.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Herojiškas Kelionė Rubrika
Pavyzdingas
20 Points
Žinovas
17 Points
Pagirtinas
13 Points
Bandyk iš Naujo
10 Points
Turinys
  • etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra pavyzdinis ir kreipėsi į herojus aiškiai, tiksliai ir teisingai. Žinios ir pavyzdžiai archetipinę herojus yra akivaizdus. Gausūs pavyzdžiai yra naudojama remti teiginių.
  • Dauguma etapai ir žingsniai herojaus kelionę, tiksliai pritaikyti herojus. Stiprus žinios archetipinę herojus yra akivaizdus, ​​o kai kurie bruožai, bet ne visi, būtų taikomos. Daug pavyzdžių yra naudojama remti reikalavimus.
  • Kai kurie etapai ir žingsniai herojaus kelionę, tiksliai pritaikyti savo herojus. Kai kurie iš archetipinę herojus žinios yra akivaizdus ir buvo taikomas, tačiau tai nėra pakankamas. Kai kurie pavyzdžiai yra naudojama remti teiginių.
  • Etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra netiksliai taikė savo herojus, ar ne pakankamai etapai yra įtraukti. Šiek tiek žinių iš archetipinę herojus yra akivaizdi. Nedaug, kad nėra jokių pavyzdžių yra naudojama remti teiginių.
  • Organizacija
  • etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra logine tvarka elementai yra aiškiai paženklinti vaizdai yra naudojami ir perteikti idėją puikiai
  • Daugelis etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra tinkamai tvarka. Dauguma paveikslų plokštės tiksliai paženklinti. Kai kurie vaizdai gali būti neaišku ar visiškai atstovybės
  • Kai kurie etapai ar žingsniai herojaus kelionėje yra iš tam. Daugelis plokštės NEBUVO paženklinti atitinkamu elementu kelionę. vaizdai trūksta, neaišku, ar reikalauti paaiškinimo.
  • Daugelis etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra sutrikę arba visiškai iš eilės. Siužetinės linijos nuotraukos nebuvo paženklinti su kelionės elementais. Keletas vaizdų naudojami, ar siužetinės linijos yra neorganizuotas.
  • Vizualiniai Elementai
    Visos nuotraukos parodyti pastangų, yra dėmesio greiferiniai ir aiškiai bendrauti vizualiai atitinkamą elementą herojaus kelionę.
    Daug nuotraukų parodyti pastangų ir aiškiai bendrauti, kaip kad, herojaus kelionę elementas yra pateikti į istoriją.
    Kai kurios nuotraukos atrodo puolė, ar yra neįdomu. Ryšiai su elementais herojaus kelionėje yra neakivaizdus, ​​arba neaiški.
    rodomas keletą nuotraukų. Siužetinės linijos atrodo puolė, arba nebaigtas. Jungtys ir elementai yra labai neaiški.
    Konvencijų
    Yra tik nedideles klaidas gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, jei tokių yra.
    Yra keletas klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo.
    Yra daug klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo.
    Yra gausu klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, kad atitrauktų nuo darbų.
    Kūrybiškumas / Pastangos
    Tai siužetinės linijos gali būti naudojamas laikyti pavyzdžiu, ir yra vienas iš iškiliausių pagamintų projektus.
    Kūrybiškumas yra akivaizdu, ir gatavo produkto yra puikus.
    Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga.
    Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga.


    Veiklos Apžvalga




    Kalbant apie grafinę schemą ir literatūrinio konflikto rūšis, " Hero's Journey " yra pasikartojantis scenos modelis, kuriame daugybė herojų išgyvena jų istorijų eigoje. Amerikos tyrinėtojas, rašytojas ir lektorius Josephas Campbellas suformulavo šį ciklą, ištyręs ir išnagrinėjęs daugybę mitų ir istorijų iš įvairių pasaulio laikų ir regionų. Jis nustatė, kad visi jie dalijasi pagrindiniais principais. Tai sukėlė Hero kelionę, dar vadinamą Monomyth. Pagrindinė versija turi 12 žingsnių, o išsamiose versijose gali būti iki 17.

    Don Kichotas yra mažai tikėtina epic herojus. Cervantes yra labai protingas, vartodamas daugybę epinės pasakojimo elementų, bet su pagrindiniu herojišku personažu. Nepaisant to, kad yra melagingas ir dažniausiai nesugebėjimas, Don Kichoto kelionė, atrodo, perauga ir seka dominuojančias Campbell herojiškos kelionės tradicijas.

    Įdomus uždavinys mokiniams - paprašyti jų parodyti, kokie herojiškos kelionės žingsniai atitinka Cervantės pasakojimą. Žemiau pateikiamas užbaigtas pavyzdys, naudojant šešis didvyriškos kelionės elementus. Nepamirškite leisti interpretuoti, kai studentai baigia savo, nes pavyzdžiai gali skirtis priklausomai nuo žingsnių skaičiaus.

    Don Kichotas : mažai tikėtina herojus

    Etapas Santrauka
    Įprastas pasaulis Istorija prasideda tada, kai skaitytojas pristatytas Alonso Quijano, vidutinio amžiaus vyras, kuris mėgsta skaityti knygas apie riterius ir jų darbus.
    Skambinkite į nuotykį Po to, kai jis tampa taip įsibrovęs į šias fantazijas, jis pakeičia savo vardą Don Kichote ir nusprendžia tapti herojišku riteriu. Su savo beveik išnykusiu žirgu, Rocnante ir jo senovės šarva jis išdėsto savo sąžiningos ponios Dulcinea vardu; valstiečių moteris, kurios niekada nebuvo susipažinusi.
    Mentorius / pagalbininkas Po nesėkmingo pirmojo kvesto, jis įdarbina Sanchą Paną, jo tikinčią šoną ir kovotoją!
    Perėjimas iš slenksčio Kjošetas savo kvestu išbrendžia vėjo malūną su lansu, manydamas, kad tai milžinas, jo paties klaidos ir jo įsitikinimas, kad jis negali grįžti namo, kol jis nepadarė savo riterių veiksmų pabrėžti šią metaforinę ribą. Nepagrįstas taškas galėtų iš tikrųjų ateiti, kai jis atėjo pasitikėti, kad jis buvo tikrasis riteris.
    Testas / sąjungininkai / priešai Dauguma "Don Kichoto" pasakos yra susiję su kitais simboliais, kuriuos jis susitinka kelyje. Įžymūs nuotykiai - tai linksmybių studentų laidotuvės, virtuvės vergai, dviejų senyvo amžiaus porų suvienijimas ir Don Kichoto svajonė, kad jis kovoja su milžinišku.
    Grįžti Galų gale Don Kichoto draugai atėjo atnešti Kichoto ir Sancho namus. Jie neišvengiamai turi jį vilkti, su kuriuo Quichotas tik laikosi, tikėdamasis, kad jis yra apsvaigęs.

    Šablonų ir Klasė Instrukcijos

    (Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



    Mokinio instrukcijos

    Naudokite Don Kichoto istoriją ir susiekite ją su herojaus kelionės naratyvine struktūra.


    1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
    2. Pavaizduokite ir apibūdinkite, kaip pasirinkto veikėjo istorija tinka (arba netelpa) į kiekvieną herojaus kelionės etapą.
    3. Užbaikite vaizdus, redaguokite ir perskaitykite savo darbą.

    Pamokos Planas Nuorodos


    Rubrika

    (Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


    Herojiškas Kelionė Rubrika
    Pavyzdingas
    20 Points
    Žinovas
    17 Points
    Pagirtinas
    13 Points
    Bandyk iš Naujo
    10 Points
    Turinys
  • etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra pavyzdinis ir kreipėsi į herojus aiškiai, tiksliai ir teisingai. Žinios ir pavyzdžiai archetipinę herojus yra akivaizdus. Gausūs pavyzdžiai yra naudojama remti teiginių.
  • Dauguma etapai ir žingsniai herojaus kelionę, tiksliai pritaikyti herojus. Stiprus žinios archetipinę herojus yra akivaizdus, ​​o kai kurie bruožai, bet ne visi, būtų taikomos. Daug pavyzdžių yra naudojama remti reikalavimus.
  • Kai kurie etapai ir žingsniai herojaus kelionę, tiksliai pritaikyti savo herojus. Kai kurie iš archetipinę herojus žinios yra akivaizdus ir buvo taikomas, tačiau tai nėra pakankamas. Kai kurie pavyzdžiai yra naudojama remti teiginių.
  • Etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra netiksliai taikė savo herojus, ar ne pakankamai etapai yra įtraukti. Šiek tiek žinių iš archetipinę herojus yra akivaizdi. Nedaug, kad nėra jokių pavyzdžių yra naudojama remti teiginių.
  • Organizacija
  • etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra logine tvarka elementai yra aiškiai paženklinti vaizdai yra naudojami ir perteikti idėją puikiai
  • Daugelis etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra tinkamai tvarka. Dauguma paveikslų plokštės tiksliai paženklinti. Kai kurie vaizdai gali būti neaišku ar visiškai atstovybės
  • Kai kurie etapai ar žingsniai herojaus kelionėje yra iš tam. Daugelis plokštės NEBUVO paženklinti atitinkamu elementu kelionę. vaizdai trūksta, neaišku, ar reikalauti paaiškinimo.
  • Daugelis etapai ir žingsniai herojaus kelionėje yra sutrikę arba visiškai iš eilės. Siužetinės linijos nuotraukos nebuvo paženklinti su kelionės elementais. Keletas vaizdų naudojami, ar siužetinės linijos yra neorganizuotas.
  • Vizualiniai Elementai
    Visos nuotraukos parodyti pastangų, yra dėmesio greiferiniai ir aiškiai bendrauti vizualiai atitinkamą elementą herojaus kelionę.
    Daug nuotraukų parodyti pastangų ir aiškiai bendrauti, kaip kad, herojaus kelionę elementas yra pateikti į istoriją.
    Kai kurios nuotraukos atrodo puolė, ar yra neįdomu. Ryšiai su elementais herojaus kelionėje yra neakivaizdus, ​​arba neaiški.
    rodomas keletą nuotraukų. Siužetinės linijos atrodo puolė, arba nebaigtas. Jungtys ir elementai yra labai neaiški.
    Konvencijų
    Yra tik nedideles klaidas gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, jei tokių yra.
    Yra keletas klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo.
    Yra daug klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo.
    Yra gausu klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, kad atitrauktų nuo darbų.
    Kūrybiškumas / Pastangos
    Tai siužetinės linijos gali būti naudojamas laikyti pavyzdžiu, ir yra vienas iš iškiliausių pagamintų projektus.
    Kūrybiškumas yra akivaizdu, ir gatavo produkto yra puikus.
    Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga.
    Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga.


    Kaip papasakoti apie Don Kichoto herojaus kelionę

    1

    Įtraukite mokinius į kūrybinį herojų kelionės siužeto projektą

    Sukurkite praktinį užduotį, kurioje mokiniai iliustruoja kiekvieną Don Kichoto herojų kelionės etapą naudodamiesi piešiniais, siužetais ar skaitmeniniais skaidrėmis. Kūrybiniai vaizdai padeda mokiniams įsisavinti pasakojimo struktūrą ir padaro abstrakčias sąvokas prieinamas.

    2

    Vadovaukite mokiniams identifikuoti ir pažymėti kiekvieną kelionės etapą

    Vadovinkite mokiniams, aiškiai pažymėti kiekvieną herojų kelionės dalį jų siužete, pvz., „Kviečiantis į nuotykį“ arba „Išbandymas / Draugai / Priešai“. Tai skatina supratimą ir tikslią literatūros terminų vartojimą.

    3

    Skatinkite tekstinius įrodymus ir asmeninę interpretaciją

    Pakvieskite mokinius, įtraukti trumpus citatus ar detales iš Don Kichoto kiekviename skyriuje ir trumpai paaiškinti savo pasirinkimus. Tai lavina kritinį mąstymą ir teksto analizės įgūdžius.

    4

    Organizuokite kolegų peržiūrą ir diskusijas

    Organizuokite galerijos perėjimą arba skaitmeninį pristatymą, kur mokiniai galėtų peržiūrėti ir diskutuoti vieni kitų siužetus. Veiklos grįžtamasis ryšys stiprina mokymąsi ir įkvepia naujus požiūrius.

    5

    Įvertinkite įgūdžius pagal aiškią vertinimo skalę

    Pasidalykite paprasta vertinimo skalę, kurioje nurodyti tikslumo, kūrybiškumo ir paaiškinimo lūkesčiai. Skaidrūs kriterijai padeda mokiniams susitelkti ir sėkmingai pasiekti tikslus.

    Dažnai užduodami klausimai apie Don Kichoto herojaus kelionę

    Kas yra herojų kelionė Don Quijote?

    Herojų kelionė Don Quijote reiškia Don Quijote patirtus etapus, kurie atitinka Džozefo Kambelio monomito struktūrą, pavyzdžiui, iššūkį nuotykiui, mentorių/pagalbininką, perėjimą per slenkstį, iššūkius ir grįžimą. Nors Don Quijote yra neįprastas herojus, jo istorija atspindi daugelį klasikinių herojų kelionės etapų.

    Kaip Don Quijote atitinka herojų kelionės etapus?

    Don Quijote atitinka kelis Herojų kelionės etapus, įskaitant pradžią įprastame pasaulyje, iškvietimą nuotykiui, pagalbininko (Sančo Pancos) įgijimą, perėjimą į fantaziją, išbandymus ir galutinį grįžimą namo. Jo kelionė yra tiek parodija, tiek atspindys herojaus ciklo.

    Kokie yra pavyzdžiai, kaip Don Quijote susiduria su iššūkiais ir sąjungininkais savo herojų kelionėje?

    Pavyzdžiai iššūkių, su kuriais susiduria Don Quijote, yra vėjų malūnų puolimas, galėjų vergų išlaisvinimas ir pagalba našlaičiams. Jo pagrindinis sąjungininkas yra Sančo Pansa, ištikimas sargybinis, kuris jį palaiko ir palaiko visose nuotykiuose.

    Kodėl Don Quijote laikomas netikėtu herojumi literatūroje?

    Don Quijote laikomas netikėtu herojumi, nes jis yra iliuzingas, fiziškai silpnas ir nesėkmingas daugelyje savo užduočių. Tačiau jo ryžtas, vaizduotė ir siekis aukštesnių idealų daro jį įsimintinu ir sudėtingu veikėju, kuris subvertuoja tradicinius herojų tropus.

    Kaip mokiniai gali susieti Don Quijote istoriją su herojų kelione mokymo užduočiai?

    Mokiniai gali susieti Don Quijote istoriją su Herojų kelione nustatydami svarbius įvykius, kurie atitinka kiekvieną etapą—pavyzdžiui, įprastą pasaulį, iškvietimą nuotykiui, perėjimą per slenkstį, iššūkius, sąjungininkus ir grįžimą. Skatinkite kūrybišką interpretaciją, nes ne visi žingsniai bus tobuli, ir skatinkite kūrybišką analizę.




    Atsiliepimai

    „Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
    –K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
    „Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
    – Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
    „Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
    – trečios klasės mokytoja
    *(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
    https://www.test.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/don-kichotas-miguel-de-cervantes/didvyriška-kelionė
    © 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
    „ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.