Autobiografija yra rašytinis rašytojo gyvenimo aprašas. Autobiografinės sąskaitos yra parašytos pirmuoju asmeniu ir gali apimti svarbius viešojo gyvenimo įvykius, taip pat asmeninius reikalus, asmeninius apmąstymus ir emocines reakcijas.
Autobiografija yra rašytinis rašytojo gyvenimo aprašas. Būtina, kad autobiografijos neapsiriboja viso rašytojo gyvenimu, bet paprastai apima nuo gimimo iki rašymo laiko. Šios ataskaitos gali apimti svarbius visuomenės gyvenimo įvykius, taip pat asmeninius reikalus, asmeninius apmąstymus ir emocines reakcijas. Autobiografijos pogrupis yra memuarai, kurie yra mažesni nei autobiografija ir dažnai užfiksuoja tik tam tikrą rašytojo patirties dalį. Memuarai gali būti meniškesni ir labiau orientuoti į įvykius, susijusius su tam tikra tema, istoriniu laikotarpiu ar visuomenės aktualumu. Pavyzdžiui, "Elie Wiesel" memuaruose naktį dėmesys telkiamas tik į metus, kuriuos jis praleido koncentracijos stovyklose Holokausto metu.
Tiek autobiografijos, tiek memuarai natūraliai yra subjektyvūs. Jie yra parašyti pirmame asmenyje ir įtraukti rašytojo reakcijas ir nuomones. Kartais žinomų figūrų autobiografijos yra sukurtos bendradarbiaujant su profesionaliu rašytoju arba vieninteliu vaiduokliu rašytojo pastangomis. "Ghost" rašytojai ir bendradarbiai dažniausiai interviu temą prieš rašydami ir taip bando perteikti dalyko nuomones ir stilių, tarsi jis ar ji faktiškai raštu sąskaitą.
Šiandienos biografijos tapo gana paplitusi, tačiau istoriškai žanras vystėsi lėtai. Šv. Augustino prisipažinimas , parašytas ketvirtojo amžiaus pabaigoje, yra plačiai laikomas pirmuoju Vakarų autobiografija. Per visą Renesanso kelias išsilavinę piliečiai įrašė savo gyvenimą; Tarp jų buvo ir 16-ojo amžiaus menininkas Benvenuto Cellini, kuris manė, kad visi puikūs vyrai turėtų savo pačių žodžiais įrašyti savo pasiekimus. Šis modelis pasikeitė, nes laikas tęsėsi, o daugelis pradėjo matyti autobiografiją kaip socialinių pokyčių agentą. XVII, XVIII ir XIX amžiuje kilo nelaisvės ir vergų pasakojimai, kurių dauguma paskelbė tam tikrą religinę, politinę ar socialinę žinią. Pavyzdžiui, Frederiko Daglassio gyvenimo apibūdinimas parodo vergijos žiaurumą ir atliko svarbų vaidmenį Amerikos panaikinimo judėjime.
Vis dažniau šiuolaikiniai skaitytojai nustatė, kad gyvybei nereikia būti labai gerai atlikta ar ilgai, kad nusipelno autobiografijos. Garsusis Anos Franko dienoraštis yra paprastas pasakojimas apie įprastą mergą, gyvenančią ypatingomis aplinkybėmis, tačiau jos istoriją skaitė milijonai viso pasaulio. Visi sportininkai, aktoriai, rašytojai ir dainininkai kiekvienais metais skelbia savo autobiografijas. Net "YouTubers" atsiminimai daro tvirtą pardavimą šiandieninėje rinkoje. Plati šių autobiografijų kilmė padėjo skaitytojams atskleisti įvairesnę patirtį ir kultūrinį supratimą.
Autobiografijos gali būti labai įtakingos, atsižvelgiant į tai, kad tie, kurie sako istoriją, dažnai yra tie, kurie jį formuoja. Kitaip tariant, dauguma to, ką mes šiandien žinome apie konkrečius istorinius asmenis, gaunama iš paveikslėlių, kurias jie dažė savo autobiografijose. Šiandienos biografijos ir toliau formuoja mūsų laikų pasakojimą. Šie autobiografiniai įrašai atpažįsta savo dalykus ir užfiksuoja jų istorijas ateinančioms kartoms.
Sukurkite savo siužetinę lentą
Išbandykite nemokamai!Sukurkite savo siužetinę lentą
Išbandykite nemokamai!Autobiografijos žanro literatūra
- Jacqueline Woodson „ Sapnuojanti ruda mergina“
- Malcolmo X autobiografija
- Frederiko Duglaso, Amerikos vergo , pasakojimas apie Frederiko Duglaso gyvenimą
- Helen Keller „ Mano gyvenimo istorija“
- Anos Frank jaunos mergaitės dienoraštis
- „Aš žinau, kodėl uždarytas paukštis dainuoja Maya Angelou“
- „Me Talk Pretty One Day“ autorius Davidas Sedarisas
- „Mano eksperimentų su tiesa“ istorija, autorė Mahatma Gandhi
- Fiodoro Dostojevskio rašytojo dienoraštis
- Naktis Elie Wiesel
- Williamo Kamkwambos berniukas, kuris panaudojo vėją
- Aš esu Malala: pasakojimas apie mergaitę, kuri pakilo į švietimą ir kurią Talibanas nušovė Malala Yousafzai
Kaip elgtis su autobiografijos žanru
Įtraukite mokinius į autobiografijų rašymą kūrybiniu klasės projektu
Įgyvendinkite autobiografijas paskatindami mokinius rašyti savo trumpą autobiografiją. Šis praktinis projektas padeda mokiniams suprasti autobiografijos struktūrą ir tikslą, tuo pačiu skatinant asmeninį refleksiją ir rašymo įgūdžius.
Įveskite autobiografijų sampratą su susijusiais pavyzdžiais
Pasidalinkite žinomomis ir amžiui tinkamomis autobiografijomis su klase, pavyzdžiui, ištraukomis iš Helės Keller ar Malalos Yousafzai. Diskutuokite, kas daro šiuos pasakojimus asmeniškus ir unikalius, kad padėtumėte mokiniams atpažinti autobiografijos bruožus.
Vadovaukite mokiniams idėjų generavimui svarbiems gyvenimo įvykiams
Padėkite mokiniams išvardyti įsimintinas akimirkas iš savo gyvenimo, pavyzdžiui, šeimos keliones, pasiekimus ar iššūkius. Ši veikla skatina savistabą ir suteikia pagrindą jų rašymui.
Palaikykite mokinius organizuojant jų idėjas į laiko juostą
Švieskite mokinius, kaip sekti savo įvykius chronologiškai naudojant paprastą laiko juostą arba grafinį organizatorių. Šis žingsnis padeda struktūruoti autobiografiją ir suprasti gyvenimo pasakojimo eigą.
Skatinkite draugišką dalijimąsi ir atsiliepimus
Sukurkite galimybes mokiniams skaityti savo autobiografijas klasės draugams arba dalytis mažose grupėse. Draugiškas atsiliepimas kuria pasitikėjimą ir stiprina rašymo įgūdžius, tuo pačiu stiprinant palaikančią klasės bendruomenę.
Dažnai užduodami klausimai apie autobiografijos žanrą
Kas yra autobiografija?
Autobiografija yra asmens gyvenimo rašytinis aprašymas, kurį parašo pats asmuo, dalindamasis asmeninėmis patirtimis, mintimis ir svarbiausiais įvykiais.
Kaip autobiografija skiriasi nuo biografijos?
Autobiografija rašoma pačio asmens apie savo gyvenimą, o biografija – apie kitą asmenį, rašomą kažkieno kito.
Kodėl žmonės rašo autobiografijas?
Žmonės rašo autobiografijas, kad pasidalytų savo gyvenimo istorijomis, įkvėptų kitus, apmąstytų asmeninį augimą ar įrašytų svarbius prisiminimus būsimoms kartoms.
Kokios yra dažniausios autobiografijų ypatybės?
Dažnos autobiografijų ypatybės yra pirmojo asmens pasakojimas, asmeniniai įžvalgos, chronologinis pasakojimas ir apmąstymai apie svarbius gyvenimo įvykius.
Ar mokiniai gali rašyti savo autobiografijas?
Mokiniai gali rašyti savo autobiografijas aprašydami svarbius gyvenimo momentus, dalindamiesi jausmais ir naudodamiesi pirmojo asmens kalba.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.