Impatto di Caduta Delle Torri
È possibile trovare questo storyboard nei seguenti articoli e risorse:
Torri che cadono di Jewell Parker Rodi
Di Lauren Ayube
Deja, dieci anni, inizia la quinta elementare in una nuova scuola. Le cose sono difficili a casa: Pop è sempre malato e triste, Ma è sempre al lavoro e Deja si prende sempre cura del fratellino e della sorellina mentre Pop dorme. La sua nuova scuola è diversa da qualsiasi altra cosa Deja sia stata e l'educazione della storia recente che Deja riceve cambierà per sempre la sua vita e quella dei suoi amici e della sua famiglia.
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Storyboard Descrizione
Gli studenti illustreranno l'impatto dell'11 settembre sui personaggi di Towers Falling.
Testo Storyboard
- Diapositiva: 1
- Pop and Ma
- Come ti senti oggi, il miele?
- Ho mal di testa.
- Pop was in the North Tower when it collapsed. He lost friends and colleagues, and feels tremendous guilt over surviving. He has headaches and breathing problems, and is often too down to leave bed. Ma worries about him and works long hours to support the family.
- Diapositiva: 2
- Miss Garcia
- Miss Garcia was in fifth grade in Manhattan on September 11th when the planes hit the towers. Her mother rushed to pick her up. She saw it first hand, and that is most likely why she is so passionate about teaching it.
- Diapositiva: 3
- Sabeen
- Sabeen’s family is Muslim. They have experienced a lot of prejudiced and judgement since September 11th.
- Diapositiva: 4
- Ben
- Ben’s father is in the military and fought in Afghanistan after September 11th. The experience changed him. His parents are now divorced and Ben rarely sees his father.
- Diapositiva: 5
- Deja
- Deja's family has struggled financially for years because of her father’s inability to work due to the emotional and physical impact that 9/11 left on him. Because of this, Deja’s mother is always at work and she must take care of her younger siblings.
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