Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo dei principali eventi in A Mango-Shaped Space . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Un esempio di diagramma di diagramma spaziale a forma di mango
Esposizione: la tredicenne Mia non è come tutti gli altri. Per lei, parole, numeri e suoni hanno colore. È tutto intorno a lei, sempre, come se tredici anni non fosse già abbastanza difficile. Quando Mia inizia a lottare a scuola, si rende conto che deve esserci di più in lei oltre al semplice non essere "normale".
Rising Action: Mia inizia a fare male in matematica e alla fine dice ai suoi genitori cosa le sta succedendo. Dopo aver visto alcuni medici, Mia scopre di avere una condizione chiamata sinestesia. Si unisce a una comunità online di altri come lei e inizia ad abbracciare chi è.
Climax: Dopo essere sembrato meno energico del normale e non aver mangiato, l'amato gatto Mango di Mia muore. Mia si incolpa perché è stata così coinvolta in se stessa e sente di aver trascurato Mango e gli altri.
Falling Action: Mia è triste da molto tempo e non vuole fare nulla. Alla fine torna a scuola e la sua vita apparentemente ritorna “normale”. La sua famiglia si è avvicinata e Mia capisce chi sono i suoi veri amici.
Risoluzione: Alla festa di Natale del Roth, Mia e suo fratello Zack si accorgono che il gatto della famiglia ha avuto dei gattini. Uno di loro assomiglia esattamente a Mango e si rendono conto che Mango è il padre della cucciolata. Mia vede un color senape che circonda il gattino e non vuole sostituire Mango così presto. Quella notte fa un sogno in cui sta mangiando un hot dog con molta senape in fiera e si rende conto che il gattino è destinato a far parte della sua famiglia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di A Mango-Shaped Space .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi nel diagramma della trama.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo dei principali eventi in A Mango-Shaped Space . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Un esempio di diagramma di diagramma spaziale a forma di mango
Esposizione: la tredicenne Mia non è come tutti gli altri. Per lei, parole, numeri e suoni hanno colore. È tutto intorno a lei, sempre, come se tredici anni non fosse già abbastanza difficile. Quando Mia inizia a lottare a scuola, si rende conto che deve esserci di più in lei oltre al semplice non essere "normale".
Rising Action: Mia inizia a fare male in matematica e alla fine dice ai suoi genitori cosa le sta succedendo. Dopo aver visto alcuni medici, Mia scopre di avere una condizione chiamata sinestesia. Si unisce a una comunità online di altri come lei e inizia ad abbracciare chi è.
Climax: Dopo essere sembrato meno energico del normale e non aver mangiato, l'amato gatto Mango di Mia muore. Mia si incolpa perché è stata così coinvolta in se stessa e sente di aver trascurato Mango e gli altri.
Falling Action: Mia è triste da molto tempo e non vuole fare nulla. Alla fine torna a scuola e la sua vita apparentemente ritorna “normale”. La sua famiglia si è avvicinata e Mia capisce chi sono i suoi veri amici.
Risoluzione: Alla festa di Natale del Roth, Mia e suo fratello Zack si accorgono che il gatto della famiglia ha avuto dei gattini. Uno di loro assomiglia esattamente a Mango e si rendono conto che Mango è il padre della cucciolata. Mia vede un color senape che circonda il gattino e non vuole sostituire Mango così presto. Quella notte fa un sogno in cui sta mangiando un hot dog con molta senape in fiera e si rende conto che il gattino è destinato a far parte della sua famiglia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di A Mango-Shaped Space .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi nel diagramma della trama.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come fare per un riassunto di uno spazio a forma di mango
Organizza un'attività di gruppo con diagramma della trama per la tua classe
Stimola la collaborazione dividendo gli studenti in piccoli team e assegnando a ogni gruppo una parte diversa del diagramma della trama (Esposizione, Azione crescente, Climax, Azione decrescente, Risoluzione). Ogni gruppo crea la propria visualizzazione e riepilogo per la sezione assegnata, poi la presenta alla classe. Questo approccio aiuta gli studenti a prendersi responsabilità del loro apprendimento e a vedere come ogni parte della trama si collega.
Stabilisci aspettative e ruoli chiari per ogni gruppo
Assegna compiti specifici—come illustratore, scrittore, presentatore e ricercatore—all'interno di ogni gruppo. Definire ruoli garantisce che ogni studente partecipi attivamente e sappia come contribuire. Ruoli chiari aiutano a mantenere gli studenti concentrati e a far funzionare l'attività senza intoppi.
Fornisci domande guida per approfondire l'analisi
Forni a ogni gruppo un insieme di domande guida (ad esempio, “Come cambia questo evento la storia?” “Quali emozioni provano i personaggi qui?”). Le domande guida incoraggiano il pensiero critico e aiutano gli studenti a concentrarsi sull'importanza della sezione della trama assegnata.
Facilita una discussione in classe dopo le presentazioni
Conduci una discussione di tutta la classe una volta che i gruppi hanno presentato. Chiedi agli studenti di collegare ogni parte della trama e riflettere su come gli eventi portano alla risoluzione. Questo passo rafforza la struttura narrativa e aiuta gli studenti a vedere il quadro generale.
Concludi con un'attività di riflessione
Chiedi agli studenti di scrivere o condividere individualmente una cosa che hanno imparato sulla struttura della trama e sul lavoro di squadra dall'attività di gruppo. La riflessione rafforza la comprensione e aiuta gli studenti a interiorizzare i concetti chiave.
Domande frequenti sul riassunto di A Mango-Shaped Space
Qual è il riassunto della trama di Uno spazio a forma di mango?
Uno spazio a forma di mango segue Mia, una tredicenne che percepisce i colori con parole e suoni perché ha sinesthenesia. Mentre Mia lotta a scuola e cerca comprensione, impara ad accettare la sua prospettiva unica, affronta perdite personali e si avvicina di più alla sua famiglia e ai suoi amici.
Come possono gli studenti creare un diagramma della trama per Uno spazio a forma di mango?
Gli studenti possono creare un diagramma della trama suddividendo la storia in Esposizione, Aumento dell'azione, Climax, Diminuzione dell'azione e Risoluzione. Per ogni parte, dovrebbero illustrare un evento chiave e scrivere una breve descrizione per mappare l'arco narrativo del romanzo.
Quali sono i principali punti di svolta in Uno spazio a forma di mango?
I principali punti di svolta includono: la scoperta da parte di Mia della sua sinestesia (Esposizione), parlarne ai genitori e unirsi a una comunità online (Aumento dell'azione), la morte del suo gatto Mango (Climax), affrontare la perdita e riconnettersi con i propri cari (Diminuzione dell'azione), e accogliere un nuovo gattino in famiglia (Risoluzione).
Perché è utile creare un diagramma della trama per capire Uno spazio a forma di mango?
Crea un diagramma della trama aiuta gli studenti a scomporre la struttura della storia, identificare eventi chiave e approfondire la comprensione degli elementi letterari. Rafforza la comprensione e rende più facile discutere o analizzare il romanzo in classe.
Quali sono alcuni consigli per insegnare Uno spazio a forma di mango ai studenti delle scuole medie?
Usa ausili visivi come diagrammi della trama, concentrati sui temi di identità e accettazione, incoraggia connessioni personali con le esperienze di Mia e discuti il concetto di sinesthenesia per sviluppare empatia e coinvolgimento.
Più Storyboard That Attività
Uno Spazio a Forma di Mango
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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