Panoramica Delle Attività
Quando si insegna la poesia, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. Termini come "metafora", "stanza", "allitterazione", "personificazione", "immaginario", "schema rima", "apostrofo", e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la poesia, chiedere agli studenti di fare una caccia al tesoro con il creatore storyboard. Dare loro la lista di nuovo e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia! Avranno uno spasso assoluto e acquisire la padronanza delle parole.
Esempi di elementi letteraria
DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
---|---|---|
Heroic Couplet | Un insieme di due linee di rima in genere trova alla fine della poesia | "Ricorda, i cristiani, Negros, nera come Caino / Può essere refin'd, e unirsi th 'treno angelico". |
fine Rhyme | Parole al termine di una linea che rima con le parole a fine altre linee. | "Terra" e "capire", "troppo" e "sapeva" e "occhio" e "morire" |
Personificazione | Dare caratteristiche umane simili a oggetti non umani o idee astratte | Nella poesia Wheatley personifica "misericordia" dicendo che l'ha portata in America. Mercy non ha fisicamente la sua trasportare attraverso un oceano, ma è stato metaforicamente responsabile per il suo viaggio. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra quattro esempi di elementi letterari in "On portati dall'Africa all'America".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare uso di elementi letterari nel testo.
- Mettere il tipo di elemento letterario nella casella titolo.
- Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
- Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Quando si insegna la poesia, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. Termini come "metafora", "stanza", "allitterazione", "personificazione", "immaginario", "schema rima", "apostrofo", e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la poesia, chiedere agli studenti di fare una caccia al tesoro con il creatore storyboard. Dare loro la lista di nuovo e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia! Avranno uno spasso assoluto e acquisire la padronanza delle parole.
Esempi di elementi letteraria
DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
---|---|---|
Heroic Couplet | Un insieme di due linee di rima in genere trova alla fine della poesia | "Ricorda, i cristiani, Negros, nera come Caino / Può essere refin'd, e unirsi th 'treno angelico". |
fine Rhyme | Parole al termine di una linea che rima con le parole a fine altre linee. | "Terra" e "capire", "troppo" e "sapeva" e "occhio" e "morire" |
Personificazione | Dare caratteristiche umane simili a oggetti non umani o idee astratte | Nella poesia Wheatley personifica "misericordia" dicendo che l'ha portata in America. Mercy non ha fisicamente la sua trasportare attraverso un oceano, ma è stato metaforicamente responsabile per il suo viaggio. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra quattro esempi di elementi letterari in "On portati dall'Africa all'America".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare uso di elementi letterari nel testo.
- Mettere il tipo di elemento letterario nella casella titolo.
- Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
- Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Come fare per comprendere gli elementi letterari di "On Being Brought from Africa to America"
Progetta una mostra collaborativa in classe per gli elementi letterari
Incoraggia il coinvolgimento degli studenti creando una bacheca condivisa o un poster in cui ogni studente contribuisce con un esempio di elemento letterario della poesia. Questo riferimento visivo aiuta a rafforzare i concetti chiave e promuove l'orgoglio nel learning collettivo in classe.
Assegna coppie per trovare e presentare insieme nuovi esempi
Assegna ai studenti delle coppie e chiedi a ciascun duo di selezionare un elemento letterario diverso dalla poesia. Lavorano insieme per trovare esempi e preparare una presentazione rapida. Questo rafforza la collaborazione e permette agli studenti di imparare dalle prospettive degli altri.
Incorpora il movimento con una ‘camminata tra le gallerie degli elementi letterari’
Pubblica esempi di diversi elementi letterari nel classroom. Fai camminare gli studenti da una stazione all'altra, identificando l'elemento e discutendone l'effetto. Questo approccio di apprendimento attivo mantiene gli studenti coinvolti e approfondisce la comprensione attraverso il movimento.
Usa frasi di avvio per favorire analisi più profonde
Fornisci frasi di inizio come, “Questa metafora mostra…,” o “Lo schema di rime crea….” Questo aiuta gli studenti a articolare la loro comprensione e supporta chi potrebbe avere difficoltà a mettere i propri pensieri in parole.
Celebra la padronanza con un mini-quiz o un riassunto creativo
Concludi la lezione con un breve quiz divertente o chiedendo agli studenti di creare un breve fumetto o sketch che dimostri un elemento letterario. Questo rinforza l'apprendimento e costruisce la fiducia degli studenti.
Domande frequenti sugli elementi letterari di On Being Brought from Africa to America
Quali sono gli elementi letterari chiave in "On Being Brought from Africa to America"?
"On Being Brought from Africa to America" utilizza diversi elementi letterari importanti, tra cui metafora, distico eroico, rima finale, personificazione, allitterazione, immagini, apostrofo e assonanza. Questi dispositivi aiutano a trasmettere il significato più profondo della poesia e a rafforzarne l'impatto emotivo.
Come posso insegnare gli elementi letterari in "On Being Brought from Africa to America" a studenti di scuola media o superiore?
Per insegnare questi elementi, fornisci agli studenti un elenco di termini come metafora e personificazione, poi chiedi loro di completare una caccia al tesoro o di creare uno storyboard che illustra esempi dal testo. Questo metodo interattivo aiuta gli studenti a identificare e comprendere ogni dispositivo.
Puoi fare esempi di dispositivi letterari usati in "On Being Brought from Africa to America"?
Sì! Per esempio, il poema termina con un distico eroico: "May be refin’d, and join th’ angelic train." Personifica anche la misericordia e usa rima finale come in "land"/"understand".
Qual è un’attività di storyboard per analizzare gli elementi letterari nella poesia?
Un’attività di storyboard consiste nel creare pannelli illustrati che identificano, rappresentano e spiegano gli elementi letterari di una poesia. Questo metodo visivo rafforza la comprensione e rende più accessibili concetti astratti come metafora o allitterazione.
Perché usare una caccia al tesoro è efficace per insegnare i termini poetici?
Una caccia al tesoro motiva gli studenti a cercare attivamente e riconoscere i dispositivi letterari in testi reali. Trasforma termini astratti in esempi concreti, rendendo l’apprendimento più coinvolgente e memorabile.
Più Storyboard That Attività
Su portati dall'Africa all'America
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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