Panoramica Delle Attività
Gli studenti possono imparare di più su come le diverse culture e tradizioni dei nativi americani si sono sviluppate nel corso di migliaia di anni studiando la geografia in cui vivevano. In questa attività, gli studenti sceglieranno una regione culturale dei nativi americani per studiare e creare una mappa del ragno dello storyboard che descrive la posizione, il clima, le caratteristiche fisiche, la vegetazione e la fauna selvatica.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che utilizzi parole e immagini per descrivere la posizione, il clima, le caratteristiche fisiche, la vegetazione e la fauna della regione.
Istruzioni per gli studenti
- Scegli una regione culturale dei nativi americani da descrivere.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Usa parole e immagini per descrivere la posizione, il clima, le caratteristiche fisiche, la vegetazione e la fauna della regione che hai scelto.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: ogni cella contiene un titolo, un'immagine e una breve descrizione. Minimo una cella ciascuna per: posizione, clima, caratteristiche fisiche, vegetazione e fauna selvatica presenti nella regione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Gli studenti possono imparare di più su come le diverse culture e tradizioni dei nativi americani si sono sviluppate nel corso di migliaia di anni studiando la geografia in cui vivevano. In questa attività, gli studenti sceglieranno una regione culturale dei nativi americani per studiare e creare una mappa del ragno dello storyboard che descrive la posizione, il clima, le caratteristiche fisiche, la vegetazione e la fauna selvatica.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che utilizzi parole e immagini per descrivere la posizione, il clima, le caratteristiche fisiche, la vegetazione e la fauna della regione.
Istruzioni per gli studenti
- Scegli una regione culturale dei nativi americani da descrivere.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Usa parole e immagini per descrivere la posizione, il clima, le caratteristiche fisiche, la vegetazione e la fauna della regione che hai scelto.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: ogni cella contiene un titolo, un'immagine e una breve descrizione. Minimo una cella ciascuna per: posizione, clima, caratteristiche fisiche, vegetazione e fauna selvatica presenti nella regione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come studiare la geografia
Pianifica un processo di ricerca a tappe per gli studenti
Guida gli studenti a suddividere la ricerca in passaggi gestibili. Inizia aiutandoli a pensare a domande sulla loro regione nativa americana scelta, raccogliere risorse, prendere appunti organizzati e riassumere le scoperte prima di creare le mappe a ragno. Questo approccio costruisce la fiducia degli studenti e garantisce un lavoro completo e preciso.
Mostra come trovare informazioni affidabili
Mostra agli studenti dove e come accedere a risorse accurate e adatte alla loro età. Dimostra come cercare in database di biblioteche, siti web affidabili e libri, evidenziando come verificare autori affidabili e informazioni aggiornate. Questo permette agli studenti di condurre ricerche indipendenti e credibili.
Insegna agli studenti a organizzare i fatti visivamente
Aiuta gli studenti a usare organizzatori grafici, come le mappe a ragno, per ordinare le loro informazioni. Incoraggiali a raggruppare fatti correlati sotto intestazioni come clima, vegetazione e fauna selvatica, usando sia parole che immagini per chiarezza. L’organizzazione visiva supporta la memoria e la comprensione.
Incoraggia gli studenti a usare un linguaggio descrittivo
Stimola gli studenti a includere dettagli vividi e specifici nelle loro descrizioni. Sfida a oltrepassare i fatti di base usando aggettivi e confronti che dipingano un’immagine chiara delle caratteristiche di ogni regione. Questo rende le loro mappe a ragno più coinvolgenti e informative.
Rivedi e celebra le mappe a ragno complete
Organizza una mostra in cui gli studenti condividano il loro lavoro con i pari. Incoraggia feedback positivi e rifletti su ciò che è stato appreso sulle regioni dei nativi americani e sulle competenze di ricerca. La condivisione rafforza l’orgoglio e consolidano i concetti chiave.
Domande frequenti sullo studio della geografia
Cos'è una mappa a ragno per studiare le regioni culturali dei nativi americani?
Una mappa a ragno è un organizzatore grafico che aiuta gli studenti a organizzare visivamente le informazioni su una regione culturale dei nativi americani, come la sua posizione, clima, caratteristiche fisiche, vegetazione e fauna, usando parole e immagini.
Come creo una mappa a ragno per una regione culturale dei nativi americani?
Per creare una mappa a ragno, scegli una regione culturale dei nativi americani, poi crea sezioni per posizione, clima, caratteristiche fisiche, vegetazione e fauna. Aggiungi un titolo, un'immagine e una breve descrizione per ogni sezione per completare la tua mappa.
Quali sono le principali regioni culturali dei gruppi nativi in Nord America?
Le principali regioni culturali dei nativi includono l'Artico, Subartico, Costa del Nord-Ovest, California, Tavola, Grande Bacino, Sud-Ovest, Pianure, Foreste del Nord-Est e Sud-Est. Ogni regione ha geografia e tradizioni distinte.
Perché la geografia è importante per comprendere le culture dei nativi americani?
La geografia ha plasmato le culture dei nativi americani influenzando il luogo di vita, come trovavano il cibo, i tipi di case che costruivano e le tradizioni sviluppate in base all'ambiente e alle risorse.
Cosa devo includere in ogni cella della mia mappa a ragno per questo compito?
Ogni cella dovrebbe avere un titolo, un immagine (disegnata o trovata) e una descrizione breve di un aspetto: posizione, clima, caratteristiche fisiche, vegetazione o fauna della regione scelta.
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Prime migrazioni nelle Americhe
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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