Panoramica Delle Attività
Gli indigeni dell'Artico e del Subartico sono famosi leader, artisti, atleti, attivisti e molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle diverse prospettive delle popolazioni indigene. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona indigena della regione artica / subartica e quindi creeranno un poster biografico che ne evidenzi la vita e le realizzazioni .
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
- Thanadelthur (morto nel 1717)
- Taqulittuq (1838-1876)
- Ada Blackjack (1898-1983)
- Pitseolak Ashoona (1904-1983)
- Pudlo Pudlat (1916-1992)
- Kenojuak Ashevak (1927-2013)
- John Baker (1962-)
- Annie Pootoogook (1969-2016)
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o notevole appartenente al patrimonio indigeno della regione artica o subartica. Crea un poster biografico che evidenzi i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e impara di più sulla persona che hai scelto.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, risultati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Gli indigeni dell'Artico e del Subartico sono famosi leader, artisti, atleti, attivisti e molte altre professioni. La ricerca di persone reali aiuta gli studenti a ottenere una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle diverse prospettive delle popolazioni indigene. In questa attività, gli studenti cercheranno una persona indigena della regione artica / subartica e quindi creeranno un poster biografico che ne evidenzi la vita e le realizzazioni .
Utilizzando uno dei modelli o partendo da zero sul layout del poster, gli studenti costruiranno un profilo della figura scelta. A seconda dei requisiti o della complessità, gli studenti possono aggiungere timeline ai loro poster. Tuttavia, l'ampia varietà di personaggi, scene e oggetti rende molto facile per gli studenti personalizzare il proprio progetto per adattarlo a qualsiasi linea guida.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Alcuni esempi di persone da ricercare:
- Thanadelthur (morto nel 1717)
- Taqulittuq (1838-1876)
- Ada Blackjack (1898-1983)
- Pitseolak Ashoona (1904-1983)
- Pudlo Pudlat (1916-1992)
- Kenojuak Ashevak (1927-2013)
- John Baker (1962-)
- Annie Pootoogook (1969-2016)
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o notevole appartenente al patrimonio indigeno della regione artica o subartica. Crea un poster biografico che evidenzi i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e impara di più sulla persona che hai scelto.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, risultati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Informazioni sulle persone illustri delle Prime Nazioni dell'Artico
Come facilitare discussioni significative in classe sulle figure indigene artiche?
Incoraggiate gli studenti a condividere ciò che hanno imparato e a riflettere sulle prospettive indigene. Discussioni significative approfondiscono la comprensione e sviluppano empatia permettendo agli studenti di connettersi personalmente con le esperienze e i contributi delle comunità indigene dell’Artico.
Stabilire aspettative chiare per un dialogo rispettoso
Stabilite linee guida per la discussione che valorizzino ogni voce e promuovano l’ascolto rispettoso. Ciò aiuta a creare un ambiente di supporto in cui gli studenti si sentano sicuri nel condividere pensieri e domande sulle storie e sui successi indigeni.
Usare domande aperte per stimolare la conversazione
Ponete domande come “Cosa ti ha sorpreso della vita di questa persona?” o “Come ha influenzato la loro cultura le loro realizzazioni?” Le domande aperte favoriscono un pensiero più profondo e invitano a diverse prospettive.
Collegare le biografie alle esperienze personali degli studenti
Chiedete agli studenti di confrontare le loro vite o comunità con quelle delle figure indigene studiate. Creare connessioni personali rende la storia più comprensibile e memorabile.
Incoraggiare gli studenti a fare domande riflessive
Modellate la curiosità invitando gli studenti a porre domande sulle sfide e sui successi delle popolazioni indigene artiche. Ciò sviluppa il pensiero critico e aiuta a dissipare stereotipi attraverso l’apprendimento basato sull’indagine.
Domande frequenti sui personaggi illustri delle Prime Nazioni dell'Artico
What is a biography poster activity for Arctic First Nations students?
A biography poster activity invites students to research a notable Indigenous person from the Arctic or Subarctic and create a poster highlighting their life, accomplishments, and cultural significance. This hands-on project helps students develop research and presentation skills while learning about real people from Indigenous communities.
How do I choose a notable Arctic Indigenous person for a biography poster?
Start by exploring a list of famous Arctic First Nations figures such as Thanadelthur, Taqulittuq, Ada Blackjack, or Kenojuak Ashevak. Consider selecting someone whose story interests you or who made significant contributions as a leader, artist, or activist.
What are the key elements to include in a biography poster about an Indigenous Arctic person?
Be sure to add your person's name, image, birth/death dates, and a summary of their major accomplishments. Use words and pictures to show their impact and try to include timelines or scenes for extra detail.
Why is it important for students to research real Indigenous people from the Arctic?
Researching real Indigenous Arctic figures helps students gain a deeper, more empathetic understanding of diverse cultures, perspectives, and histories. It also fosters respect and awareness of the achievements of Arctic First Nations people.
Where can I find templates for biography posters about Arctic First Nations?
You can access biography poster templates online, through school resources, or by creating your own. Many educational websites and teaching platforms offer free, customizable templates specifically for student projects.
Più Storyboard That Attività
Popoli Indigeni Dell'Artico
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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