Panoramica Delle Attività
Nelle fasi iniziali di apprendimento di positivo e negativo in spagnolo, gli studenti devono padroneggiare i termini per positivi e negativi come farebbero con un nuovo elenco di vocaboli. È utile pensare ai termini in categorie e come opposti. Ad esempio, también e tampoco sono opposti e appartengono alla stessa categoria in quanto sono entrambi utilizzati per esprimere un accordo. También è usato per concordare con una dichiarazione affermativa, mentre tampoco è usato per concordare con una dichiarazione negativa.
In questa attività, gli studenti creeranno una griglia per illustrare il significato di parole positive e negative opposte . Gli studenti dovrebbero organizzare i loro termini in tre categorie: persone, cose e quantità. Con una classe o studenti più avanzati, includi anche una frase nella casella di descrizione sotto ogni cella che utilizza il termine del vocabolario e descrive o abbina l'illustrazione della cella. Per una classe più principiante, gli studenti possono invece inserire la traduzione inglese nella casella della descrizione.
La tabella seguente contiene quelle che sono definite come parole positive e negative in spagnolo. Sono usati per comunicare l'assenza (negativa) o la presenza (positiva) di qualcosa, che sia una persona, una cosa o una quantità.
| Positivo | Negativo | |||
|---|---|---|---|---|
| Accordo | también | anche troppo | tampoco | né |
| Congiunzione | y, o | e, o | ni ... ni | nè nè |
| Persona | alguien | qualcuno | nadie | nessuno |
| Cosa | algo | qualcosa | nada | Niente |
| Tempo / Frequenza | siempre | sempre | nunca | mai |
| Quantità | alguno / a (s), algún | alcuni | ninguno / a, ningún | nessuna |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che illustri aspetti positivi e negativi per ogni categoria: persone, cose e quantità.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta le colonne con "Positivo" e "Negativo" e le righe con "Persona", "Cosa" e "Quantità".
- Nella colonna Positivo, scrivi una frase per ogni categoria.
- Nella colonna Negativo, fai lo stesso ma usa lo stesso scenario.
- Crea un'illustrazione per ogni frase ed evidenzia la forma di vocabolario utilizzata.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Nelle fasi iniziali di apprendimento di positivo e negativo in spagnolo, gli studenti devono padroneggiare i termini per positivi e negativi come farebbero con un nuovo elenco di vocaboli. È utile pensare ai termini in categorie e come opposti. Ad esempio, también e tampoco sono opposti e appartengono alla stessa categoria in quanto sono entrambi utilizzati per esprimere un accordo. También è usato per concordare con una dichiarazione affermativa, mentre tampoco è usato per concordare con una dichiarazione negativa.
In questa attività, gli studenti creeranno una griglia per illustrare il significato di parole positive e negative opposte . Gli studenti dovrebbero organizzare i loro termini in tre categorie: persone, cose e quantità. Con una classe o studenti più avanzati, includi anche una frase nella casella di descrizione sotto ogni cella che utilizza il termine del vocabolario e descrive o abbina l'illustrazione della cella. Per una classe più principiante, gli studenti possono invece inserire la traduzione inglese nella casella della descrizione.
La tabella seguente contiene quelle che sono definite come parole positive e negative in spagnolo. Sono usati per comunicare l'assenza (negativa) o la presenza (positiva) di qualcosa, che sia una persona, una cosa o una quantità.
| Positivo | Negativo | |||
|---|---|---|---|---|
| Accordo | también | anche troppo | tampoco | né |
| Congiunzione | y, o | e, o | ni ... ni | nè nè |
| Persona | alguien | qualcuno | nadie | nessuno |
| Cosa | algo | qualcosa | nada | Niente |
| Tempo / Frequenza | siempre | sempre | nunca | mai |
| Quantità | alguno / a (s), algún | alcuni | ninguno / a, ningún | nessuna |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che illustri aspetti positivi e negativi per ogni categoria: persone, cose e quantità.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta le colonne con "Positivo" e "Negativo" e le righe con "Persona", "Cosa" e "Quantità".
- Nella colonna Positivo, scrivi una frase per ogni categoria.
- Nella colonna Negativo, fai lo stesso ma usa lo stesso scenario.
- Crea un'illustrazione per ogni frase ed evidenzia la forma di vocabolario utilizzata.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come usare il vocabolario delle negazioni in spagnolo
Come praticare le negazioni in spagnolo con giochi interattivi in classe?
Coinvolgi gli studenti trasformando la pratica delle negazioni in spagnolo in giochi divertenti e basati sul movimento che rafforzano il vocabolario e l'uso.
Organizza una staffetta 'Positivo vs Negativo'.
Dividi la tua classe in due squadre. Assegna a una squadra parole positive e all'altra parole negative. Fai correre gli studenti verso la lavagna per scrivere il vocabolario corretto in risposta a prompt o scenari. Questo aumenta l'energia e rafforza le categorie di parole!
Gioca a 'Trova l'Oposto' con schede didattiche.
Fornisci a ogni studente una scheda con una parola positiva o negativa. Sfida loro di trovare il loro partner con la parola opposta. Dopo aver accoppiato, ogni duo condivide una frase di esempio usando entrambe le parole. È un modo rapido per ripassare e incoraggiare il parlare.
Crea una caccia al tesoro in classe.
Nascondi schede in giro per la stanza con parole positive o negative in spagnolo. Chiedi agli studenti di trovare le schede e usare la parola in una frase su qualcosa in classe. Questa attività fa muovere gli studenti e stimola la creatività.
Concludi con una discussione di riflessione di gruppo.
Invita gli studenti a condividere quali negativi e positivi sono stati più difficili e perché. Discuti strategie insieme per ricordare le coppie complicate. Questo favorisce la metacognizione e rafforza la comunità in classe.
Domande frequenti sul vocabolario delle negazioni in spagnolo
Quali sono le parole positive e negative principali in spagnolo per i principianti?
Le parole positive includono también (anche/tuttavia), y (e), o (o), alguien (qualcuno), algo (qualcosa), siempre (sempre), e alguno/a (alcuni). Le parole negative includono tampoco (neanche), ni...ni (né...né), nadie (nessuno), nada (niente), nunca (mai), e ninguno/a (nessuno).
Come posso insegnare le negazioni e le affermazioni in spagnolo usando un'attività con tabella?
Fai creare agli studenti una griglia con colonne e righe per Positivo e Negativo, e per Persona, Cosa, e Quantità. In ogni cella, scrivono una frase con la parola target e aggiungono una descrizione o un'illustrazione per rafforzare il significato.
Qual è la differenza tra 'también' e 'tampoco' in spagnolo?
También significa anche o tampoco ed è usato per concordare con affermazioni positive. Tampoco significa neanche ed è usato per concordare con affermazioni negative.
Quali sono alcuni esempi di parole positive e negative per persone, cose e quantità in spagnolo?
Per persone: alguien (qualcuno), nadie (nessuno). Per cose: algo (qualcosa), nada (niente). Per quantità: alguno/algún (alcuni), ninguno/ningún (nessuno).
Come si usano le negazioni in spagnolo in frasi semplici per gli studenti?
Usa no prima del verbo e aggiungi la parola negativa: ad esempio, No veo a nadie (Non vedo nessuno). Per i principianti, mantieni le frasi brevi e usa vocabolario come nadie, nada, o nunca.
Più Storyboard That Attività
Parole Positive e Negative
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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