Panoramica Delle Attività
Le allusioni sono presenti in tutto il romanzo, One Crazy Summer , riferendosi a persone , luoghi, letteratura, TV, film, musica, movimenti ed eventi reali. Questi riferimenti aiutano il lettore a immergersi nel mondo che circonda Delphine, Vonetta e Fern e le diverse influenze che li circondano nell'America degli anni '60. In questa attività, gli studenti identificheranno, ricercheranno e illustreranno varie allusioni nella storia .
Esempi di allusioni in una pazza estate
- Cassius Clay AKA Muhammad Ali
- Pantere nere
- Huey P. Newton
- Eldridge Cleaver
- Martin Luther King, Jr.
- Robert F. Kennedy
- John F. Kennedy
- Lyndon B. Johnson
- Ho Chi Minh
- guerra del Vietnam
- Peter Pan
- Isola dei delfini blu
- Emily Dickinson
- Robert Frost
- Countee Cullen
- William Blake
- Omero
- Langston Hughes
- Malcolm X
- Il Mike Douglas Show
- James Brown
- Aretha Franklin
- Abraham Lincoln
- Harriet Tubman
- Bobby Hutton
- La bella addormentata
- Nat King Cole
- Shirley Temple
- Flipper
- Scimmie
- Jet Magazine
- Dizionario Merriam Webster
- "We Real Cool" di Gwendolyn Brooks
- Oakland, CA: Magnolia St.
- San Francisco: Golden Gate Bridge, Fisherman's Wharf, Chinatown
- Brooklyn, NY: Herkimer St., Coney Island, Prospect Park, Shiloh Baptist Church
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi le allusioni presenti in One Crazy Summer (riferimenti a persone, luoghi, eventi o opere d'arte o letteratura reali). Illustra le istanze di ogni allusione e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica le allusioni di One Crazy Summer che desideri includere e scrivile nel titolo.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questa allusione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 33 Points | Emergente 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusione | L'allusione e la sua rappresentazione sono storicamente o fattuale accurate. Il contesto della storia è dato in un breve riassunto. | L'allusione e la sua rappresentazione possono essere leggermente imprecise dal punto di vista storico o fattuale. Il contesto della storia potrebbe mancare. | L'allusione e la sua rappresentazione presentano gravi errori di accuratezza. Manca il contesto della storia o non c'è alcuna descrizione. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per raffigurare le scene è storicamente appropriata sia all'allusione che all'opera letteraria. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene dovrebbe essere storicamente appropriata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene è storicamente inappropriata. Le costruzioni delle scene sono disordinate e possono creare confusione o possono essere troppo limitate. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzate o fuori luogo. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze. |
Panoramica Delle Attività
Esempi di allusioni in una pazza estate
- Cassius Clay AKA Muhammad Ali
- Pantere nere
- Huey P. Newton
- Eldridge Cleaver
- Martin Luther King, Jr.
- Robert F. Kennedy
- John F. Kennedy
- Lyndon B. Johnson
- Ho Chi Minh
- guerra del Vietnam
- Peter Pan
- Isola dei delfini blu
- Emily Dickinson
- Robert Frost
- Countee Cullen
- William Blake
- Omero
- Langston Hughes
- Malcolm X
- Il Mike Douglas Show
- James Brown
- Aretha Franklin
- Abraham Lincoln
- Harriet Tubman
- Bobby Hutton
- La bella addormentata
- Nat King Cole
- Shirley Temple
- Flipper
- Scimmie
- Jet Magazine
- Dizionario Merriam Webster
- "We Real Cool" di Gwendolyn Brooks
- Oakland, CA: Magnolia St.
- San Francisco: Golden Gate Bridge, Fisherman's Wharf, Chinatown
- Brooklyn, NY: Herkimer St., Coney Island, Prospect Park, Shiloh Baptist Church
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi le allusioni presenti in One Crazy Summer (riferimenti a persone, luoghi, eventi o opere d'arte o letteratura reali). Illustra le istanze di ogni allusione e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica le allusioni di One Crazy Summer che desideri includere e scrivile nel titolo.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questa allusione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 33 Points | Emergente 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusione | L'allusione e la sua rappresentazione sono storicamente o fattuale accurate. Il contesto della storia è dato in un breve riassunto. | L'allusione e la sua rappresentazione possono essere leggermente imprecise dal punto di vista storico o fattuale. Il contesto della storia potrebbe mancare. | L'allusione e la sua rappresentazione presentano gravi errori di accuratezza. Manca il contesto della storia o non c'è alcuna descrizione. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per raffigurare le scene è storicamente appropriata sia all'allusione che all'opera letteraria. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene dovrebbe essere storicamente appropriata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene è storicamente inappropriata. Le costruzioni delle scene sono disordinate e possono creare confusione o possono essere troppo limitate. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzate o fuori luogo. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze. |
Come affrontare le allusioni in una pazza estate
Crea una tabella di ancoraggio in classe per tracciare le allusioni mentre leggi
Progetta una grande tabella di ancoraggio visibile sulla parete della tua classe per catturare le allusioni trovate durante la lettura. Gli studenti possono aggiungere in tempo reale, aumentando l’impegno e la comprensione collettiva.
Modella l’identificazione di un’allusione durante una lettura ad alta voce
Fai una pausa durante la lettura per evidenziare un’allusione e spiegare il suo contesto. Questo mostra agli studenti come riconoscere le allusioni e perché sono importanti nella storia.
Guidare gli studenti a ricercare e condividere nuove allusioni
Assegna agli studenti o ai gruppi un’allusione da ricercare usando fonti adatte ai bambini. Falli condividere un breve riepilogo con la classe, costruendo conoscenze di base per tutti.
Incoraggia gli studenti a illustrare la loro allusione preferita
Invita gli studenti a disegnare una scena o un personaggio che rappresenta un’allusione. Mostra il loro lavoro per celebrare l’apprendimento e approfondire le connessioni con il testo.
Collega le allusioni alla vita e alle culture degli studenti
Stimola gli studenti a pensare a riferimenti nella loro vita simili a quelli della storia. Questo personalizza l’apprendimento e li aiuta a vedere le allusioni oltre il libro.
Domande frequenti sulle allusioni in One Crazy Summer
Quali sono alcuni esempi di allusioni in "Un'estate pazza"?
Un'estate pazza include allusioni a persone reali, luoghi e momenti culturali degli anni '60, come Muhammad Ali, i Black Panthers, Martin Luther King Jr., la guerra del Vietnam e opere classiche come Peter Pan e poesie di Emily Dickinson.
Come posso insegnare agli studenti a riconoscere le allusioni in "Un'estate pazza"?
Guidali a cercare riferimenti a persone famose, eventi storici o altre opere nel testo. Incoraggiali a ricercare nomi o luoghi sconosciuti, a discuterne il significato e a collegare come queste allusioni approfondiscono il senso della storia.
Perché "Un'estate pazza" utilizza così tante allusioni?
Le allusioni aiutano a immergere i lettori nell'ambientazione degli anni '60, evidenziare il clima sociale e politico, e mostrare come le influenze esterne plasmino le vite e le prospettive dei personaggi.
Qual è il modo migliore per creare una lezione sulle allusioni in "Un'estate pazza"?
Chiedi agli studenti di scegliere diverse allusioni dal romanzo, di ricercarne il contesto, creare illustrazioni e scrivere brevi descrizioni sulla loro rilevanza per la storia. Questo approccio favorisce l'impegno e una comprensione più profonda.
Come influenzano le allusioni la comprensione dei lettori di "Un'estate pazza"?
Le allusioni aggiungono profondità collegando la finzione alla storia reale, aiutando i lettori a cogliere le esperienze dei personaggi e le sfide dell'epoca. Stimolano discussioni e pensiero critico sui temi del romanzo.
Più Storyboard That Attività
Una Pazza Estate
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
