Panoramica Delle Attività
La poesia è una delle forme di letteratura più espressive. Può evocare emozioni, creare uno stato d'animo , raccontare una storia o creare un sentimento profondamente e universalmente compreso nei suoi lettori. Questo espone i suoi elementi e ne capisce il significato, i confronti e i simboli, ancora più importanti.
Il metodo TP-CASTT di analisi della poesia è un ottimo modo per insegnare agli studenti a sezionare un poema e comprenderne le parti. Aiuta gli studenti a scoprire i significati più profondi all'interno delle poesie dando loro la sicurezza di essere auto-educatori. TP-CASTT Poetry Analysis è un ordine di operazioni simile a PEMDAS per la matematica. Chiede agli studenti di elencare gli oggetti in ordine sequenziale e rispondere alle domande in base alla loro lettura del poema.
Esempio TPCASTT per "Ode su un'urna greca"
T |
TITOLO | Credo che il titolo riguarderà qualcuno famoso nella storia greca che è morto. |
---|---|---|
P |
PARAFRASI | L'oratore sta guardando tutte le foto sull'urna e le sta discutendo. |
C |
CONNOTAZIONE | L'oratore utilizza un mix di linguaggio felice e triste, che trasmette un'emozione molto complicata e agrodolce. Usa anche molto linguaggio sulle campagne e sulle piante. |
UN |
ATTITUDE / TONE | L'oratore sembra preoccupato per il passare del tempo. |
S |
TURNI | Si verifica uno spostamento nella strofa finale, quando l'oratore smette di descrivere le scene dell'urna e scrive su come l'urna durerà, invariata, anche mentre la vita umana va avanti. |
T |
TITOLO | Dopo aver letto la poesia il mio titolo era parzialmente corretto. La poesia era più profonda del previsto e non riguardava una persona in particolare. |
T |
TEMA | Alcune cose sulla vita sono le stesse di secoli fa; l'urna è immortale come le immagini ai lati. |
Questa è una grande attività che gli studenti fanno in un piccolo gruppo. Una volta terminato, chiedi loro di creare il proprio storyboard con i passaggi di TPCASTT!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Eseguire un'analisi TPCASTT di "Ode su un'urna greca". Ricordate che TPCASTT sta per titolo, Parafrasi, connotazione, Attitude / Tone, Shift, Titolo, Tema.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Scegliere qualsiasi combinazione di scene, personaggi, oggetti e testo per rappresentare ogni lettera di TPCASTT.
- Scrivi un paio di frasi che descrivono l'importanza o il significato delle immagini.
- Finalizzare le immagini, modificare e revisionare il vostro lavoro.
- Salvare e inviare storyboard di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
---|---|---|---|---|
Risposte TPCASTT | Ogni parte di TPCASTT è stata accuratamente rispose e non vi erano prove sufficienti dal testo. | La maggior parte del TPCASTT è stato risposto con prove sufficienti a sostegno di rivendicazioni. | Meno della metà dei TPCASTT è stato risposto e / o risposte avuto prove sufficienti dal testo. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
Rappresentazioni | Rappresentazioni scelti per ogni sezione sono accurate al poema e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per ogni sezione sono per lo più accurato per la poesia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per ogni sezione sono inesatte alla poesia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono un'attenta rilettura e la precisione al poema. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione al poema e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione al poema. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
La poesia è una delle forme di letteratura più espressive. Può evocare emozioni, creare uno stato d'animo , raccontare una storia o creare un sentimento profondamente e universalmente compreso nei suoi lettori. Questo espone i suoi elementi e ne capisce il significato, i confronti e i simboli, ancora più importanti.
Il metodo TP-CASTT di analisi della poesia è un ottimo modo per insegnare agli studenti a sezionare un poema e comprenderne le parti. Aiuta gli studenti a scoprire i significati più profondi all'interno delle poesie dando loro la sicurezza di essere auto-educatori. TP-CASTT Poetry Analysis è un ordine di operazioni simile a PEMDAS per la matematica. Chiede agli studenti di elencare gli oggetti in ordine sequenziale e rispondere alle domande in base alla loro lettura del poema.
Esempio TPCASTT per "Ode su un'urna greca"
T |
TITOLO | Credo che il titolo riguarderà qualcuno famoso nella storia greca che è morto. |
---|---|---|
P |
PARAFRASI | L'oratore sta guardando tutte le foto sull'urna e le sta discutendo. |
C |
CONNOTAZIONE | L'oratore utilizza un mix di linguaggio felice e triste, che trasmette un'emozione molto complicata e agrodolce. Usa anche molto linguaggio sulle campagne e sulle piante. |
UN |
ATTITUDE / TONE | L'oratore sembra preoccupato per il passare del tempo. |
S |
TURNI | Si verifica uno spostamento nella strofa finale, quando l'oratore smette di descrivere le scene dell'urna e scrive su come l'urna durerà, invariata, anche mentre la vita umana va avanti. |
T |
TITOLO | Dopo aver letto la poesia il mio titolo era parzialmente corretto. La poesia era più profonda del previsto e non riguardava una persona in particolare. |
T |
TEMA | Alcune cose sulla vita sono le stesse di secoli fa; l'urna è immortale come le immagini ai lati. |
Questa è una grande attività che gli studenti fanno in un piccolo gruppo. Una volta terminato, chiedi loro di creare il proprio storyboard con i passaggi di TPCASTT!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Eseguire un'analisi TPCASTT di "Ode su un'urna greca". Ricordate che TPCASTT sta per titolo, Parafrasi, connotazione, Attitude / Tone, Shift, Titolo, Tema.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Scegliere qualsiasi combinazione di scene, personaggi, oggetti e testo per rappresentare ogni lettera di TPCASTT.
- Scrivi un paio di frasi che descrivono l'importanza o il significato delle immagini.
- Finalizzare le immagini, modificare e revisionare il vostro lavoro.
- Salvare e inviare storyboard di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
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Risposte TPCASTT | Ogni parte di TPCASTT è stata accuratamente rispose e non vi erano prove sufficienti dal testo. | La maggior parte del TPCASTT è stato risposto con prove sufficienti a sostegno di rivendicazioni. | Meno della metà dei TPCASTT è stato risposto e / o risposte avuto prove sufficienti dal testo. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
Rappresentazioni | Rappresentazioni scelti per ogni sezione sono accurate al poema e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per ogni sezione sono per lo più accurato per la poesia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per ogni sezione sono inesatte alla poesia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono un'attenta rilettura e la precisione al poema. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione al poema e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione al poema. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Come fare per l'analisi TPCASTT per "Ode su un'urna greca"
Coinvolgi gli studenti con discussioni interattive TPCASTT
Favorisci una comprensione più profonda guidando gli studenti in conversazioni aperte su ogni elemento di TPCASTT. Incoraggiali a condividere diverse prospettive e a citare prove dal poema per sostenere le loro idee. Questo approccio sviluppa pensiero critico e abilità interpretative.
Modella il processo TPCASTT usando una strategia di pensiero ad alta voce
Dimostra il tuo processo di pensiero mentre analizzi un poema ad alta voce, passo dopo passo. Spiega come interpreti ogni elemento di TPCASTT, mostrando agli studenti come suddividere un linguaggio difficile e scoprire il significato. Questo aiuta a rendere l’analisi astratta più concreta e accessibile.
Assegna poster collaborativi TPCASTT in piccoli gruppi
Dividi gli studenti in gruppi e assegna a ciascuna squadra una sezione di TPCASTT da illustrare su un poster. Guida loro nell’uso di citazioni, immagini e colori per rappresentare la loro analisi. Mostra questi poster per rinforzare i concetti e celebrare le intuizioni degli studenti.
Incorpora scrittura creativa chiedendo agli studenti di scrivere il loro poema 'urn'
Invita gli studenti a comporre brevi poesie ispirate allo stile o ai temi di 'Ode su un urn' greca. Sfida loro di usare immagini vivide ed esplorare l’idea di eternità. Questa attività aiuta ad approfondire l’empatia per l’arte del poeta e collega l’analisi all’espressione personale.
Usa biglietti di uscita per verificare la comprensione dopo le attività TPCASTT
Chiedi agli studenti di rispondere a una domanda rapida su un elemento di TPCASTT o di spiegare come il loro pensiero è cambiato durante la lezione. Raccogli questi biglietti di uscita per valutare la comprensione e guidare i tuoi prossimi passi didattici.
Domande frequenti sull'analisi TPCASTT per "Ode su un'urna greca"
Cos'è il metodo TPCASTT per l'analisi della poesia?
TPCASTT è una strategia passo passo per l'analisi della poesia che rappresenta Titolo, Parafrasi, Connotazione, Atteggiamento/Tono, Cambio, di nuovo Titolo e Tema. Guida gli studenti a scomporre e comprendere poesie complesse esaminando ogni aspetto in ordine.
Come si usa TPCASTT per analizzare "Ode a un urne greca"?
Per analizzare "Ode a un urne greca" con TPCASTT, gli studenti interpretano il titolo, riassumono ogni strofa, esplorano i significati più profondi e il tono emotivo della poesia, individuano cambiamenti di prospettiva, rivisitano il titolo e infine enunciano il tema generale. Ogni passaggio aiuta a scoprire la ricca immaginazione e il messaggio senza tempo della poesia.
Perché é utile TPCASTT per insegnare la poesia agli studenti delle superiori?
TPCASTT offre un approccio chiaro e strutturato che demistifica la poesia per gli studenti delle superiori. Sviluppa competenze analitiche, incoraggia il pensiero indipendente e dà agli studenti fiducia nell'interpretare significati e dispositivi letterari in qualsiasi poesia.
Quali sono alcuni consigli per rendere coinvolgente l'analisi TPCASTT in classe?
Rendi interessante l'analisi TPCASTT facendo lavorare gli studenti in piccoli gruppi, usando supporti visivi come storyboard per ogni passo e incoraggiando interpretazioni creative. Collegare l'analisi alle esperienze degli studenti o a eventi attuali può anche aumentare interesse e comprensione.
Gli studenti possono creare storyboard come attività nell'ambito dell'analisi TPCASTT?
Sì, gli studenti possono migliorare la loro analisi TPCASTT creando storyboard che rappresentino visivamente ogni passaggio. Questo aiuta ad approfondire la comprensione e rende l'attività interattiva e memorabile.
Più Storyboard That Attività
Ode su Un'urna Greca
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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