Panoramica Delle Attività
Un diagramma della trama aiuta gli studenti a tenere traccia dell'arco narrativo e dei momenti importanti di un romanzo. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo di Lily's Crossing . Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segue la storia in sequenza utilizzando: Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
Schema grafico di esempio per Lily's Crossing
Esposizione: Lily, suo padre e sua nonna vivono nel Queens. Ogni estate vanno a Rockaway Beach per le vacanze.
Rising Action: Margaret, la migliore amica di Lily, si trasferisce nel Michigan e suo padre viene di stanza in Europa.
Climax: Lily incontra Albert. Dice ad Albert che possono nuotare fino alle vicine navi da guerra e andare in Europa per trovare sua sorella, Ruth, e suo padre.
Azione cadente: Lily trova Albert che cerca di nuotare da solo verso le navi e sta annegando.
Risoluzione: Lily gli salva la vita e scopre quanto sia orribile mentire. Col tempo, il padre di Lily ritorna e Lily si riunisce con Albert e Ruth.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Lily's Crossing .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi nel diagramma della trama.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Un diagramma della trama aiuta gli studenti a tenere traccia dell'arco narrativo e dei momenti importanti di un romanzo. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo di Lily's Crossing . Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segue la storia in sequenza utilizzando: Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
Schema grafico di esempio per Lily's Crossing
Esposizione: Lily, suo padre e sua nonna vivono nel Queens. Ogni estate vanno a Rockaway Beach per le vacanze.
Rising Action: Margaret, la migliore amica di Lily, si trasferisce nel Michigan e suo padre viene di stanza in Europa.
Climax: Lily incontra Albert. Dice ad Albert che possono nuotare fino alle vicine navi da guerra e andare in Europa per trovare sua sorella, Ruth, e suo padre.
Azione cadente: Lily trova Albert che cerca di nuotare da solo verso le navi e sta annegando.
Risoluzione: Lily gli salva la vita e scopre quanto sia orribile mentire. Col tempo, il padre di Lily ritorna e Lily si riunisce con Albert e Ruth.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Lily's Crossing .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Separare la storia in Titolo, Esposizione, Azione in ascesa, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi nel diagramma della trama.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Come fare per capire la trama di Lily's Crossing
Coinvolgi gli studenti con attività creative di diagrammi della trama
Utilizza progetti pratici o strumenti digitali per aiutare gli studenti a visualizzare la struttura della storia. Questo aumenta l'impegno e approfondisce la loro comprensione dei punti chiave della trama.
Presenta il diagramma della trama con una lettura in classe
Inizia leggendo insieme il primo capitolo di Il passaggio di Lily. Fai una pausa per evidenziare come viene impostata la storia, mostrando agli studenti dove si inserisce l'esposizione in un diagramma della trama.
Modella come suddividere la storia in elementi della trama
Dimostra tracciando sulla lavagna l'esposizione, l'azione crescente, il climax, l'azione discendente e la risoluzione. Usa esempi brevi dal testo affinché gli studenti vedano come ogni parte costruisce la narrazione.
Guida gli studenti nella collaborazione sulle illustrazioni delle scene
Assegna a piccoli gruppi il compito di disegnare o creare digitalmente immagini per ogni fase della trama. Incoraggia la creatività assicurandoti che ogni gruppo si concentri su un evento specifico della storia.
Facilita la condivisione e discussione in classe dei diagrammi
Chiedi ai gruppi di presentare le loro visualizzazioni e spiegazioni. Usa domande per stimolare la riflessione su come gli eventi si collegano, aiutando gli studenti a approfondire la comprensione della struttura della storia.
Domande frequenti sulla trama di Lily's Crossing
What is a plot diagram for Lily's Crossing?
A plot diagram for Lily's Crossing visually outlines the main events of the novel, showing the story’s structure from exposition and rising action through climax, falling action, and resolution. It helps students understand how the narrative develops and changes.
How can I teach Lily's Crossing plot structure to 4th–6th graders?
To teach Lily's Crossing plot structure, have students break the story into key moments: title, exposition, rising action, climax, falling action, and resolution. Let them create scenes and write brief descriptions for each part to reinforce comprehension and sequencing skills.
What are the main events in Lily's Crossing's plot diagram?
The main events are: Lily's family background (exposition), her friend leaving and her dad going to Europe (rising action), meeting Albert and the plan to find his sister (climax), saving Albert (falling action), and reuniting with loved ones (resolution).
Why is making a plot diagram helpful for understanding Lily's Crossing?
Creating a plot diagram helps students visually track major events, see how the story builds to its climax, and understand character decisions and growth, making the novel’s themes and structure clearer.
What are some tips for creating a visual plot diagram for a novel?
Use simple images or drawings for each plot stage, add brief captions, and choose moments that show big changes or turning points. Make sure each part—exposition, rising action, climax, falling action, and resolution—is clearly labeled and described.
Più Storyboard That Attività
Lily's Crossing
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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