Panoramica Delle Attività
Nixon spazzò le elezioni del 1972 in modo dominante, guadagnandosi il suo secondo mandato in carica. Tuttavia, le elezioni non sono state senza polemiche, non appena le notizie sullo scandalo Watergate hanno cominciato a diffondersi.
Per aiutare a fornire informazioni su questo evento o per valutare la comprensione, gli studenti useranno una mappa del ragno per mostrare le 5 W delle elezioni del 1972 (chi, cosa, quando, dove e perché). Attraverso questa attività, gli studenti saranno in grado di capire come Nixon ha raggiunto la rielezione, come la rielezione è stata guastata dallo scandalo emergente e analizzare come queste cose hanno funzionato in tandem.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare una mappa di ragno che descriva in dettaglio la terminologia principale delle elezioni del 1972. Gli studenti dovrebbero esaminare termini importanti come Watergate, la Democratic National Convention, così come i principali personaggi delle elezioni, compresi i membri dello staff di Nixon e gli autori dello scandalo Watergate. Ciò fornirà agli studenti una comprensione più profonda dell'evento nonché il contesto storico e consentirà agli studenti di discutere meglio la presidenza di Nixon.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un'analisi 5W delle elezioni del 1972: chi, cosa, quando, dove e perché.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella casella del titolo di ogni cella, digita Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
- Nelle descrizioni, rispondi alla domanda.
- Crea un'immagine per ogni cella con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Nixon spazzò le elezioni del 1972 in modo dominante, guadagnandosi il suo secondo mandato in carica. Tuttavia, le elezioni non sono state senza polemiche, non appena le notizie sullo scandalo Watergate hanno cominciato a diffondersi.
Per aiutare a fornire informazioni su questo evento o per valutare la comprensione, gli studenti useranno una mappa del ragno per mostrare le 5 W delle elezioni del 1972 (chi, cosa, quando, dove e perché). Attraverso questa attività, gli studenti saranno in grado di capire come Nixon ha raggiunto la rielezione, come la rielezione è stata guastata dallo scandalo emergente e analizzare come queste cose hanno funzionato in tandem.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare una mappa di ragno che descriva in dettaglio la terminologia principale delle elezioni del 1972. Gli studenti dovrebbero esaminare termini importanti come Watergate, la Democratic National Convention, così come i principali personaggi delle elezioni, compresi i membri dello staff di Nixon e gli autori dello scandalo Watergate. Ciò fornirà agli studenti una comprensione più profonda dell'evento nonché il contesto storico e consentirà agli studenti di discutere meglio la presidenza di Nixon.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un'analisi 5W delle elezioni del 1972: chi, cosa, quando, dove e perché.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella casella del titolo di ogni cella, digita Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
- Nelle descrizioni, rispondi alla domanda.
- Crea un'immagine per ogni cella con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come funziona la presidenza di Richard Nixon: elezioni del 1972
Coinvolgi gli studenti in un dibattito in classe sull’impatto delle elezioni del 1972
I dibattiti incoraggiano pensiero critico e rendono la storia personale per gli studenti. Organizzare un dibattito permette agli studenti di esplorare molteplici punti di vista sulla rielezione di Nixon e lo Scandalo di Watergate, rendendo l’argomento più memorabile e promuovendo partecipazione attiva.
Assegna ruoli per il dibattito e stabilisci aspettative chiare
Dividi gli studenti in team e assegna ruoli come sostenitori di Nixon, oppositori, giornalisti o storici. Fornisci linee guida per discussioni rispettose e chiarisci quali prove gli studenti devono usare. Questa struttura garantisce che tutti siano preparati e coinvolti.
Guida gli studenti nella ricerca delle proprie posizioni usando fonti primarie e secondarie
Chiedi agli studenti di cercare dati fattuali da fonti affidabili, inclusi articoli di giornale, materiali di campagna e testimonianze. Questo aiuto favorisce lo sviluppo di l’alfabetizzazione informativa e rafforza i loro argomenti con prove reali.
Facilita il dibattito e incoraggia risposte rispettose
Moderare il dibattito, assicurandosi che gli studenti ascoltino e rispondano con attenzione. Incoraggiali a usare prove nelle loro risposte e a rispettare opinioni diverse. Questo favorisce un ambiente di apprendimento sicuro e inclusivo.
Rifletti sul dibattito e collegalo alla comprensione degli studenti sull’elezione
Conduci una discussione in classe o assegna una breve riflessione scritta. Chiedi agli studenti di considerare cosa hanno imparato, come è cambiato il loro pensiero e come le elezioni del 1972 e lo Scandalo di Watergate si collegano a l’attuale clima politico. La riflessione approfondisce la comprensione storica e le capacità di analisi critica.
Domande frequenti sulla presidenza di Richard Nixon: elezioni del 1972
Quali sono state le 5 W delle elezioni presidenziali del 1972 che coinvolsero Richard Nixon?
Le 5 W delle elezioni presidenziali del 1972 sono: Chi – Richard Nixon e il suo avversario George McGovern; Cosa – la rielezione di Nixon con una vittoria schiacciante; Quando – 7 novembre 1972; Dove – in tutti gli Stati Uniti; Perché – la popolarità di Nixon, la strategia di campagna e la debole opposizione di McGovern hanno contribuito all'esito.
Come posso insegnare agli studenti sull'elezione del 1972 e Watergate usando una mappa a ragno?
Per insegnare l'elezione del 1972 e Watergate con una mappa a ragno, fai creare agli studenti rami per ciascuna delle 5 W — Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché — e riempire con dettagli sull'elezione e lo scandalo. Incoraggiali ad aggiungere immagini e termini chiave per approfondire la comprensione.
Cos'è un'attività di mappa a ragno per analizzare eventi storici?
Una mappa a ragno è un organizzatore grafico usato per organizzare visivamente le informazioni. Per eventi storici, gli studenti posizionano l'argomento principale al centro e si ramificano verso aspetti chiave, come le 5 W, termini importanti o figure principali, per costruire comprensione.
Perché l'elezione del 1972 è stata significativa nella presidenza di Nixon?
L'elezione del 1972 è stata significativa perché Nixon ha vinto la rielezione con un grande margine, ma la vittoria è stata presto oscurata dallo scandalo Watergate, che alla fine ha portato alle sue dimissioni.
Quali termini principali devono conoscere gli studenti studiando l'elezione del 1972?
Termini chiave per le elezioni del 1972 includono Watergate, Convenzione Nazionale Democratica, lo staff di Nixon e le figure principali coinvolte nello scandalo. Comprendere questi aiuta a fornire un contesto essenziale.
Più Storyboard That Attività
La Presidenza del Richard Nixon e lo Scandalo del Watergate
- Brezhnev and Nixon • The Central Intelligence Agency • Licenza United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- President Nixon with Dr. James Fletcher and Apollo 16 Astronauts • NASA on The Commons • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Richard M. Nixon and Elvis Presley at the White House • The U.S. National Archives • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Supporters of Richard Nixon at the 1968 Republican National Convention: Miami Beach, Florida • State Library and Archives of Florida • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- U.S. President Richard Nixon • The Central Intelligence Agency • Licenza United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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