Panoramica Delle Attività
La creazione di una mappa delle impostazioni consente agli studenti di documentare il viaggio di Ulisse.
Nello storyboard, ogni impostazione dovrebbe essere rappresentata visivamente, insieme a una descrizione della scena. Dettagli, personaggi e prove testuali possono essere aggiunti per rafforzare l'impostazione.
Nell'esempio seguente, la storia inizia con Ulisse nella sua casa a Itaca.
Itaca
- Odisseo è costretto a lasciare la sua famiglia e andare in guerra con gli altri greci contro Troia.
Isola dei mangiatori di loto
- Spinto dalle tempeste, Ulisse approdò sull'isola dei mangiatori di loto. Lì i suoi uomini mangiarono fiori di loto che li rendevano smemorati.
Isola dei Ciclopi
- Dopo aver liberato il suo equipaggio, Ulisse si fermò su un'isola di Ciclopi. Lui ei suoi uomini furono catturati da Polifemo, il figlio Poseidone. Per sfuggire ad Odisseo e ai suoi uomini accecò il ciclope. Mentre salpano, Polifemo chiede a suo padre di maledire Ulisse per non tornare mai più a casa.
Palazzo di Eolo
- Successivamente, Ulisse andò sull'isola di Eolo, che diede a Ulisse un sacco di vento, per aiutarli a tornare a casa. Quando raggiunsero Itaca, gli avidi marinai aprirono la borsa, pensando che fosse d'oro, e li riportarono ad Eolo. A questo punto, Eolo credeva che Odisseo fosse maledetto e rifiutò di aiutarlo ulteriormente.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
La creazione di una mappa delle impostazioni consente agli studenti di documentare il viaggio di Ulisse.
Nello storyboard, ogni impostazione dovrebbe essere rappresentata visivamente, insieme a una descrizione della scena. Dettagli, personaggi e prove testuali possono essere aggiunti per rafforzare l'impostazione.
Nell'esempio seguente, la storia inizia con Ulisse nella sua casa a Itaca.
Itaca
- Odisseo è costretto a lasciare la sua famiglia e andare in guerra con gli altri greci contro Troia.
Isola dei mangiatori di loto
- Spinto dalle tempeste, Ulisse approdò sull'isola dei mangiatori di loto. Lì i suoi uomini mangiarono fiori di loto che li rendevano smemorati.
Isola dei Ciclopi
- Dopo aver liberato il suo equipaggio, Ulisse si fermò su un'isola di Ciclopi. Lui ei suoi uomini furono catturati da Polifemo, il figlio Poseidone. Per sfuggire ad Odisseo e ai suoi uomini accecò il ciclope. Mentre salpano, Polifemo chiede a suo padre di maledire Ulisse per non tornare mai più a casa.
Palazzo di Eolo
- Successivamente, Ulisse andò sull'isola di Eolo, che diede a Ulisse un sacco di vento, per aiutarli a tornare a casa. Quando raggiunsero Itaca, gli avidi marinai aprirono la borsa, pensando che fosse d'oro, e li riportarono ad Eolo. A questo punto, Eolo credeva che Odisseo fosse maledetto e rifiutò di aiutarlo ulteriormente.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come fare per la mappa dell'ambientazione di The One-Eyed Giant
Organizza una linea temporale per sequenziare il viaggio di Odisseo
Organizza le ambientazioni della storia in ordine cronologico per aiutare gli studenti a comprendere il flusso degli eventi. Sequenziare ogni luogo costruisce la comprensione narrativa e rafforza la memoria.
Assegna agli studenti di creare didascalie per ogni ambientazione
Fai scrivere agli studenti una breve didascalia descrittiva per ogni ambientazione sulla loro mappa. Questo incoraggia la lettura attenta e aiuta a collegare prove testuali a elementi visivi.
Usa codici colore per evidenziare stati d'animo o sfide diversi
Insegna agli studenti a usare colori o simboli diversi per luoghi sicuri, incontri pericolosi o momenti decisivi. Indizi visivi rendono più facile discutere e ricordare i momenti salienti e bassi del viaggio.
Facilita la revisione tra pari e la condivisione
Invita gli studenti a presentare le loro mappe delle ambientazioni ai compagni in piccoli gruppi. Il feedback tra pari favorisce la collaborazione e aiuta ogni studente a affinare la comprensione dell'avventura di Odisseo.
Domande frequenti sulla mappa dell'ambientazione di The One-Eyed Giant
Cos'è una mappa delle ambientazioni per Il Ciclope a un Occhio?
Una mappa delle ambientazioni per Il Ciclope a un Occhio è uno strumento visivo che aiuta gli studenti a tracciare e illustrare le località chiave che Ulisse visita durante il suo viaggio. Ogni luogo è mostrato con arte e una breve descrizione, aiutando gli apprendenti a comprendere meglio gli ambienti e gli eventi della storia.
Come posso creare una mappa delle ambientazioni per il viaggio di Ulisse?
Per creare una mappa delle ambientazioni per il viaggio di Ulisse, elenca ogni località principale che visita (come Itaca, l'Isola dei Loto e l'Isola dei Ciclopi), aggiungi una breve descrizione e dettagli rilevanti per ciascuna, e usa opere d'arte o simboli per rappresentarle visivamente sulla mappa.
Quali sono alcuni ambienti importanti in Il Ciclope a un Occhio?
Gli ambienti chiave in Il Ciclope a un Occhio includono Itaca (la casa di Ulisse), l'Isola dei Loto, l'Isola dei Ciclopi (la grotta di Polifemo) e il Palazzo di Eolo. Ognuno di questi svolge un ruolo importante nell’avventura di Ulisse.
Perché usare un'attività di storyboard o di mappa delle ambientazioni nelle classi di K-6?
Un’attività di storyboard o mappa delle ambientazioni aiuta gli studenti di K-6 a visualizzare la trama, approfondire la comprensione della lettura e collegare le prove testuali alle scene. Favorisce anche la creatività combinando arte e scrittura.
Cosa dovrebbero includere gli studenti in un compito di mappa delle ambientazioni per Il Ciclope a un Occhio?
Gli studenti dovrebbero includere intestazioni per ogni ambientazione, una breve descrizione, dettagli o personaggi coinvolti, e arte visiva che rappresenti ciascun luogo. Aggiungere prove testuali rende la mappa più completa e accurata.
Più Storyboard That Attività
La One-Eyed Giant
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
