Panoramica Delle Attività
Sia l'Età dell'Illuminismo che la Rivoluzione scientifica provocarono forti reazioni da parte di cittadini e istituzioni. È essenziale comprendere la portata di queste reazioni, in quanto sono prove evidenti di quanto potenti e rivoluzionarie fossero queste nuove idee politiche e scientifiche.
Chiedi agli studenti di creare una T-Chart che spieghi le reazioni che individui e istituzioni hanno avuto all'Illuminismo e al nuovo pensiero scientifico . Lo storyboard dovrebbe spiegare le idee in una colonna e le reazioni nella seconda colonna. Ecco alcuni esempi da considerare:
- L'interazione di Galileo con la Chiesa
- Le idee di Rousseau sulla religione
- Voltaire e i despoti illuminati
Attività estesa
Una facile estensione di questa attività sarebbe quella di chiedere agli studenti: "Quali recenti idee politiche, sociali o scientifiche hanno provocato forti reazioni negli ultimi dieci anni?" Questo potrebbe essere un suggerimento per una discussione, un incarico scritto o un altro storyboard!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una T Chart identificando le reazioni che gli individui e le istituzioni hanno avuto al nuovo pensiero scientifico e all'Illuminismo.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, identifica i pensatori e gli scienziati illuministi e le loro nuove teorie e modi di pensare.
- Nella seconda colonna, identificare la reazione alle innovazioni e alle teorie.
- Crea illustrazioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Sia l'Età dell'Illuminismo che la Rivoluzione scientifica provocarono forti reazioni da parte di cittadini e istituzioni. È essenziale comprendere la portata di queste reazioni, in quanto sono prove evidenti di quanto potenti e rivoluzionarie fossero queste nuove idee politiche e scientifiche.
Chiedi agli studenti di creare una T-Chart che spieghi le reazioni che individui e istituzioni hanno avuto all'Illuminismo e al nuovo pensiero scientifico . Lo storyboard dovrebbe spiegare le idee in una colonna e le reazioni nella seconda colonna. Ecco alcuni esempi da considerare:
- L'interazione di Galileo con la Chiesa
- Le idee di Rousseau sulla religione
- Voltaire e i despoti illuminati
Attività estesa
Una facile estensione di questa attività sarebbe quella di chiedere agli studenti: "Quali recenti idee politiche, sociali o scientifiche hanno provocato forti reazioni negli ultimi dieci anni?" Questo potrebbe essere un suggerimento per una discussione, un incarico scritto o un altro storyboard!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una T Chart identificando le reazioni che gli individui e le istituzioni hanno avuto al nuovo pensiero scientifico e all'Illuminismo.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, identifica i pensatori e gli scienziati illuministi e le loro nuove teorie e modi di pensare.
- Nella seconda colonna, identificare la reazione alle innovazioni e alle teorie.
- Crea illustrazioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Come affrontare le reazioni all'Illuminismo e alla Rivoluzione scientifica
Incorpora fonti primarie per approfondire la comprensione degli studenti
Utilizzare documenti autentici come lettere, discorsi o immagini dell'Illuminismo e della Rivoluzione Scientifica aiuta gli studenti a connettersi con la storia. Le fonti primarie offrono prospettive di prima mano e rendono le idee astratte più concrete, migliorando l'impegno e le capacità di pensiero critico.
Seleziona fonti primarie adatte all'età della tua classe
Scegli estratti brevi di lettere, trascrizioni di processi o opuscoli che si adattino ai livelli di lettura dei tuoi studenti. Previsualizza i materiali per assicurarti che siano accessibili e pertinenti, in modo che tutti gli studenti possano partecipare in modo significativo alla lezione.
Guida gli studenti ad analizzare la prospettiva della fonte
Incoraggia gli studenti a identificare chi ha scritto la fonte, quando è stata scritta e perché. Questo li aiuta a capire il contesto e ad analizzare se la reazione alle nuove idee era di supporto, paura o resistenza.
Facilita discussioni di gruppo sulle reazioni trovate nelle fonti
Fai sì che gli studenti condividano le loro scoperte con i loro compagni e discutano come diverse persone o istituzioni hanno risposto alle nuove idee scientifiche o politiche. Le discussioni collaborative aiutano ad approfondire la comprensione e promuovono molteplici punti di vista.
Integra le scoperte nell'attività della T-Chart
Chiedi agli studenti di aggiungere prove dalle fonti primarie alle loro T-Charts, collegando reazioni specifiche ai documenti storici. Ciò radica la loro analisi nella storia reale e rafforza le loro capacità di pensiero critico.
Domande frequenti sulle reazioni all'Illuminismo e alla Rivoluzione scientifica
Quali erano le reazioni comuni all'âge dell'Illuminismo e alla Rivoluzione Scientifica?
Reazioni comuni includevano sia supporto che resistenza. Molte istituzioni religiose e politiche si opponevano alle nuove idee, temendo la perdita di autorità, mentre altre abbracciavano il cambiamento, alimentando il progresso e la riforma.
Come posso insegnare agli studenti le risposte ai pensatori dell'Illuminismo usando una T-chart?
Fai creare agli studenti una T-chart con una colonna per i pensatori o scienziati dell'Illuminismo e le loro nuove idee, e una seconda per le reazioni individuali o istituzionali. Incoraggia illustrazioni per una comprensione più profonda.
Un esempio di reazione della Chiesa alle scoperte di Galileo?
La Chiesa condannò Galileo per aver sostenuto l'eliocentrismo, mettendolo agli arresti domiciliari e etichettando le sue idee come eresia, evidenziando il conflitto tra scienza e autorità religiosa.
Perché è vantaggioso collaborare quando gli studenti creano storyboard sulle reazioni storiche?
La collaborazione aiuta gli studenti ad approfondire la comprensione, migliorare la comunicazione e risolvere problemi insieme. Lavorare in gruppi sugli storyboard può anche accelerare il completamento e stimolare discussioni più ricche.
Come posso estendere una lezione sulle reazioni dell'Illuminismo includendo esempi moderni?
Chiedi agli studenti di identificare idee politiche, sociali o scientifiche recenti che hanno suscitato forti reazioni. Questo può portare a discussioni, compiti scritti o nuovi storyboard che collegano passato e presente.
Più Storyboard That Attività
L'Illuminismo e la Rivoluzione Scientifica
- Neuschwanstein Castle • robef • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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